Giao an 1- tuan 34
Giao an 1- tuan 34
... cá nhân, lớp. - Lớp nhận xét. Giáo án Tuần 34 Trang: 4 • Quả (Xanh Xanh). • Hòa bình cho bé (Huy Trân). • Đi tới trường (Đức Bằng). • Năm ngón tay ngoan (Trần Văn Thụ). - Hỏi tên tác giả của các ... buổi sáng. - … con vòt, ngan, …. - Thảo luận 2 em 1 nhóm nói về nội dung từng tranh. - Trình bày. - Nhận xét. - Chia 2 đội thi đua đọc. - Nhận xét. Giáo án Tuần 34 Trang: 11 Tự nhiên xã hội ÔN ... - Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh : - SGK. III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án Tuần 34 Trang: 17 1. Ổn đònh : 2. Bài mới : - Giới thiệu: Học sang...
- 19
- 461
- 1
giao an 1 tuan 34 (ha)
... từng tranh minh họa giúp HS nhớ câu chuyện. -HĐ3/hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -Tranh 1/ GV yêu cầu học sinh xem tranh 1 SGK. -Nêu nội dung tranh. -Tiếp tục như thế với tranh ... nhân, tổ). - Đọc đồng thanh cả lớp. -HS đem SGK -HS đọc yêu cầu 1 và thi đua phát biểu -HS đọc yêu cầu 2, xem tranh và đọc câu mẫu. - HS thi đua nói Tuần 34 Tập đọc Làm anh ( tiết 2) 1/ Mục tiêu ... Luyện nói: - Đề tài : Kể về anh (chị, em ) của em - Ghi đề tài lên bảng.. HĐ 3: Hướng dẫn HS thảo luận nội dung các bức tranh. Treo tranh minh hoạ. + GV cho HS xem tranh minh hoạ. -Trả lời các...
- 15
- 276
- 0
Giao an 1- tuan 18
... pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành • Hình thức học: cá nhân , lớp • ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa − Đọc tên chủ đề luyện nói − Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa + Tranh vẽ gì ... Ruộng bậc thang • Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành • Hình thức học: cá nhân , lớp • ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa − Nêu tên chủ đề luyện nói − Giáo viên treo tranh trong sách ... Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng • ĐDDH : Tranh minh hoạ chuyện kể • Hình thức học : Lớp , nhóm, cá nhân • Phương pháp : Trực quan , kể chuyện − Hôm nay...
- 24
- 462
- 0
Giao an 1- tuan 21
... 94: OANG – OĂNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết cấu tạo vần oang – oăng – hoang – hoẵng. 2. Kỹ năng: - Đọc nhanh trôi chảy tiếng, từ có vần oang – oăng. - Phân biệt vần oang – ... 1 : Dạy vần oang. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực hành. • Nhận diện vần : - Giáo viên ghi oang. - Vần oang gồm những chữ nào? - Lấy vần oang. • Đánh vần : - Đánh vần vần oang. - Hát. - ... Việt Bài 95: OANH – OACH (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nhận biết được cấu tạo vần oanh – oach, từ doanh trại, thu hoạch. 2. Kỹ năng : - Đọc nhanh, trôi chảy tiếng, từ có vần oanh – oach....
- 40
- 497
- 0
Giao an 1- tuan 22
... thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Phương pháp: luyện tập, trực quan. - Giáo viên cho học sinh luyện đọc vần, từ, tiếng có mang vần đã học ở tiết 1. - Treo tranh SGK. - Tranh vẽ gì? ... thiệu: Học sang tiết 2. a) Hoạt động 1 : Luyện đọc. Phương pháp: trực quan, luyện tập. - Cho học sinh luyện đọc các vần, tiếng mang vần vừa học ở tiết 1. - Treo tranh ứng dụng. - Tranh vẽ gì? ... tranh. - 2 em ngồi cùng bàn thảo luận với nhau. - Học sinh cử đại diện - Trong tranh các bạn đang làm gì? - Việc làm đó có lợi nhau hay có hại? Vì sao? - Vậy các em nên làm theo các bạn ở tranh...
- 33
- 474
- 0
Giao an 1- tuan 24
... anh. - Thi nói câu có chứa tiếng có vần anh – ach. + Quan sát tranh. + Chia lớp thành 2 nhóm. Giáo viên nhận xét. Hát múa chuyển sang tiết 2. - … Bống đang sáng thóc. Hoạt động lớp. - Học sinh ... b) Hoạt động 2 : Ôn vần an – at. Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. - Tìm trong bài tiếng có vần an. - Phân tích các tiếng đó. - Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at. - Đọc lại các tiếng, ... thức : - Đọc đúng, nhanh cả bài: Cái Bống. - Đọc đúng các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, …. - Tìm được tiếng có vần anh trong bài. 2. Kỹ năng : - Nói được câu chứa tiếng có vần anh trong bài. - Luyện...
- 36
- 449
- 0
Giao an 1- tuan 26
... ngoài bài có vần uôi – ươi. - Quan sát tranh ở SGK. - Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu. Giáo viên nhận xét tuyên dương đội nói tốt. Hát múa chuyển sang tiết 2. - Học sinh luyện đọc ... Ôn vần. Phương pháp: trực quan, đàm thoại, động não. - Tìm trong bài tiếng có vần iêt. - Phân tích tiếng đó. - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêt – uyêt. - Quan sát tranh SGK dựa vào câu mẫu nói ... vào buổi sáng, với cô giáo vào buổi chiều. Giáo án Tuần 26 - Hoùc thuoọc baứi thụ. Giaựo aựn Tuan 26 Hát Học bài: HOÀ BÌNH CHO BÉ (Tiết 1) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh hát đúng giai...
- 32
- 457
- 0
Giao an 1- tuan 27
... đàm thoại. • Mục tiêu : Nhìn tranh nói được theo tranh. • Cách tiến hành : - Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở bài tập 1 và1 thàûo luận. - Trong từng tranh có những ai? - Chuyện gì xảy ... bài có vần oan. Ngoan. - Đọc yêu cầu bài 2. - Chia lớp thành 2 đội nói câu có vần oan – oat. - Nhận xét, tuyên dương. Hát múa chuyển sang tiết 2. - Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat. - ... pháp: luyện tập. • Mục tiêu : Nhìn tranh làm bài tập theo tranh. • Cách tiến hành : - Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2. - Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì? • Kết luận : - Các...
- 36
- 420
- 0
Giao an 1- tuan 28
... có phụ âm cuối là t: xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết. - Phát triển ngôn ngữ tự nhiên. 3. Thái đo ä: - Yêu thiên nhiên. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tranh minh họa. 2. Học ... a) Hoạt động 1 : Quan sát con muỗi. Phương pháp: quan sát, thảo luận. • Mục tiêu : Học sinh nói được tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. • Cách tiến hành : - Quan sát tranh con muỗi chỉ và ... - … sen, ven, chen. - … khen, len, quen. - Học sinh thi đua tìm nối tiếp nhau. - Học sinh quan sát tranh. - Đọc câu mẫu. - Chia làm 2 tổ. + Tổ 1: Nói câu có vần en. + Tổ 2: Nói câu có vần oen....
- 34
- 452
- 0
Giao an 1- tuan 29
... đi dưới nắng, mưa. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : - Tranh vẽ SGK trang 30. - Sưu tầm tranh ảnh về trời nắng, mưa. 2. Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về trời nắng, mưa. III. Hoạt động dạy và học ... mong ai cũng ngoan ngoãn. Hoạt động lớp. - … ở lớp em đã ngoan ngoãn như thế nào? - Học sinh nhận vai: bố và con. - Học sinh đóng vai bố và con. + Bố: Bạn nhỏ làm việc gì ngoan? + Con: Bạn nhặt ... ngoan ngoãn? - Hoạt động 2 : Luyện nói. Phương pháp: đàm thoại, luyện nói. - Nêu đề tài luyện nói. - Cho học sinh chơi trò chơi đóng vai. - Cách thực hiện: Gọi 2 học sinh lên bảng: Treo tranh...
- 37
- 487
- 0
Từ khóa: giáo án thủ công lớp 1 tuần 34giáo án âm nhạc lớp 1 tuần 34giáo án lớp 1 tuần 34 cktkngiáo án lớp 1 tuần 34giáo án trọn tuần lớp 1giáo án theo tuầnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ