0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Một số kinh nghiệm và bài tập bồi dưỡng HSG Toán lớp 8+ 9

Bài tập bồi dưỡng hsg Toán lớp 8

Bài tập bồi dưỡng hsg Toán lớp 8

... + + =6 86 84 82 x − 214 x − 132 x − 54 ⇔ ( − 1) + ( − 2) + ( − 3) = 86 84 82 x − 300 x − 300 x − 300 ⇔ + + =0 86 84 82 1   ⇔ (x-300)  + +  = ⇔ x-300=0 ⇔ x=300 VËy S = { 300}  86 84 82  a, ... ( a + ) + 15 ( =(a =(a =(a )( ) = a + 8a + a + 8a + 15 + 15 ) ( ) + 8a + 22 a + 8a + 120 ) + 8a + 12 ) ( a = ( a + 2) ( a + 6) ( a 2đ 2 + 8a + 11 − 2 ) + 8a + 10 ) ⇔ x − ( a + 10 ) x + 10a + = ... 7) 18 1 1 1 − + − + − = x + x + x + x + x + x + 18 1 − = x + x + 18 0,25 18( x+7)- 18( x+4)=(x+7)(x+4) (x+13)(x-2)=0 Tõ ®ã t×m ®ỵc x=-13; x=2; Gv: Nguyễn Văn Tú 0,25 Trường THCS Thanh Mỹ Tuyển tập...
  • 47
  • 763
  • 0
SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng HSG GDCD ở trường THCS”

SKKN: “Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng HSG GDCD ở trường THCS”

... Tạo sở pháp lý trừng trị hành vi xâm phạm đến tài sản công dân ( ) c/ Tạo sở pháp lý để công dân phát huy quyền tự ngôn luận ( ) d/ Tạo sở pháp lý cho công dân giám sát hoạt động quan cán bộ, công ... nhằm thực lí tởng sống cao đẹp (0,25 điểm) Câu a/ - Quyền sở hữu quyền công dân đợc có tài sản, nói cách khác quyền công dân đợc giữ tài sản cho riêng (0,5 điểm) - Quyền sở hữu công dân bao gồm ... bi dng HSG GDCD trng THCS 1) Hãy nêu cần thiết đức tính động sáng tạo ? Em hiểu câu nói: Trẻ không động, già hối hận 2) a/ Tạo để trở thành công dân chân chính, ngời cần phải có lí tởng sống cao...
  • 20
  • 3,425
  • 31
Một số kinh nghiệm cho bài tập điền từ potx

Một số kinh nghiệm cho bài tập điền từ potx

... Những phần đọc bao gồm danh từ, đại từ, động từ, tính từ, trạng từ, giới từ, liên từ, thán từ Dưới số phương pháp mà hi vọng bạn áp dụng có điểm số cao kỳ thi Đọc TOEIC- tập hoàn thành câu + Nắm ... dụng sai giới từ + Tìm hiểu vị trí tính từ phải câu Hãy nhớ tính từ sử dụng để mô tả danh từ đại từ Vì vậy, chúng phải đặt gần danh từ đại từ + Để ý vị trí trạng từ câu Hãy nhớ trạng từ dùng để ... định nghĩa cụm động từ Những động từ thường cụm kết hợp giới từ, động từ, trạng từ Hầu cụm động từ có nghĩa hoàn toàn khác với từ cấu thành + Đảm bảo bạn nắm vững cách dùng giới từ trường hợp hay...
  • 5
  • 626
  • 3
Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo PTHH lớp 8 THCS ppt

Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo PTHH lớp 8 THCS ppt

... gắng theo khả để đề cập đến vấn đề nhằm giúp em học sinh giải đợc dạng tập lập PTHH tính theo PTHH cách đơn giản hơn, dễ hiểu Đây lí mà nội dung sáng kiến kinh nghiệm này: Một số kinh nghiệm giải ... giải tập tính theo PTHH lớp THCS II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích chuyên đề giúp em củng cố đợc kiến thức liên quan đến dạng tập tính theo PTHH, rèn luyện kỹ giải tập toán hoá để có cách giải ... hình thành kỹ giải tập toán hoá dạng tính theo PTHH qúa trình Do vậy, dám đề cập đến vấn đề nhỏ rèn luyện kỹ giải tập tính theo PTHH với số dạng đơn giản thờng gặp chơng trình lớp THCS II.THỰC...
  • 14
  • 1,336
  • 0
một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo pthh lớp 8 thcs tĩnh gia

một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo pthh lớp 8 thcs tĩnh gia

... thực Phơng pháp hình thành kỹ giải tập hoá học định lợng Khi giải tập tính theo PTHH cần lu ý điểm sau Phơng pháp tiến hành dạng tập tính theo phơng trình hoá học II Các biện pháp tổ chức thực C ... trạng trớc thực giải pháp đề tài Thực trạng nghiên cứu giải pháp đề Những biện pháp đề xuất thực giải pháp chuyên đề B Giải vấn đề I Các giải pháp thực Phơng pháp hình thành kỹ giải tập hoá học định ... m, n l s mol theo phng trỡnh cũn a, b l s mol tớnh toỏn theo bi So sỏnh hai t s a b = m n b > n b < n Nu: a m a m Cht phn ng ht Sn phm tớnh theo A, B u ht A hoc B B ht Theo B A ht Theo A Ni dung...
  • 17
  • 1,086
  • 0
Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT

... tinh thần đó, viết SKKN “ Một số kinh nghiệm giải tập Peptit, protein dành cho học sinh THPT ” nhằm giúp em khắc phục khó khăn tự tin xử lí câu hỏi peptit -protein B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Liên hệ: ... lớn em học sinh có tư tưởng “ bỏ qua” phần này, cho chiếm lượng nhỏ đề thi TNTHPT tuyển sinh ĐH – CĐ Một số học sinh chưa có động học tập đắn Kết thu sau học sinh học xong phần thấp qua năm học ... học sinh trình học Peptit – protein yêu cầu học sinh làm nhiều tập, có nhiều tập tự giải Mỗi tập , học sinh đọc kỹ đề bài, hiểu biết mình, kiến thức tích luỹ thân phân tích liệu cho Yêu cầu học...
  • 24
  • 3,431
  • 2
Áp dụng một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm trong ôn thi đại học

Áp dụng một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm trong ôn thi đại học

... 13,12 (g) - Dạng tập oxit axit ( CO 2, SO2 ) phản ứng với dung dịch kiềm hoá trị II (Ca(OH)2, Ba(OH)2 ) Bài 10: Nêu tợng xảy giải thích sục từ từ CO vào dung dịch nớc vôi trong ống nghiệm sau ... A (P2O5 )tác dụng với dung dịch NaOH P2O5 phản ứng với H2O trớc tạo H3PO4 - Tính số mol H3PO4 số mol NaOH - Xét tỉ số: T = n n NaOH H PO4 từ xác định đợc muối đợc tạo thành Bài giải nP 6,2 = ... tủa nung nóng phần dung dịch lại thu đợc gam kết tủa V bằng: A, 3,36 lit C, 2,24 lit B, 4,48 lit D, 1,12 lit - Dạng tập oxit axit ( CO 2, SO2 ) phản ứng với hn hp dung dịch kiềm ca cỏc kim loi...
  • 30
  • 823
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo PTHH lớp 8 THCS

SKKN Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo PTHH lớp 8 THCS

... tớnh theo PTHH l c mt qỳa trỡnh Do vy, tụi ch dỏm cp n mt nh l rốn luyn k nng gii bi tớnh theo PTHH vi mt s dng n gin thng gp chng trỡnh lp THCS II.THC TRNG CA VN NGHIấN CU Trong chg trỡnh THCS ... s Nu: Cht phn ng ht Sn phm tớnh theo A, B u ht A hoc B B ht Theo B A ht Theo A a b = m n a b > m n a b < m n Nội dung toán giải đơn giản ta cố gắng hiểu giải theo phơng pháp dũng qua TD sau ... k nng lm bi nh lng dng bi tớnh theo PTHH cho hc sinh trung tõm h tr phỏt trin GD ho nhp tr khuyt tt IV PHM VI NGHIấN CU - Chng trỡnh hoỏ hc THCS phn bi tớnh theo PTHH V NHIM V NGHIấN CU Thc trng...
  • 19
  • 2,390
  • 7
Một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học trương học cơ sở

Một số kinh nghiệm giải bài tập hóa học trương học cơ sở

... Chọn Đề Tài Bài tập hóa học có tác dụng to lớn dạy học hóa học như: - Làm xác hóa khái niệm - Củng cố kiến thức - Rèn luyện kỷ kỷ xảo,sử dụng ngôn ngữ hóa học - Liên hệ với thực tiển đời sống,áp ... trình Hóa học THCS theo đổi PPDH tăng thời lượng tiết luyện tập ôn tập lên nhiều. (Hóa học có 13/70 tiết chiếm tỷ lệ 18.57%,).Đã tạo điều kiện cho GV rèn luyện giải BTHH củng kỷ vận dụng Bài tập hóa ... trình giải BTHH,ơn tập, luyện tập xem khâu quan trọng hồn thiện kiến thức,kỷ dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng,thông qua kiến thức củng cố cách vững chắc,chính xác hóa vận dụng vào sống...
  • 29
  • 497
  • 0
Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

... trình nội dung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Chương 2: Thực trạng bồi dưỡng giáo viên THPT 1- Mục đích bồi dưỡng: Nâng cao trình độ trị, chuyên môn quản lí giáo dục để ... bồi dưỡng CBQL giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục 3- Cơ sở thực tế Trước yêu cầu phát triển giáo dục thời kì này, đội ngũ giáo viên nhà trường có hạn chế, bất cập Số lượng giáo viên ... chương trình bồi dưỡng giáo viên để dạy theo chương trình sách giáo khoa Yêu cầu ngành giáo dục đặt phải xây dựng đội ngũ hướng dẫn viên để bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đạt hiệu cao Cơ sở pháp...
  • 42
  • 1,442
  • 6
Một số kinh nghiệm về xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường THPT

Một số kinh nghiệm về xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường THPT

... tâm đến việc xây dựng, bồi dỡng để nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên trờng Sau số kinh nghiệm xây dựng, bồi dỡng đội ngũ giáo viên mà thực 12 Chơng Một số kinh nghiệm xây dựng, bồi dỡng nâng ... tiễn kinh nghiệm công tác xây dựng, bồi dỡng đội ngũ giáo viên trờng THPT nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh Đối tợng nghiên cứu Là kinh nghiệm xây dựng, bồi dỡng đội ngũ giáo ... Nh xây dựng, bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên trờng THPT thuộc cán quản lý nhà trờng đứng đầu hiệu trởng nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên vừa hồng, vừa chuyên, nâng cao chất lợng giáo...
  • 19
  • 788
  • 1
Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

... VỤ TRƯỜNG ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC TIỂU LUẬN MÔN: QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC Đề tài: Một số kinh nghiệm xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Học viên ... nội dung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Chương 2: Thực trạng bồi dưỡng giáo viên THPT 1- Mục đích bồi dưỡng: - Nâng cao trình độ trị, chuyên môn quản lí giáo dục ... xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010 mục tiêu tổng quát nêu: "Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục chuẩn hoá,đảm bảo chất lượng đủ số...
  • 18
  • 664
  • 1
một số bài tập bồi dưỡng HSG toán 9

một số bài tập bồi dưỡng HSG toán 9

... kq 0 ,99 9 99 = a Ta chứng minh 20 chữ số thập phân a chữ số 68 Đặt 20 chöõ soá c) A < ⇔ a < Thật ta có : < a < ⇒ a(a – 1) < ⇒ a2 – a < ⇒ a2 < a Từ a2 < a < suy a < a < 0 ,99 9 99 = 0 ,99 9 99 24 ... 2(y − 2) Theo bất đẳng thức Cauchy : 183 a = x =  y = 1 ,b= Ta thấy 199 7 + 199 6 < 199 8 + 199 7 199 7 + 199 6 199 8 + 199 7 Nên a < b 184 a) A = - với x = max A = b) B = với x = ± với x = ± max ... 1 79 Giải phương trình : b) B = − x + 2x + x −1 = x−2 180 Giải phương trình : x + 2x − = + 4x + 2x 1 1 + + + + < 2 (n + 1) n 1 1 + + + + 182 Cho A = Hãy so sánh A 1 ,99 9 1. 199 9 2. 199 8 3. 199 7...
  • 45
  • 1,091
  • 7
Tài liệu TIỂU LUẬN : Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN : Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay ppt

... bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Chương 2: Thực trạng bồi dưỡng giáo viên THPT Mục đích bồi dưỡng: - Nâng cao trình độ trị, chuyên môn quản lí giáo dục để đáp ứng nâng ... dung bồi dưỡng giáo viên dạy CT – SGK mới: Nâng cao chất lượng nhận thức tư tưởng trị, tăng cường kỉ cương nếp quản lí giáo dục dạy học Mục tiêu bồi dưỡng giáo viên: Sau bồi dưỡng xong, giáo viên ... chương trình bồi dưỡng giáo viên để dạy theo chương trình sách giáo khoa Yêu cầu ngành giáo dục đặt phải xây dựng đội ngũ hướng dẫn viên để bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đạt hiệu cao Cơ sở pháp...
  • 43
  • 1,232
  • 6
Một số kinh nghiệm dạy bài thực hành trong chương trình sinh 8

Một số kinh nghiệm dạy bài thực hành trong chương trình sinh 8

... 2- Trờng THCS Văn THủy Mt s kinh nghim dy bi thc hnh chng trỡnh Sinh III.Mộtsố kinh nghiệm dạybài thực hành chơng trình sinh học Định hớng phơng pháp chung dạy thực hành SH * Về giáo viên đóng ... có liên quan kết thực trạng giảng dạy thực hành Sinh học 8, kết hợp với vốn hiểu biết kiến thức kinh nghiệm tích luỹ thân Tôi mạnh dạn đa số kinh nghiêm giảng dạy thực hành môn sinh học lớp Giáo ... GV cho HS thu dọn vệ sinh IV Kết đạt đợc Với kinh nghiệm phơng pháp dạy thực hành môn Sinh học lớp nh trình bày Tôi tạo đợc hứng thú học tập cho học sinh Trong thực hành học sinh tự giác tìm tòi...
  • 8
  • 693
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thcsmột số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptmột số kinh nghiệm dạy bài thực hành trong chương trình sinh 8bài tập boi duong hsg vat lý 8bài soạn bồi dưỡng hsg violympic lop 8các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 8giao an boi duong hsg toan lop 8bồi dưỡng hsg toán lớp 8chuyên đề bồi duong hsg toan lop 8 phan hinh hoctai lieu boi duong hsg toan lop 8một số câu hỏi và bài tập trắc nghiệmmot so bai tap boi duong hoc sinh gioi ly 9 phan dien hocmot so kinh nghiem lam do dung lam quen voi toan cho tre mau giao tu 5 6 tuoi gom cac muc ten sang kien linh vuc ap dung sang kien dieu kien ap dung khâng ap dung va hieu qua dat duocmột số câu hỏi và bài tập minh họaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ