0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Sáng kiến kinh nghiệm: hướng dẫn thiết kế, chế tạo một số thí nghiệm phần từ trường dạy học vật lý thpt

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM SỬ DỤNG TB DẠY HỌC VẬT LÝ

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM SỬ DỤNG TB DẠY HỌC VẬT

... việc dổi phơng pháp dạy học sử dụng triệt để thiết bị dạy học mang lại kết tốt môn học 2.1.2 - Qua kinh nghiệm giảng dạy thân thấy việc sử dụng thiết bị dạy học môn Vật đòi hỏi giáo viên ... tin đa gây đợc lòng tin học sinh qua thí nghiệm Vật hút em học Vật 2.1.3 - Qua gìơ học môn Vật nhận thấy việc sử dụng thiết bị dạy học làm cho không khí lớp học sôi nỏi hào hứng , vui ... nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học cần đảm bảonguyên tắc sau : - Sử dụng mục đích : trình dạy học giáo viên phải đề mục đích dạy học quy định hoạt động dạy học thiết bị dạy học cụ thể hoạt...
  • 23
  • 1,109
  • 3
SANG KIEN KINH NGHIEM HDONG NHOM TRONG GIO TNTH VAT LY

SANG KIEN KINH NGHIEM HDONG NHOM TRONG GIO TNTH VAT LY

... TRƯỜNG THCS HOÀ HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIÊÙN KINH NGHIỆM: TỔ CHỨC NHÓM TRONG GIỜ HỌC THỰC HÀNH MÔN VẬT LÝ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO I.PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn ... đẳng học tập GV: Trần Hoàng Sơn TRƯỜNG THCS HOÀ HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp nghiên cứu: Qua thực tế giảng dạy dự trao đổi kinh nghiệm đồng nghòêp trường THCS Hòa Hội trường bạn, qua tham ... dạy dự trao đổi kinh nghiệm đồng nghiệp thấy việc tổ chức hoạt động nhóm học tập thực hành trình giảng dạy biện pháp giáo dục tốt nhằm tạo điều kiện, hội để em học hỏi lẫn trao đổi kinh nghiệm 2/...
  • 10
  • 421
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để dạy toán điển hình ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm: dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để dạy toán điển hình ở lớp 5

... phơng pháp phát giải vấn đề VI Đối tợng học sinh áp dụng dạy học 16 phát giải vấn đề VII Các hình thức cấp độ dạy học 17 phơng pháp phát giải vấn đề VIII Các hình thức tổ chức dạy học kết hợp dạy ... pháp dạy học toán điển hình lớp 25 III Thực trạng dạy học giải toán điển hình lớp 29 IV Những ý kiến đề xuất cá nhân 30 ChơngIII 33 áp dụng phơng pháp phát giải vấn đề để thiết kế hoạt động dạy ... toán điển hình lớp 4 ,5 thờng áp dụng hình thức hình thức : Thầy trò vấn đáp để phát giải vấn đề học sinh hợp tác để phát giải vấn đề VIII) Các hình thức tổ chức dạy học kết hợp dạy phơng pháp phát...
  • 40
  • 1,345
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU

... Vật III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy môn Vật Số năm có kinh nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm có: + Soạn tiết dạy tập vật + Phương pháp giải ... vật + Phương pháp giải tập chương dao động + Một số lưu ý giải tập phóng xạ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bài tập vật đa dạng phong phú Trong ... học vật lý, biết cách giải tập, để học sinh có phương pháp giải tập học tập cách tích cực, tự giác Giải pháp nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức lí thuyết , có hệ thống tập phương pháp giải...
  • 74
  • 643
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy học môn toán

Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy học môn toán

... www.sangkienkinhnghiem.com −∞ 13 19 −∞ Trần Quang Quý THPT Đào Duy Từ Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học môn Toán Suy ra: m > 19 : Phương trình vô nghiệm m = 19 :Phương trình có nghiệm m < 19 :Phương ... trình (2) có nghiệm t ∈ [ − 1;1] − 25 ≤m≤2 12 www.sangkienkinhnghiem.com 10 Trần Quang Quý THPT Đào Duy Từ Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học môn Toán Hay phương trình (1) có nghiệm − 25 ... Từ Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học môn Toán 4/ Nội dung chuyên đề: 4.1/ Ứng dụng hàm số giải phương trình bất phương trình: a) Sử dụng tính đơn điệu hàm số việc giải phương trình * Kiến...
  • 17
  • 508
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp dạy học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp dạy học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 2

... biện pháp dạy học chủ yếu Quy trình dạy học phân môn luyện từ câu III Cơ sở thực tiễn IV Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp V Kết đạt VI Những học kinh nghiệm ... em học câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ,… Chính tầm quan trọng phân môn luyện từ câu trường tiểu học lớp lớp học bắt đầu giảng dạy phân môn luyện từ câu, lớp học tảng cho toàn bậc tiểu học Khi học ... học sinh Trên sáng kiến kinh nghiệm biện pháp dạy học tốt phân môn luyện từ câu lớp Rất mong đóng góp bạn đồng nghiệp, quý lãnh đạo bổ sung cho kinh nghiệm thân trình dạy học tốt Xin chân thành...
  • 13
  • 806
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỂ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐẠT KẾT QUẢ CAO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỂ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐẠT KẾT QUẢ CAO

... tích cực học sinh nâng cao chất lượng dạy học Trong dạy- học kết hợp lý thuyết với thực hành để học sinh nắm vững hiểu sâu kiến thức, học sinh nói lên tiếp thu qua học viết lại điều học qua - ... bỏ học, phải nâng dần chất lượng học sinh yếu kém, tạo điều kiện cho em vui thích đến trường trăn trở giáo viên - Để rút kinh nghiệm cho thân nhằm rút cho công tác nâng cao chất lượng chất lượng ... năm - Học lực giỏi: - Học lực khá: - Học lực trug bình: - Học lực yếu: - Hạnh kiểm đạt: Trên số kinh nghiệm nhỏ, nhằm góp phần nâng dần chất lượng học tập học sinh yếu Để thành công công tác...
  • 4
  • 382
  • 0
Nghiên cứu, thiết kế chế tạo một số bộ phận chính và khảo nghiệm máy gieo hạt lúa thành khóm

Nghiên cứu, thiết kế chế tạo một số bộ phận chính và khảo nghiệm máy gieo hạt lúa thành khóm

... Khoảng cách khóm hạt khô giống lúa XI 23 72 5.7 Khoảng cách khóm hạt nứt nanh giống lúa XI 23 73 5.8 Số hạt khóm hạt lúa khô giống lúa XI 23 73 5.9 Số hạt khóm hạt nứt nanh giống lúa XI 23 74 ... máy l sở cho nghiên cứu, cải tiến để thiết kế máy áp dụng với điều kiện nớc ta 4.2.1 Các nguyên lý gieo số máy gieo hạt Bộ phận gieo hạt phổ biến có nhiều loại khác chia l m hai loại chính: phận ... chế tạo số phận l m việc máy cần có thông số đặc điểm hạt lúa gieo sở lựa chọn số thông số ban đầu l lý tính hạt lúa gieo Bằng đo đạc, thực nghiệm ta xác định đợc đặc điểm lý tính hạt lúa gieo: ...
  • 110
  • 1,416
  • 13
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo một số thiết bị nhằm hoàn thiện mô hình xử lý chất thải rắn đô thị theo công nghệ serophin, đảm bảo phù hợp với điều kiện việt nam để nhân rộng và áp dụng trong nước

Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo một số thiết bị nhằm hoàn thiện mô hình xử chất thải rắn đô thị theo công nghệ serophin, đảm bảo phù hợp với điều kiện việt nam để nhân rộng và áp dụng trong nước

... “ Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo số thiết bị nhằm hoàn thiện hình xử chất thải rắn đô thị theo công nghệ Seraphin, đảm bảo phù hợp với điều kiện Việt Nam để nhân rộng áp dụng nước ” Mã số ... tài: Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo số thiết bị nhằm hoàn thiện hình xử chất thải rắn đô thị theo công nghệ Seraphin, đảm bảo phù hợp với điều kiện Việt Nam để nhân rộng áp dụng nước , với ... CỨU, THIẾT KẾ, CHẾ TẠO MỘT SỐ THIẾT BỊ NHẰM HOÀN THIỆN MÔ HÌNH XỬ LÝ CHẤT THẢI RẮN ĐÔ THỊ THEO CÔNG NGHỆ SERAPHIN, ĐẢM BẢO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM ĐỂ NHÂN RỘNG VÀ ÁP DỤNG TRONG NƯỚC ĐTĐL.2008G/30...
  • 177
  • 781
  • 1
thiết kế, chế tạo một số bộ thí nghiệm giảng dạy vật lý 12

thiết kế, chế tạo một số bộ thí nghiệm giảng dạy vật 12

... Chế tạo sử dụng thí nghiệm giao thoa ánh sáng dạy học Sóng ánh sáng 12; Tạp chí Giáo dục, (số 3); tr 62 – 63 [2] Lương Duyên Bình (2007), Vật 12, Nxb Giáo dục [3] Nguyễn Thế Khôi (2008), Vật ... V ổ đĩa CD hỏng Chế tạo TN biểu diễn nhiễu xạ ánh sáng Thí nghiệm cần hai dụng cụ quan trọng nhất: Khe chắn sáng nguồn sáng Chế tạo khe chắN sáng hẹp Có cách để chế tạo Cách một: Dùng hai Vina ... Dùng TN biểu diễn nhiễu xạ ánh sáng TN biểu diễn giao thoa ánh sáng (Vật 12 nâng cao - Vật 12 bản) Hoạt động 1: Thí nghiệm nhiễu xạ ánh sáng a) Bố trí TN Dùng đèn S chiếu sáng lỗ tròn nhỏ...
  • 8
  • 948
  • 6
Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số phần tử thuỷ lực dùng cho tổ hợp giá thuỷ lực di động

Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số phần tử thuỷ lực dùng cho tổ hợp giá thuỷ lực di động

... thy lc dựng cho t hp giỏ thy lc di ng nhim v khoa hc v cụng ngh nm 2009, giao cho Vin C khớ Nng lng v M - TKV thc hin ti Nghiờn cu ch to mt s phn t thy lc dựng cho t hp giỏ thy lc di ng * Mc ... phn t thy lc dựng cho t hp giỏ thy lc di ng Chng I: TNG QUAN CHUNG, CC DNG HNG V CễNG TC SA CHA CH TO T HP GI THY LC DI NG I.1 GII THIU V T HP GI THY LC DI NG T hp giỏ thy lc di ng ZH l thit b ... mng (dc theo chiu di lũ ch) to cho cỏc vỡ chng cú n nh tng i VIN C KH NNG LNG V M - TKV 10 Nghiờn cu ch to mt s phn t thy lc dựng cho t hp giỏ thy lc di ng cao Cu to ny ó cho phộp gim bt hao...
  • 64
  • 711
  • 0
Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số dụng cụ cứu sự cố cho công nghệ khoan mẫu luồn

Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số dụng cụ cứu sự cố cho công nghệ khoan mẫu luồn

... pháp nghiên cứu - Đặc điểm tính u việt công nghệ khoan mẫu luồn 2- Mục tiêu nhiệm vụ 3- Phơng pháp nghiên cứu Phần II: Kết nghiên cứu công nghệ chế tạo 1- Kết nghiên cứu 2- Công nghệ chế tạo 11 ... sử dụng cách thục 3- Kết luận hiệu kinh tế: Đề tài : Nghiên cứu thiết kế chế tạo số dụng cụ cứu cố cho công nghệ khoan mẫu luồn đề tài nghiên cứu áp dụng thực tiễn Các sản phẩm đề tài giúp cho ... tài: Nghiên cứu thiết kế chế tạo số dụng cụ cứu cố cho công nghệ khoan mẫu luồn ( Thực Hợp đồng đặt hàng sản xuất cung cấp dịch vụ nghiệp công nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ số 163.10RD/HĐ-KHCN...
  • 72
  • 515
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm phó hiệu trưởng tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập vật lýsáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ dạy học theo chủ đềsáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng dạy hoc môn vật lýde cuong sang kien kinh nghiem thu vien truong tieu hoc 2014đề tài sáng kiến kinh nghiệm y tế trường tiểu họcnghiên cứu thiết kế chế tạo một số mẫu máy canh tác cho cây trồng cạn chínhsáng kiến kinh nghiệm luyện từ lớp 4sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạysáng kiến kinh nghiệm môn thể dục tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm luyện từ và câu lớp 4sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc tiểu học violettai sang kien kinh nghiem mon am nhac tieu hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ