NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy môn ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM THEO TINH THẦN của NGHỊ QUYẾT 29 về đổi mới GIÁO dục và đào tạo THỜI kỳ mới

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minh

...

120
1,460
9

Chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

... tính toán, vận dụng đ ược kiến thức Toán vào đời sống môn học khác  Những vấn đề cần đổi ph ương pháp dạy học: Nhìn rộng hơn: Đổi phương pháp dạy học nhằm: - Hình thành tình hu ống có vấn đề vấn ... quát Như hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán tr ường Trung học sở ta cần ý đổi nội dun g sau : Đổi phương pháp dạy : Hướng đổi ph ương pháp dạy học toán tr ường THCS tích cực hoá hoạt động học ... đề thực tiển e Sử dụng phương pháp hình thức tổ chức dạy học h có hiệu phù hợp với nội dung cấp học, môn học III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP KI ỂM TRA ĐÁNH GIÁ Để góp phần nâng cao...

26
1,587
21

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... VIỆC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CƠ SỞ THANH HÓA 1.1 Cơ sở lý ... pháp vận dụng đồ tư giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh sở Thanh Hóa 72 3.1 Quy trình vận dụng đồ tư giảng dạy môn ... việc vận dụng đồ tư giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) 1.2.1 Khái quát trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh sở Thanh Hóa Trường Đại học Công nghiệp thành...

118
3,558
16

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... trạng quản lí hoạt động giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam Chương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh trường ... môn tư ng Hồ Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trị tư tưởng cho sinh viên trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam ... trạng quản lý hoạt động giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam 10 - Đề xuất thăm dò tính cần thiết, tính khả thi số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng...

Kinh nghiệm nang cao chat luong giang dạy mon giao duc am nhac truong mau giao

... tiết học thật hợp lý để cung cấp kiến thức cho trẻ đạt hiệu cao Bài học kinh nghiệm Qua nhiều năm giảng dạy, rút số kinh nghiệm sau: - Phải đổi cách nhìn vị trí, mọc tiêu, nhiệm vụ giáo dục âm ... thực tế rút kinh nghiệm - Phương pháp quan sát, tích cực học hỏi qua: Giảng viên, đồng nghiệp, thông tin đại chúng (sách, báo, đài phát thanh…) - Tích cực tham gia buổi học nâng cao chuyên môn ... cực tham gia buổi học nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - Dự đồng nghiệp để học hỏi rút kinh nghiệm cho thân Tham gia buổi họp chuyên môn tổ nhà trường - Thường xuyên trao đổi, tiếp xúc gần gũi với...

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

... dụng, quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh yêu cầu thiếu Theo điều kiện quan trọng góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc giảng dạy học tập môn học Trong giai đoạn nay, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí ... tư ng Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học Mác – Lênin triển khai theo hướng sau: a Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giảng dạy vấn đề giới quan vật phép biện chứng mác xít Thế ... học tập giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh tách rời chủ nghĩa Mác - Lê nin ngược lại Trong bối cảnh Việt Nam, khẳng định việc giảng dạy môn khoa học Mác Lê nin phải gắn liền với tư tưởng Hồ Chí Minh...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" pptx

... tưởng Đại học Đà Nẵng Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học theo học chế tín chỉ, giảng viên cần nhận thức sâu sắc vị trí, vai trò môn học; tích cực nâng cao chất lượng ... từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Theo chúng tôi, đối tượng nghiên cứu, có số điểm cần lưu ý trình giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học: - Thứ nhất, vấn đề mà chủ nghĩa ... người giảng tránh trùng lặp, không “lấn sân” môn học khác - Thứ ba, tính trị -xã hội đối tượng nghiên cứu quy định phạm vi nghiên cứu, ứng dụng chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học...

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

... cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i mi phng phỏp dy hc mụn Khoa hc nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Khoa hc, phi phự hp ... thực tiễn dạy học kết nghiên cứu, t chuyờn mụn 4 ,5 trng tiu hc T L ó rút số kết luận sau: + Nắm bắt kịp thời, vận dụng linh hoạt, sáng tạo văn hướng dẫn, đạo + Tạo tình có vấn đề trình dạy học để ... hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 2011 - 2012 109 32 29,3 54 49 ,5 23 2012 - 2013 116 49 42,2 61 52 ,5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng...

8
1,681
24

skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

... Hà Nội Trình độ chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN ... giỏo viờn phi lm gỡ? Lm nh th no t chc v iu khin c mt quỏ trỡnh hc mt tit hc ca hc sinh t kt qu cao, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, giỳp cỏc em hc mt cỏch t giỏc, nh nhng m ... thỡ s gõy hng thỳ, yờu thớch hc cho hc sinh Khi ó hng thỳ, say mờ hc ri thỡ kt qu s kh quan hn, cao hn II CC BIN PHP THC HIN: T tỡnh hỡnh thc t lp núi chung, lp 4A núi riờng, vi nhng nguyờn nhõn...

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

... s a) Thng cú ch s tn cựng b)Thng cú ch s xen gia 945 0 : 35 = ? 945 0 35 245 270 000 244 8 : 24 = ? 244 8 24 0 048 102 00 945 0 : 35 = 270 244 8 : 24 = 102 * L u ý: VD(b ) Mi ln h mt ch s s b chia ... chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN TON LP4 NM HC: ... trung bỡnh cng ca ba s l Cõu hi yờu cu dng kin thc ó hc: - tớnh nhanh bi toỏn sau: 24 x 46 + 38 x 41 + 46 x 48 + x 38 Em ó s dng tớnh cht gỡ ca phộp tớnh? b/ Khi nhn xột cõu tr li ca hc sinh tụi...

nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anh ở trường tiểu học

... môn học Đó lí đa để không mục đích nâng cao chất lợng dạy học môn trờng Tiểu học II/ Thực trạng dạy môn tiếng Anh trờng Tiểu Học: Hiện nhiều trờng địa bàn Tỉnh ta đa môn tiếng Anh thành môn học ... cờng sở vật chất phục vụ cho môn dạy tiếng Anh Để nâng cao chất lợng giảng dạy môn tiếng Anh tất đơn vị trờng học cần đặc biệt quan tâm đến điều kiện phục vụ dạy học : -Trớc hết sở vật chất cần ... lực tiếng Anh cha mạnh? Trớc hết thời lợng giảng dạy tiếng Anh trờng cha đầy đủ để em đạt đến trình độ định Việc tăng thời lợng dạy học tiếng Anh đóng vai trò then chốt để nâng cao chất lợng giảng...

10
1,697
4

SKKN Luyện kỹ năng nói nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anh lớp 7

... hướng đổi phương pháp dạy học, thực phương pháp q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh trường trung học sở nói chung mơn Tiếng Anh lớp nói riêng, thơng qua việc rèn luyện kỹ nói nhằm phát huy tính tích ... viên việc rèn luyện kỹ nói cho học sinh Từ thực tế đó, người trực tiếp giảng dạy tiếng Anh tơi cố gắng suy nghĩ, tìm tòi cách để nâng cao chất lượng thơng qua việc rèn luyện kỹ nói cho học sinh ... pháp dạy học, cần phải có phòng mơn để tránh gây tiếng ồn, phục vụ tốt hơn, hiệu cho cơng tác giảng dạy mơn Tiếng Anh * Kết luận: Với sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn luyện kỹ nói nhằm nâng cao chất lượng...

20
2,504
23

Xem thêm