0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Rèn luyện kĩ năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... pháp dạy học môn học; phân tích kết học tập học sinh nhằm tìm hiểu thực 12 trạng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh trình giảng dạy nội dung Thể tích khối đa diện lớp 12 Trung học phổ thông - ... năng, kỹ giải toán - Thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối đa diện hình học 12 ban - Hệ thống hóa kỹ cần rèn cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối ... Rèn luyện giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ giải toán thể...
  • 125
  • 663
  • 5
Rèn luyện kĩ năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... pháp dạy học môn học; phân tích kết học tập học sinh nhằm tìm hiểu thực 12 trạng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh trình giảng dạy nội dung "Thể tích khối đa diện" lớp 12 Trung học phổ thông - ... năng, kỹ giải toán - Thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối đa diện" hình học 12 ban - Hệ thống hóa kỹ cần rèn cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối ... "Rèn luyện giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông" Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ giải toán thể...
  • 185
  • 555
  • 7
Rèn luyện kĩ năng giải toán phương trình, bất phương trình cho học sinh Trung học cơ sở

Rèn luyện năng giải toán phương trình, bất phương trình cho học sinh Trung học cơ sở

... là: Rèn luyện kỹ giải phương trình, bất phương trình cho học sinh trung học sở” Mục đích nghiên cứu Xây dựng các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ giải phương trình, bất phương trình nhằm ... dạy học nội dung Phương trình, bất phương trình Dựa kết nghiên cứu đó, tập trung xét vấn đề rèn luyện kỹ giải toán phương trình, bất phương trình cho học sinh Vì vậy, chọn đề tài luận văn là: Rèn ... thành phần lực giải toán cho học sinh thông qua việc rèn luyện kỹ giải phương trình, bất phương trình Đưa biện pháp rèn luyện khả suy nghĩ góp phần nâng cao lực tư toán học cho học sinh Luận văn...
  • 115
  • 724
  • 5
skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

... môn Hình học hơn, có ý ng là: Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện Hình Học 12 GV: An Văn Long Page THPT Trần Hưng Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện Hình ... Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện Hình Học 12 Hình 6:Hệ thống hóa kiến thức “Góc khoảng cách” GV: An Văn Long Page 11 THPT Trần Hưng Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích ... Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện Hình Học 12 Bài Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a, diện tích mặt bên diện tích mặt đáy a) Tính thể tích khối...
  • 41
  • 2,940
  • 4
Dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện   hình học 12

Dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện hình học 12

... lờn 100 80 Khi học sinh ch- a thực đềtài Sau thực đềtài 60 40 20 12A3 GV: An Vn Long 12A1 12A4 (12) 12A4(13) Page 35 THPT Trn Hng o Dựng S T Duy Gii Toỏn Th Tớch Khi Da Din Hỡnh Hc 12 Nhn xột: ... kim tra ỏnh giỏ v sỏng kin ó thc hin nh sau: Nm hc Lp hc S s 2010-2011 2010-2011 12A3 12A1 12A4 12A4 55 42 42 46 2 012- 2013 Thc trng dy theo chun kin thc k nng bỏm sỏt b cc theo SGK S HS t im trung ... Dựng S T Duy Gii Toỏn Th Tớch Khi Da Din Hỡnh Hc 12 Hỡnh 6:H thng húa kin thc Gúc v khong cỏch GV: An Vn Long Page 11 THPT Trn Hng o Dựng S T Duy Gii Toỏn Th Tớch Khi Da Din Hỡnh Hc 12 2.5.Cỏ...
  • 40
  • 940
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN  VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN  CHO HỌC SINH THPT

RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH THPT

... học giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện - Nội dung biện pháp rèn luyện giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện cho học sinh THPT - Nghiên cứu trình dạy học giải toán khoảng cách ... “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Cụ thể hóa thành phần giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện ... 12 THPT từ góc độ rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Làm rõ thành phần giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện - Xác định định hướng để rèn luyện giải toán khoảng cách, thể tích khối...
  • 104
  • 531
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN  VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN  CHO HỌC SINH THPT  LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng giải pháp rèn luyện giải tập khoảng cách, thể tích khối đa ... luyện giải toán khoảng cách, thể tích khối đa diện cho học sinh THPT - Nghiên cứu trình dạy học giải toán khoảng cách thể tích khối đa diện cho học sinh trường THPT số Bảo Thắng GIẢ THUYẾT KHOA ... thường xuyên rèn luyện giải toán khoảng cách thể tích khối đa diện cho HS không? 22 Câu hỏi 3: Thầy cô thường xuyên gặp khó khăn rèn luyện giải toán khoảng cách thể tích khối đa diện cho HS?...
  • 106
  • 554
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán tính thể tích khối đa diện cho học sinh THPT

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán tính thể tích khối đa diện cho học sinh THPT

... Nh việc tính tỉ số tính thể tích hình dễ áp dụng công thức ta suy thể hình lại 19 +) Tứ diện ABCD có AB = a; S1, S2 diện tích mặt chung cạnh AB, góc mặt phẳng (ABC) (ABD) Khi thể tích khối chóp ... cách tính sau: +) Nếu hình chóp S.ABC có SA, SB, SC đôi vuông góc V = +) Nếu hình chóp ABCD có cạnh đối diện lần lợt a, b , góc cạnh , khoảng cách đờng thẳng h thể tích khối chóp ABCD : V= +) Cho ... t suy lun, phỏt trin t tng tng, phỏt huy tớnh sỏng to, nhm phỏt trin t toỏn hc cho hc sinh * L ti liu cho cho hc sinh v cỏc ng nghip tham kho III Nhim v ca ti * a h thng lớ thuyt v cỏc cụng thc...
  • 27
  • 804
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Giải toán thể tích khối đa diện

Sáng kiến kinh nghiệm Giải toán thể tích khối đa diện

... P Diện tích hình chiếu: Gọi S diện tích đa giác (H) mp(P) S’ diện tích hình chiếu (H’) (H) mp(P’) S' = Scos ϕ ϕ góc hai mặt phẳng (P),(P’) S A C ϕ B 2) Các cơng thức thể tích khối đa diện: a THỂ ... Sử dụng định lý Pitago hệ thức tam giác + Tính diện tích đáy đa diện cơng thức diện tích liên quan đến tam giác tứ giác + Tính thể tích khối đa diện theo cơng thức 2) Các ví dụ: Ví dụ 1: Cho ... phương: V = a3 với a độ dài cạnh a a a b THỂ TÍCH KHỐI CHĨP: B : diện tích đáy V= Bh với   h : chiều cao h B c TỈ SỐ THỂ TÍCH TỨ DIỆN: Cho khối tứ diện SABC A’, B’, C’ điểm tùy ý thuộc SA,...
  • 33
  • 993
  • 1
Rèn luyện học sinh lớp 12 kĩ năng giải bài toán thể tích khối đa diện

Rèn luyện học sinh lớp 12 năng giải bài toán thể tích khối đa diện

... 1 L TÊN ĐÈ TÀI: RÈN LUYÊN HỌC SINH LỚP 12 KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN II ĐẶT VẤN ĐÈ: Bài toán tính thể tích khối đa diện thể tích khối ừòn xoay chiếm phần lớn thời ... Quý Đôn Đối với học sinh lớp 12, đa số em ngại gặp toán Hình học không gian nói chung toán tính thể tích nói riêng Trong đó, tập tính thể tích khối đa diện sách Hình học lớp 12 phần lớn tập khó ... Tính thể tích khối chóp I.ABCD Giải ■ Giảo viên phân tích cho học sinh hiểu đề hướng dẫn học sinh vẽ hình: - Hướng dẫn học sinh tính thể thể tích khối chóp “nhỏ ” dựa frên kiện liên quan đến khối...
  • 33
  • 457
  • 0
Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

... ca lun l: "Khắc phục, sửa chữa khó khăn, sai lầm rèn luyện giải toán Nguyên hàm, Tích phân cho học sinh trung học phổ thông" II Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu mt s khú khn ca hc sinh quỏ trỡnh ... số khó khăn, sai lầm học sinh trình học chủ đề Nguyên hàm, Tích phân Chng II: Mt s bin phỏp s phm nhằm khắc phục, sữa chữa khó khăn, sai lầm rèn luyện k nng gii toỏn Nguyờn hm, Tớch phõn cho học ... xây dựng biện pháp s phạm 2.3 Các biện pháp s phạm rèn luyện giải toán Nguyên hàm, Tích 57 66 phân nhằm khắc phục, sữa chữa khó khăn, sai lầm cho học sinh THPT học tập chủ đề 67 2.3.1 Biện...
  • 114
  • 967
  • 3
skkn- Rèn luyện kĩ năng giải toán về ts%

skkn- Rèn luyện năng giải toán về ts%

... Trong chơng trình Toán lớp 175 tuần riêng phần giải toán tỉ số phần trăm tập trung chủ yếu từ tiết 74 đến tiết 80 Các tiết có nội dung giải toán tỉ số phần trăm có dạng toán bản: - Dạng : Tìm ... dạy lớp tự nghiên cứu đa cách giúp cho HS dễ dàng giải toán mà đặc biệt đối tợng HS trung bình yếu không cảm thấy khó khăn gặp toán dạng giải toán tỉ số phần trăm Với cách làm rờm rà dài với số ... trình Toán có số toán tỉ số phần trăm đợc Hớng dẫn thực chuẩn kiến thức, môn học tiểu học lớp cho phép giảm tải với học sinh đại trà nhng trình dạy học biết cách giúp em thực cách hợp lí giải toán...
  • 13
  • 478
  • 0
rèn luyện kĩ năng giải toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 thpt (ban cơ bản)

rèn luyện năng giải toán hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 thpt (ban cơ bản)

... dạy học giải tập Toán học 2.2.2 Xác định giải toán hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit 2.2.3 Tìm hiểu thực trạng rèn luyện giải toán hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit cho ... hiểu số khó khăn, sai lầm HS giải toán hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit lớp 12 THPT thực tiễn dạy học Thực trạng dạy học toán hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit lớp 12 THPT (ban ... chương hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit 23 1.3.2 Yêu cầu chương hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit 24 1.4 Sơ thực trạng dạy học chương hàm số lũy thừa, hàm số hàm số logarit ...
  • 115
  • 1,319
  • 8
Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học cho học sinh trung học phổ thông (thông qua dạy học nội dung hình học không gian ở lớp 11)

Rèn luyện năng giải toán hình học cho học sinh trung học phổ thông (thông qua dạy học nội dung hình học không gian ở lớp 11)

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ NHUNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11) Chuyên ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.3.1 Biện pháp 1: Rèn luyện xác định hình * Mục đích biện ... Một số giải toán hình học không gian lớp 11 11 1.3 CÁC YÊU CẦU RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 24 1.3.1 Mục tiêu dạy học môn Toán trung học phổ thông ...
  • 118
  • 916
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng giải toán vật lí 11rèn luyện kĩ năng giải toán vật lí 10rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 9rèn luyện kĩ năng giải toánrèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 8rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11biện pháp rèn luyện kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kĩ năng giải toán bằng vectorèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 12rèn luyện kĩ năng giải toán tìm thiết diênren luyen ki nang giai toan hinh hoc khong gian cho hoc sinh trung hoc pho thong thong qua viec phat hien va sua chua sai lamren luyen ki nang giai toan hoa hoc lop11ren luyen ki nang giai toan200 bài toán thể tích khối đa diệnbài toán thể tích khối đa diệnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam