0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đọc – HIỂU văn bản ôn DỊCH THUỐC lá

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 8) bảo vệ sức khoẻ trong mùa đông

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 8) bảo vệ sức khoẻ trong mùa đông

... Hãy bảo vệ sức khoẻ mùa đông! 1, Tên tình huống: Hãy bảo vệ sức khoẻ mùa đông 2,Mục tiêu giải tình - Thứ nhất, mùa đông nên tình xuất phát từ thực tế đời sống - ... THCS TT Trâu Quỳ Năm học 2014 – 2015 Hãy bảo vệ sức khoẻ mùa đông! b Ảnh hưởng thời tiết mùa đông tới sức khoẻ • Hãy tự bảo vệ sức khoẻ Đặc biệt mùa đông, mặc ấm giữ cho thể khoẻ mạnh Nếu có triệu ... vệ sức khoẻ lại trở nên quan trọng Bảo vệ sức khoẻ mùa đông tăng cường khả miễn dịch cho cá nhân tránh xa mầm bệnh, đảm bảo thể có đủ sức khoẻ để học tập làm việc  Sau thảo luận cách để bảo vệ...
  • 8
  • 556
  • 3
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 8) ứng phó với biến đổi khí hậu trên thế giới gây ảnh hưởng tới con người và thiên nhiên

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (sinh học 8) ứng phó với biến đổi khí hậu trên thế giới gây ảnh hưởng tới con người và thiên nhiên

... Tên tình Ứng phó với biến đổi khí hậu giới gây ảnh hưởng tới người thiên nhiên 2, Mục tiêu giải tình - Khí hậu biến đổi gây sóng thần, động đất, lũ, sạt lở đất, làm tổn hại tới đời sống nhiều người ... thức nhiều môn học: - Môn Sinh học: + Chăm sóc người bị thương ảnh hưởng môi trường + Giúp người bị ảnh hưởng biến đổi khí hậu trang bị kiến thức tốt việc sơ cứu người gặp nạn - Môn Sinh học Công ... vấn đề biến đổi khí hậu vào chương trình học tập cấp trung học trở lên, phổ biến thông tin biến đổi khí hậu giải pháp thích ứng, ứng phó khẩn cấp nâng cao nhận thức thảm hoạ liên quan đến thiên...
  • 7
  • 494
  • 4
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công nghệ 8) “trồng cà chua nhằm nâng cao năng suất và chất lượng”

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (công nghệ 8) “trồng cà chua nhằm nâng cao năng suất và chất lượng”

... hoạch Bấm tỉa cành để tập trung chất dinh dưỡng nuôi Có hai cách bấm tỉa cành, tùy thuộc vào đặc điểmcủa giống dùng cách khác Với chua sinh trưởng hữu hạn: Tiến hành bấm cành để lại cành từ thân ... lũy áp dụng vào thực tiễn góp phần nhỏ cho việc trồng chua bà nông dân Qua việc trồng chua giúp em tự tin, vững vàng với kiến thức học môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Công nghệ, nhận thức đầy ... lần Khi cành phát triển nhiều lượng nước tưới lần phải tăng lên Thời kỳ chua hoa nhỏ lúc cần nhiều nước nên đất phải giữ ẩm Để đạt suất cao, chua đòi hỏi nhiều chất dinh dưỡng chua vừa...
  • 4
  • 376
  • 2
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) “ vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để bảo vệ sức KHỎE TRONG mùa ĐÔNG”

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8)vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để bảo vệ sức KHỎE TRONG mùa ĐÔNG”

... không bảo vệ sức khỏe bảo vệ sức khỏe không cách mùa đông - Vận dụng kiến thức học để bảo vệ sức khỏe mùa đông - Ý nghĩa, cần thiết trách nhiệm để Học sinh phải bảo vệ sức khỏe cho thân mùa đông ... TRUNG TÚ - ỨNG HÒA THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ “BẢO VỆ SỨC KHỎE TRONG MÙA ĐÔNG” Nguyễn Minh Phương – Lớp 8A với thuyết minh Vận dụng kiến thức liên môn để bảo vệ sức khỏe mùa đông” (Ảnh chụp ngày 02/12/2014) ... I TÊN TÌNH HUỐNG: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ BẢO VỆ SỨC KHỎE TRONG MÙA ĐÔNG” II MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: - Hiện tại, tháng 10 âm lịch, thời tiết...
  • 16
  • 472
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) HIỆN TƯỢNG hút THUỐC lá ở học SINH” vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG QUA bài “ôn DICH THUỐC lá

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) HIỆN TƯỢNG hút THUỐC ở học SINH” vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG QUA bài “ôn DICH THUỐC

... xã hội” - lớp - Tất bạn học sinh phải có ý thức với việc hút thuốc - Cấm hút thuốc hình thức nào, nghiêm cấm tụ tập hút thuốc - Hút thuốc mối nguy hại cho - bài: “Lý tưởng sống niên” – lớp 9) ... thức việc làm Các bạn cần tự hiểu không nên hút thuốc 6.4.2 Các bạn học sinh tuyên truyền cho người khác tác hại việc hút thuốc tác dụng việc từ bỏ thuốc lá: Tác hại việc hút thuốc lá: - Gây viêm ... lấy thực tế hút thuốc nay: 5.1 Thực trạng hút thuốc học sinh: 5.1.1 Dạo quanh quán nước gần trường trung học, bắt gặp cảnh học sinh tụm 3, tụm phì phèo điếu thuốc Các bạn xem hút thuốc mộtthú...
  • 7
  • 460
  • 4
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) NÂNG CAO tầm HIỂU BIẾT, TÌNH yêu BIỂN đảo CHO học SINH lớp 8a TRƯỜNG THCS KIÊU kỵ TRONG GIỜ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) NÂNG CAO tầm HIỂU BIẾT, TÌNH yêu BIỂN đảo CHO học SINH lớp 8a TRƯỜNG THCS KIÊU kỵ TRONG GIỜ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

... nói chung cho học sinh lớp 8A trờng trung học sở Kiêu Kỵ nói riêng Giáo dục t tởng - Cho học sinh thấy tình yêu biển đảo gì? Cách thể tình yêu biển đảo nh phù hợp? + Có đợc biểu tình vô tổ chức ... Trng THCS Kiờu K Nõng cao tm hiu bit, tỡnh yờu bin o cho hc sinh lp 8A trng THCS Kiờu K D Tổ chức khóa học giáo dục nhân cách, giáo dục tình yêu biển đảo cho thiếu niên Việt Nam nói chung cho học ... Giúp học sinh hiểu rõ hành động chất yêu nớc, cách yêu nớc đắn để xác định đợc, đặt mục tiêu rõ ràng để phấn đấu trở thành chủ nhân Quốc gia Tìm hiểu, nắm bắt cung cấp thông tin giúp học sinh hiểu...
  • 16
  • 385
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đọc – HIỂU văn bản ôn DỊCH THUỐC lá

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đọc HIỂU văn bản ôn DỊCH THUỐC

... Lịch sử môn Địa lí Các môn học hỗ trợ cho để bạn hiểu đầy đủ sâu sắc Bản thân tôi, học môn học vận dụng kiến thức liên quan môn học khác để hiểu sâu Cụ thể đọc hiểu văn Ôn dịch thuốc Chương ... Diệu- Đống Đa Hà Nội - Điện thoại: - Email: - Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để tìm hiểu văn vản Ôn dịch thuốc chương trình Ngữ văn tập - Môn vận dụng: Ngữ văn - Các môn tích hợp: ... nhiều hiểu biết Chương trình học nhà trường liên kết môn học Để học tốt môn Hóa bạn phải biết cộng trừ nhân chia Đó bạn sử dụng kiến thức môn Toán Để học tốt môn Văn bạn phải có hiểu biết môn Lịch...
  • 7
  • 336
  • 1
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 9) bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo  bên cạnh đó cần có ý thức đấu tranh vì một thế giới hòa bình

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 9) bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo bên cạnh đó cần có ý thức đấu tranh vì một thế giới hòa bình

... cạnh cần ý thức đấu tranh giới hòa bình Mục tiêu giải tình - Giúp người bạn bè giới hiểu việc bảo vệ chủ quyền quốc gia hết người ý thức đấu tranh giới hòa bình - Bên cạnh việc bảo vệ chủ quyền, ... chiến tranh giới thứ nhất, tất chiến tranh 1000 năm trước cộng lại Thấy thảm họa mà chiến tranh để lại ta cần phản đối ý thức đấu tranh giới hòa bình - Môn ngữ văn: + Đấu tranh cho giới hòa bình ... I Cuộc chiến tranh giới lần thứ II - Môn ngữ văn: Bài đấu tranh cho giới hòa bình - Môn giáo dục công dân: Bảo vệ hòa binh, tình hữu nghị dân tộc giới, nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc - Môn toán: Những...
  • 10
  • 517
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 9) dùng kiến thức liên môn để giải thích câu tục ngữ “lúa chiêm lấp ló đầu bờ  hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 9) dùng kiến thức liên môn để giải thích câu tục ngữ “lúa chiêm lấp ló đầu bờ hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên

... đâu? Tại lấp đầu bờ ? Tại Hễ nghe tiếng sấm phất cờ lên ? Trước tiên ta hiểu đơn giản câu tục ngữ theo nghĩa đen: “Lúa chiêm lấp đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ lên. ” Lúa vụ chiêm ... Tình cảm người thiên nhiên khát khao chinh phục thiên nhiên V Thuyết minh tiến trình giải tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn để giải thích câu tục ngữ: “Lúa chiêm lấp đầu bờ Hễ nghe tiếng ... tự nhiên, nên môn học có mối liên quan mật thiết tách rời Ví dụ câu tục ngữ: “Lúa chiêm lấp đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ lên. ” - Đầu tiên bạn hiểu câu tục ngữ nói kinh nghiệm lao động...
  • 7
  • 1,011
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 10) những điều cần biết và nhiệm vụ cần có của mỗi người dân đất việt về quần đảo hoàng sa   trường sa, chủ quyền thiêng liêng của tổ quốc

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 10) những điều cần biết và nhiệm vụ cần có của mỗi người dân đất việt về quần đảo hoàng sa trường sa, chủ quyền thiêng liêng của tổ quốc

... Tên tình * Những điều cần biết nhiệm vụ cần người dân đất Việt quần đảo Hoàng Sa - Trường Sa, chủ quyền thiêng liêng Tổ quốc 2.Mục tiêu giải tình * Vận dụng kiến thức liên môn, bao gồm môn ... Ngữ văn, Lịch sử Địa lý để từ đưa điều cần biết nhiệm vụ cần công dân Việt Nam quần đảo Hoàng Sa - Trường Sa, chủ quyền thiêng liêng Tổ quốc Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình ... nghĩa việc giải tình - Thông qua hiểu biết nhiệm vụ cần người dân đất Việt quần đảo Hoàng Sa - Trường Sa, chủ quyền thiêng liêng Tổ quốc, thêm thấu hiểu sâu sắc chủ quyền lãnh thổ đất nước Cũng...
  • 14
  • 279
  • 3
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 11) ô nhiễm nguồn nước

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 11) ô nhiễm nguồn nước

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐẾ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Tên tình Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC Mục tiêu giải tình -Con người có nguồn nước để sử dụng -Động, thực vật nước có môi trường ... trước vấn đề ô nhiễm nguồn nước 4 .Giải pháp giải tình Vận dụng kiến thức liên môn: - Sinh học: hệ sinh thái nước - Hóa học: hàm lượng hóa học chất nước - Địa lý: trữ lượng nước nước mặn - Mĩ ... thuật: số hình ảnh môi trường nước bị ô nhiễm - Giáo dục công dân: ý thức người việc bảo vệ nguồn nước - Ngữ văn: số văn, báo liên quan đến vấn đề Thuyết minh tiến trình giải tình Hiện giới đặc...
  • 9
  • 394
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn thcs) tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM NÂNG CAO ý THỨC và kỹ NĂNG SỖNG CHO học SINH KHỐI THCS

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn thcs) tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM NÂNG CAO ý THỨC và kỹ NĂNG SỖNG CHO học SINH KHỐI THCS

... cá nhân tổ chức hoạt động ngoại khóa lớp vấn đề 2.Khám phá , tìm tòi đánh thức tiềm người - Đối tượng : Học sinh - Hình thức : + Tổ chức số trò chơi thông qua giúp học sih hiểu có ý thức sông ... sinh biện pháp giải khôn ngoan kịp thời Biện pháp cho học sinh thấy kỹ sống cần thiết cho sông sau học sinh Không cho học sinh thấy vấn để sai trái mà họ làm để sửa sai , đối ... điều qua trò chơi Tổ chức trò choi chúng em vận dụng kiến thức liên môn học rút qua trò chơi học giáo dịc kí sống Trò chơi: CƯỚP CỜ * Dụng cụ: + Một khăn tượng trưng cho cờ + Một vòng tròn...
  • 16
  • 494
  • 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (vật lý 8) tái CHẾ đồ bỏ đi làm đồ DÙNG học tập

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (vật lý 8) tái CHẾ đồ bỏ đi làm đồ DÙNG học tập

... BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Tên tình “TÁI CHẾ ĐỒ BỎ ĐI LÀM ĐỒ DÙNG HỌC TẬP” Mục tiêu gải tình Ngày nay, Trái đất dần màu ... giản tái chế đồ bảo làm vật dụng hàng ngày Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Để giải hình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vận dụng nhiều kiến thức môn học nhà trường để giải ... tiết kiệm tiền mua vật liệu, đồ dùng phục vụ cho học tập Kết luận: Trên kiến thức mà chúng em học thu nạp thời gian học tập vừa qua Do lần đầu làm kiến thức hạn hẹp nên tình đưa chưa thật “đắt” Mong...
  • 9
  • 480
  • 2
cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sành chuẩn

... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠP HÀM YÊN Sản phẩm dự thi CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN ***** - Trường THCS Tân Yên - Địa chỉ: Thị trấn Tân Yên, ... Thị Kim Ngân Phạm Thu Hiền Tên tình huống: NGỌT NGÀO TRÁI CAM SÀNH HÀM YÊN Mục tiêu giải tình huống: - Giới thi u đặc sản cam sành Hàm Yên - Cung cấp cho bạn đọc tri thức khách quan đặc điểm vị ... dưỡng tình yêu niềm tự hào quê hương; nâng cao ý thức xây dựng phát triển quê hương ngày giàu mạnh Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình - Môn Ngữ văn: Kiểu văn thuyết minh có sử dụng...
  • 8
  • 9,819
  • 114
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT

... lực vận dụng kiến thức liên môn để giải tình cách khéo léo, giàu tính thuyết phục - Địa môn khoa học tổng hợp, học Địa giúp cho học sinh vận dụng cần giải tình thực tiễn để giải tốt tình thực ... tích hợp, dạy học liên môn nên dạng đề mở, đề tình thực tiễn để giúp học sinh có hội phát triển lực vận dụng kiến thức tổng hợp, kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn sống, gắn việc học nhà ... tìm hiểu kiến thức mới, việc tích hợp kiến thức liên môn chủ yếu tiến hành hoạt động vận dụng giải tình thực tiễn sống Tuy nhiên, áp dụng cứng nhắc học dạy học tích hợp kết dạy học tích hợp phụ...
  • 11
  • 11,707
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễnbai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tiencuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thptvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh thcsvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họccuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn bảo vệ sức khỏe trong mùa đôngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn bao ve moi truongbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cam sanhfvan dung kien thuc lien mon de giai quyet cac tinh huong thuc tievận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn mon hoa hocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn trong mon ngu van 11vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn địa lýbài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học tình huống bảo vệ môi trườngcuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn mon thể dụcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ