0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn trung học cơ sở

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

... LUẬN: “NHỮNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN - BỘ MÔN SINH HỌC” I Đặt vấn đề Cơ sở lý luận Chất lượng giáo dục vấn đề ... thực chất trình độ học viên nhằm xác định đối tượng giảng dạy cách có khoa học, vấn đề cần thiết thiếu dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn sinh học hệ bổ túc THPT” ... Đổi phương pháp dạy học phải đôi với đổi phương pháp kiểm tra đánh giá:  Vì cần phải đổi phương pháp kiểm tra đánh giá? Kiểm tra đánh giá chất lượng học viên giúp trình định hướng học tập cho học...
  • 17
  • 1,521
  • 7
skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

... tra đánh giá từ 3-4 học sinh mà lại động viên, kích thích học sinh nhà học làm tập cũ - Mới cách nhận xét đánh giá học sinh thi kiểm tra Nhận xét đánh giá kết học tập học sinh cuối năm học học ... đánh giá kết học tập học sinh thiếu sở thực tế khoa học Kiểm tra đánh dẫn đến tình trạng học sinh học đối phó, học vẹt Mặt khác, số giáo viên trường chạy theo thành tích, thế, việc kiểm tra đánh ... cán quản lý có tham gia giảng dạy môn Lịch Sử, có nhiều suy nghĩ, trăn trở nên định chọn đề tài "Kinh nghiệm đạo tổ chức thực đổi mói kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn khoa học hội nhân...
  • 27
  • 952
  • 0
SKKN Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

SKKN Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối học ... tiêu giáo dục phía học sinh Đánh giá thực phương pháp định lượng hay định tính Như đánh giá việc đưa kết luận nhận định, phán xét trình độ học sinh Muốn đánh giá kết học tập học sinh việc phải kiểm ... kiến thức mà học sinh học trường, kiểm tra kiểm tra kiến thức mà học sinh ghi nhớ từ sách giáo khoa, không kiểm tra kiến thức quan trọng khác Kết KT - ĐG chưa xác với kết học tập học sinh trình...
  • 35
  • 8,445
  • 75
skkn  một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

skkn một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

... kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh THCS Trng TH &THCS Hong Chõu gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc nh trng 18 Mt s bin phỏp ch o cụng tỏc i mi kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh THCS Trng TH &THCS ... thc kim tra : Kim tra thng xuyờn: (gm kim tra ming, kim tra vit di tit, kim tra thc hnh di tit) l tin trỡnh thu thp thụng tin v vic thu thp thụng tin ca hc sinh mt cỏch liờn tc Kt qu kim tra theo ... mụn, cao vic tớch cc i mi phng phỏp dy hc, kim tra ỏnh giỏ v ng dng cụng ngh Mt s bin phỏp ch o cụng tỏc i mi kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh THCS Trng TH &THCS Hong Chõu gúp phn nõng cao cht...
  • 20
  • 527
  • 0
skkn  đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hoc sinhđể giải quyết tình trạng hoc sinh hoc lực yếu

skkn đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hoc sinhđể giải quyết tình trạng hoc sinh hoc lực yếu

... thực Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập hoc sinh, để giải tình trạng hoc sinh hoc lực yếu ============================================================= Vì lẽ đó, việc Tiếp tục thực Đổi kiểm tra đánh ... chủ trơng xóa tỷ lện học sinh yếu trớc bớc vào học kỳ II , Ban = 8= Đào Văn Oai- Tiếp tục thực Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập hoc sinh, để giải tình trạng hoc sinh hoc lực yếu ============================================================= ... dỡng học sinh yếu văn hóa Trên kinh nghiệm đúc rút sau năm nghiên cứu thực đề tài Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh để giải tình trạng học sinh yếu văn hóa, góp phần giải việc học sinh...
  • 11
  • 276
  • 0
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong chương trình địa lý tự nhiên khối 10

skkn đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong chương trình địa lý tự nhiên khối 10

... học tập HS ngược lại - Cho đến nay, giáo viên tập huấn kiểm tra, đánh giá theo lực học sinh, thân làm Sáng kiến kinh nghiệm đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh chương trình Địa tự nhiên ... Quá trình đánh giá Quá trình đánh giá Quá trình đánh giá Quá trình kiểm tra Quá trình kiểm tra Quá trình kiểm tra Quá trình đo lường Quá trình thu thập thông tin Quá trình đo lường - Tình 1: Đánh ... nước Trang 24 Phân tích, so sánh, đánh giá kết giải pháp tác giả thực so với giải pháp có Với sáng kiến kinh nghiệm Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh chương trình địa tự nhiên khối 10 ...
  • 39
  • 422
  • 0
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TỈNH BẮC ... : Ứng dụng phần mềm EMP - TEST đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học Sinh học 10 tỉnh Bắc Giang Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Góp phần thực yêu cầu đổi KTĐG kết học tập ... trợ số phần mềm giúp cho người học tự học, tự kiểm tra đánh giá kết học tập có hiệu 1.4 Xuất phát từ ưu điểm phần mềm EMP- TEST so với phần mềm khác kiểm tra đánh giá EMP - TEST phần mềm với...
  • 97
  • 2,002
  • 6
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TỈNH BẮC ... xem phụ l ục số , trang 3- Phần Phụ l ục) Vì l ý lựa chọn đề tài : Ứng dụng phầ n mềm EMP - TEST đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học si nh dạy học Sinh học 10 tỉ nh Bắc Giang Mục ti ng hi ên ... tự kiểm tra đánh gi kết học tập mì nh có hiệu 1.4 Xuất phát từ ưu điểm phần mềm EMP- TEST s o với phần mềm khác kiểm tra đánh giá EMP - TEST phần mềm với nhiề u tính ưu việt hỗ trợ cho việc kiểm...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P1

... NỘI DUNG Một số khái niệm Những yêu cầu ĐGKQHT CTGD THPT 3 Vận dụng ĐGKQHT hoạt động dạy học ...
  • 2
  • 1,436
  • 32
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả nọc tập của học sinh THPT_P2

... đề kiểm tra định kỳ Yêu cầu việc lựa chọn chuẩn để đánh giá: Chọn chuẩn? Những chuẩn nào? Yêu cầu việc biên soạn câu hỏi: TNKQ (tiêu chí 1, 3, 4); TL (tiêu chí 1, 2, 5) Yêu cầu, tiêu chí đề kiểm ... (tiêu chí 1, 2, 5) Yêu cầu, tiêu chí đề kiểm tra: Tiêu chí 1.1.; 3.1; 4.2; 4.3 Thiết kế ma trận đề kiểm tra định kỳ (90’) Chủ đề Các mức độ cần đánh giá Nhận biết TN CĐ 1: 23 t Số câu Điểm CĐ 2: ... số 1.75 0.25 1.0 3,5 3,0 4,0 22 3,5 10,0 Chọn đề kiểm tra tài liệu, phân tích: Sự hợp lý, khoa học ma trận đề (theo yêu cầu nêu tài liệu) Đánh giá chất lượng câu hỏi theo tiêu chí:  Theo ma trận...
  • 12
  • 984
  • 17
Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

... hoạt động đổi kiểm tra đánh giá kết học tập trường THPT huyện Châu Đức, tỉnh Rịa -Vũng Tàu Chương Một số giải pháp quản hoạt động đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường THPT huyện ... hóa sở lý luận kiểm tra, đánh giá quản hoạt động đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh THPT 3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập học ... thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Học...
  • 26
  • 792
  • 3
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC  và  ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  MÔN TOÁN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌCĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN

... Thiết bị Giáo dục Trung ƣơng Tài liệu tập huấn giáo viên ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MƠN TỐN TRUNG HỌC PHỔ ... http://sites.google.com/site/ 45 Phần Ứng dụng CNTT góp phần đổi PPDH kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn trường THPT I ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN Ở ... đổi PPDH kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn trường THPT I SỬ DỤNG PHẦN MỀM Maple HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1...
  • 64
  • 1,021
  • 4
Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học sở

... - Trong dạy học lịch sử, kiểm tra đánh giá hai công việc tiếp nối, đan xen vào nhằm miêu tả tập hợp chứng kết học tập học sinh Kiểm tra phơng tiện để đánh giá, muốn đánh giá phải tiến hành kiểm ... KT, ĐG KQHT lịch sử nội khoá trờng THCS Nội dung Chơng kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trờng phổ thông - Lý luận v thực tiễn 1.1 sở lý luận KT, ĐG dạy học lịch sử trờng phổ ... kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học lịch sử trờng THCS 2.1 Xác định nội dung c bn cần KT, ĐG khoá trình lịch sử trng THCS 2.1.1 sở xác định nội dung ca chơng trình, SGK lịch sử...
  • 24
  • 916
  • 1
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh môn sinh học trường trung học cơ sở

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh môn sinh học trường trung học sở

... huấn Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập môn sinh học THCS Mục đích kiểm tra đánh giá Làm sáng tỏ mức độ đạt đợc HS kiến thức, kĩ nng, thái độ so với mục tiêu giáo dục, so với chuẩn kiến ... Giúp PHHS việc lựa chọn cách giáo dục hớng nghiệp cho em họ Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập môn sinh học THCS cung cấp thông tin phản hồi Chc nng kiểm tra, ỏnh giỏ chế điều khiển trỡnh ... định nng lực, kết học tập HS, Nâng cao ý thức trách nhiệm, tự giác, ý chí vơn lên học tập Giúp GV, CBQL điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động chuyên môn nhằm đạt mục tiêu dạy học, Giúp PHHS...
  • 51
  • 939
  • 3
Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TỈNH BẮC ... : Ứng dụng phần mềm EMP - TEST đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học Sinh học 10 tỉnh Bắc Giang Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Góp phần thực yêu cầu đổi KTĐG kết học tập ... trợ số phần mềm giúp cho người học tự học, tự kiểm tra đánh giá kết học tập có hiệu 1.4 Xuất phát từ ưu điểm phần mềm EMP- TEST so với phần mềm khác kiểm tra đánh giá EMP - TEST phần mềm với...
  • 97
  • 660
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giangđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tậpđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực người họcquản lí đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs trường thcs vùng kknđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh thcs mễn sinh hcchỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh khi đổi mới ppdhsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinhđổi mới kiểm tra đánh giá kết quả dạy học của học sinhđổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinhđổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy họcmột số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn toán 7đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học mon toanđổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòngmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩnNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ