de HSG toan 10 THPTDC2, de 1
de HSG toan 10 THPTDC2, de 1
... + = 2 2 3 1 0 (1) .(0,25đ) Pt (1) hoặc t=t = 1 1 2 (thỏa mãn đk t 0 ).(0,5đ) Với t =1 ta có phơng trình: x x+ = 2 2 1 x x x x + = + - = 2 2 2 1 2 1 0 (0,5đ) x =- 1 2 .(0,5đ) Với t = 1 2 ta có ... + + + ờ ỳ ở ỷ 2 1 3 1 3 2 2 6 2 ( ( ) ) ( ) ( )x y y z y ộ ự ờ ỳ Ê + + + + + + ờ ỳ ở ỷ 2 2 2 2 2 2 1 1 3 3 1 1 2 2 2 6 (0,5đ) ( )x y z + + Ê 2 5 13 2 2 2 (0,25đ) x y z + + Ê 5 13 2 2 2 . (0,25đ) ... + ớ ù = = ù ù ù ù ù ù ợ 2 2 2 4 3 3 2 3 1 3 2 2 2 1 1 1 6 (0,25đ) x y z ỡ ù ù ù = ù ù ù ù ù ù ù = ớ ù ù ù ù ù ù = ù ù ù ù ợ 5 2 2 2 13 2 2 13 3 2 2 2 13 . (0,25đ) Tổng 20.0đ Ghi chú: Học sinh...
- 4
- 567
- 6
de HSG Toan 10, Truong THPT DC2, de so2
... + = 2 2 3 1 0 (1) .(0,25đ) Pt (1) hoặc t=t = 1 1 2 (thỏa mãn đk t 0 ).(0,5đ) Với t =1 ta có phơng trình: x x+ = 2 2 1 x x x x + = + - = 2 2 2 1 2 1 0 (0,5đ) x =- 1 2 .(0,5đ) Với t = 1 2 ta có ... trình: x x+ = 2 1 2 2 x x x x + = + - = 2 2 1 1 2 2 0 4 4 (0,5đ) x =- 5 1 2 .(0,5đ) Đối chiếu với điều kiện phơng trình đã cho có 4 nghiệm phân biệt là: x =- 1 2 (0,25đ) và x =- 5 1 2 .(0,25đ). ... - + = ờ ờ ờ ờ = - = ờ ở ở 2 2 2 1 3 4 3 0 0 .(0,5đ) Vậy phơng trình đã cho có 3 nghiệm phân biệt (0,5đ)a a < - < < 2 1 1 1 . Vậy với -1& lt; a < 1 thì phơng trình đã cho có 3 nghiệm...
- 3
- 969
- 5
Đề HSG Toán 10 của Bình Thuận
- 1
- 600
- 0
de thi toan 10 hoc ky 1
- 2
- 780
- 2
Đề thi HSG toán 10
- 7
- 1,086
- 12
DE THI TOAN 10 KI 1 CHUYEN NGU
- 3
- 439
- 4
đề thi hsg toan 10-2009
- 5
- 596
- 4
Giải đề TS Toán 10 - 1 (9)
- 3
- 271
- 0
Từ khóa: đề thi hsg toán 10 tỉnh hà tĩnhđề thi hsg toán 10đề thi hsg toán 10 tỉnh hải dươngđề thi hsg toan 10tap de thi hsg toan 10đề thi hsg toàn quốc lịch sử 11de thi hsg toan 9 tinh vong 1de thi hsg toan lop 3 thang 11luyện thi hsg toán 10thi hsg toán 10ôn thi hsg toán 10dap an thi hsg toan 10 tinh vinh phuc 20082009đề thi hsg toán lớp 10 cấp trườngđề thi hsg toán lớp 10các đề thi hsg toán lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015