skkn phương pháp dạy học bài thực hành địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... pháp dạy học thực hành Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển lực học sinh đề tài nghiên cứu II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT ... kĩ năng, lực hoạt động thực tiễn Một biện pháp quan trọng giáo viên học sinh dạy học Địa lí phải đổi phương pháp dạy học thực hành, có thực hành Địa lí 12 theo định hướng phát triển lực học sinh ... xác định cách thức thực thực hành Địa lí Theo khảo sát điều tra cho thấy hình thức tổ chức dạy học với phương pháp dạy -7- học thực hành Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển lực học sinh...
- 33
- 1,947
- 13
BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ II.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ SƠ ĐỒ III.ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC ... THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ IV.KẾT LUẬN I.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ 1-Khái niệm: Là phương tiện trực quan việc dạy học Địa lí, nhờ hình ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ 1-Ưu điểm: +Đối với học sinh: Giúp học sinh nhớ lâu, dễ hiểu, phát tri n lực hứng thú quan sát, hình thành biểu tượng Địa lí Dễ...
- 36
- 852
- 0
Luận văn Sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10 - THPT theo định hướng phát triển năng lực
... kế học sử dụng kiến thức liên môn dạy môn Địa lí trình tổ chức dạy học THPT *Quan điểm dạy học theo định hướng phát triển lực 18 Luận văn: Sử dụng kiến thức liên môn dạy học địa lí 1 0- THPT theo ... sử dụng kiến thức liên môn dạy học địa lí 10 - THPT theo định hƣớng phát triển lực - Thiết kế thực nghiệm số giáo án sử dụng kiến thức liên môn dạy học địa lí 10 - THPT theo định hƣớng phát triển ... kiến thức liên môn dạy học địa lí 10 - THPT theo định hƣớng phát triển lực - Đƣa nguyên tắc yêu cầu việc sử dụng kiến thức liên môn dạy học địa lí 10 - THPT theo định hƣớng phát triển lực - Đề...
- 109
- 1,453
- 8
thiết kế bài dạy học địa lý lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh thcs
... thiết kế dạy học địa lý theo định hướng phát triển lực cho học sinh THCS - Vận dụng quy trình thiết kế dạy học theo định hướng phát triển lực cho học sinh THCS để thiết kế số chủ đề dạy học địa ... tiễn việc thiết kế dạy học Địa lý theo định hướng phát triển lực cho học sinh THCS - Quy trình thiết kế, vận dụng thiết kế dạy học Địa lý theo định hướng phát triển lực cho học sinh THCS 6 Kết nghiên ... quy trình thiết kế dạy học địa lí theo định hướng phát triển lực cho học sinh THCS, vận dụng vào thiết kế dạy học địa lí theo hướng phát triển lực cho học sinh THCS Kết thứ Thiết kế dạy học CƠ...
- 45
- 2,753
- 10
Xây dựng chuyên đề day học lực đàn hồi vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... dạy học chương “Động lực học Lực đàn hồi - Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Quá trình dạy học vật lí lớp 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng chủ đề ... sơ lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng chuyên đề dạy học Lực đàn hồi NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH ... hướng phát triển lực học sinh 2.Mục đích nghiên cứu Xây dựng chủ đề dạy học Lực đàn hồi vật lí lớp 10 THPT theo định hướng phát triển lực nhằm phát triển lực hoạt động tổng hợp học sinh Đối tượng...
- 46
- 3,648
- 19
Xây dựng chuyên đề dạy học lực ma sát vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... trình dạy học Lực ma sát - Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển lực học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Quá trình dạy học Vật lí 10 THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng chuyên đề dạy học Lực ma ... hướng phát triển lực học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dựng chuyên đề dạy học Lực ma sát - Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển lực nhằm phát triển đồng lực hoạt động chuyên biệt học sinh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA VẬT LÝ BÙI THỊ OANH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “LỰC MA SÁT”- VẬT LÍ LỚP 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên...
- 51
- 2,854
- 12
Dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
... học sinh THPT qua dạy học tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu - Tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu - Học sinh lớp 12 - Hiệu dạy học Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu theo định ... chọn tiếp cận tác phẩm Chiếc thuyền xa theo định hướng phát triển lực Đề tài Dạy học tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển lực đề tài đưa ... riêng theo hướng phát triển lực - Xây dựng quy trình thiết kế dạy học tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu theo định hướng phát triển lực - Bước đầu đánh giá hiệu hướng dạy học phát triển lực...
- 114
- 1,396
- 7
Dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
... học sinh THPT qua dạy học tác phẩm "Chiếc thuyền xa" Nguyễn Minh Châu - Tác phẩm "Chiếc thuyền xa" Nguyễn Minh Châu - Học sinh lớp 12 - Hiệu dạy học "Chiếc thuyền xa" Nguyễn Minh Châu theo định ... chọn tiếp cận tác phẩm "Chiếc thuyền xa" theo định hướng phát triển lực Đề tài "Dạy học tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển lực" đề tài đưa ... riêng theo hướng phát triển lực - Xây dựng quy trình thiết kế dạy học tác phẩm "Chiếc thuyền xa" Nguyễn Minh Châu theo định hướng phát triển lực - Bước đầu đánh giá hiệu hướng dạy học phát triển lực...
- 124
- 674
- 10
Vài kinh nghiệm dạy văn bản truyện dân gian ở lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh 4.1 Những khó khăn HS học truyện dân gian 12 III Vài kinh nghiệm dạy truyện dan gian theo định hướng phát ... trọng việc trọng phát triển lực học sinh dạy truyện dân gian trường Trung học sở (THCS) 27 Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh Ngay từ học phải giúp ... 27 Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh + Năng lực hợp tác + Năng lực tự quản thân + Năng lực giao tiếp tiếng Việt + Năng lực thưởng thức văn học/ cảm...
- 32
- 4,169
- 27
Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI HÓA HỌC LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... hin sỏng kin kinh nghim ny : + Lp 12A1 (S s : 41 hc sinh) ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 19 TRNG THPT TRN PH GV: H XUN PHONG Lp 12A3 Gii Khỏ ... bt Tinh bt l cht cú cụng thc dng: A C6H12O6 B C12H22O11 C (C6H12O6)n D (C6H10O5)n ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang TRNG THPT TRN PH GV: H XUN ... thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 20 TRNG THPT TRN PH GV: H XUN PHONG ti: Xõy dng h thng cõu hi húa hc lp 12 theo hng phỏt trin nng lc ca hc sinh Trang 21 TRNG...
- 21
- 1,627
- 9
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra, đánh giá môn Địa lí lớp 12 theo hƣớng phát triển năng lực học sinh ở trƣờng Trung học phổ thông miền núi phía Bắc
... i LỜI CAM ĐOAN Đề tài Xây dựng hệ thống đề kiểm tra, đánh giá môn Địa lí lớp 12 theo hƣớng phát triển lực học sinh trƣờng Trung học phổ thông miền núi phía Bắc Là công trình nghiên ... theo hƣớng phát triển lực học sinh (HS) trƣờng Trung học phổ thông miền núi phía Bắc Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng hệ thống đề kiểm tra địa lí 12 Trung học phổ thông (THPT) theo hƣớng dạy học ... KT-ĐG môn Địa lí trƣờng phổ thông miền núi, nơi nhiều khó khăn có nhiều tính đặc thù riêng biệt, tác giả lựa chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống đề kiểm tra, đánh giá môn Địa lí lớp 12 theo...
- 114
- 599
- 0
Từ khóa: hệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhphương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lựcbài thực hành địa lí lớp 12 bài 29bài thực hành địa lí lớp 12 bài 19bài thực hành địa lí lớp 12 bài 23bài thực hành địa lí lớp 12 bài 38bài thực hành địa lí lớp 12dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễnnhận dạng và vẽ biểu đồ trong bài thực hành địa lí lớp 12luận văn nhận dạng và vẽ biểu đồ trong bài thực hành địa lí lớp 12bài thực hành địa lí lớp 12 bài 40lam bai thuc hanh dia li lop 12 bai 19dạy học theo định hướng phát triển năng lựcdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP