sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng phát hiện các mối liên hệ địa lí trên bản đồ

SKKN Phương pháp rèn luyện cho lớp 6 kỹ năng phát hiện các mối liên hệ Địa lí trên bản đồ

... sở lên cấp ) Rèn luyện cho học sinh lớp kỹ phát mối liên hệ địa lí địa lí? …đó phương pháp dạy học có hiệu cao Rèn luyện cho học sinh học môn Địa lí lớp kỹ phát mối liên hệ địa lí đồ? ” ví dụ, ... thức không mà không rèn luyện cho học sinh kỹ năng, đặc biệt kỹ phát mối liên hệ địa lí đồ cho hiệu quả; địa lí lớp địa lí đại cương, sở quan trọng cho kiến thức địa lí lớp 7, 8, 9, khó, không ... gian đối tượng địa lí mang tính chất túy địa đồ học rèn luyện kỹ xác định vị trí địa lí đồng thời rèn luyện cho học sinh kỹ xác lập mối liên hệ nhân vị trí địa lí khí hậu địa phương, địa hình với...

Skkn phương pháp rèn luyện cho lớp 6 kỹ năng phát hiện các mối liên hệ địa lí trên bản đồ” đạt hiệu quả cao

... sở lên cấp ) Rèn luyện cho học sinh lớp kỹ phát mối liên hệ địa lí địa lí? …đó phương pháp dạy học có hiệu cao Rèn luyện cho học sinh học môn Địa lí lớp kỹ phát mối liên hệ địa lí đồ?” ví dụ, ... thức cũ (mối liên hệ nhân quả, mối liên hệ có tính qui luật) dễ dàng với học sinh học địa lí, dạy địa lí dạy mối liên hệ nhân học địa lí tốt phải nắm mối liên hệ nhân Dạy địa lí lớp 6, kiến thức ... nghiệm Lớp 6/ 5X Lớp 6/ 6 X thực Kết Sau thựcKết 50% nghiệm X có kĩ 85% 55% X 90% HS IV KẾT LUẬN: Rèn luyện cho học sinh lớp kỹ phát mối liên hệ địa lí đồ cho hiệu quả? ” chưa phải tất cả, kỹ phát mối...

SKKN- Rèn kỷ năng phát hiện các mối liên hệ địa lí trên bản đồ

... biết đồ, nhiệm vụ quan trọng cung cấp cho học sinh mối liên hệ đòa lí, chủ yếu mối liên hệ tự nhiên với tự nhiên, mối liên hệ tự nhiên với kinh tế, loại liên hệ đề cặp hầu hết a.VD: Mối liên hệ ... -Ngoài mối liên hệ đơn giản có mối liên hệ trực tiếp rõ ràng đồ để phát chúng, học sinh không dựa vào đồ mà phải dựa vào vốn kiến thức mình, hiểu biết quy luật đòa lí. Những mối liên hệ gồm: + Mối liên ... Đó lí chọn đề tài Rèn luyện kó phát mối liên hệ đòa lí đồ nhằm để nâng cao chất lượng dạy học đòa lí nhà trường II NỘI DUNG CHÍNH: 1.Biện pháp xử lý: -Những mối liên hệ đòa lí đơn giản mối liên...

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

... giảng dạy tìm tòi phơng pháp thực nghiệm phơng pháp : Rèn luyện kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh THCS, kết học sinh học tập chăm chỉ, hứng thú, nắm ... tập trắc nghiệm rèn kỹ thức hành tập trắc nghiệm học sinh a.2: Đối với học sinh giỏi: Phát yếu tố quan trọng trình ôn luyện học sinh giỏi Giáo dục công dân Đối với học sinh giỏi môn Giáo dục công ... dạy học Giáo dục công dân cấp tổ chức, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phơng pháp rèn kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân nhằm nâng cao kiến thức môn, đảm bảo cho...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

... ============***========= NĂM HỌC : 20 09- 2010 CHUYÊN ĐỀ : NĂM HỌC : 20 09- 2010 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ LỚP Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ GIÁO ... cấp THCS nên địa lý môn học bị học sinh xem nhẹ không quan tâm học môn học khác, từ suy nghĩ nên học sinh chủ quan xem nhẹ môn học em chủ yêú cho môn học tuý nên học thầy ghi chữ học chữ hỏi khái ... đáp ứng đượcyêu cầu môn học, Cần lưu ý kiến thức môn địa lí có liên quan chặt chẽ với từ lớp kiến thức đại cương ban đầu trái đất làm tản cho kiến thức lớp môi trường địa lí thiên nhiên người châu...

7
2,047
20

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

... phơng pháp quan sát thí nghiệm nên kĩ học tập môn, kiên sthức môn góp phần vào việc rèn luyện kĩ sống cho HS Kết Qua đổi phơng pháp giảng dạy qua học môn chúng tôI bớc đầu giúp đỡ học sinh rèn luyện ... thực tế sống đặc biệt phải tận dụng đổi phơng pháp - Rèn kĩ sống qua học môn nội dung khó phụ thuộc nhiều vào giáo viên môn nội dung học - Môn sinhhọc môn khoa học thực nghiệm kiến thức sinh học ... rèn luyện KNS cho HS có nhiều giải pháp khác nh: - Phòng t vấn - Hoạt động NGLL - Qua GVCN - Qua GV môn Chúng lựa chon giải pháp lồng ghép qua phơng pháp dạy học qua đặc thù môn 3.1 Rèn KNS qua...

5
1,478
10

Sáng kiến kinh nghiệm "Rèn luyện kỹ năng địa lý - vẽ biểu đồ" ppt

... Tiến Sáng kiến kinh nghiệm VẼ BIỂU ĐỒ Năm (Đây biểu đồ kết hợp cột đường ) C / KẾT LUẬN : Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :11 Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU ĐỒ Việc rèn luyện kỉ địa ... THPT Buôn Ma Thuột Trang :4 Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU ĐỒ : biểu đồ tròn +/ : biểu đồ cột +/ : biểu đồ kết hợp ( cột + đường ) +/ : biểu đồ miền - Có đại lượng có nhiêu kí ... Yếu - Kém 100 Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu : BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT BMT ( Năm học : 2003 - 2004 ) Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :9 Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU...

12
1,423
21

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI NGỮ VĂN 9

... phc tit sau + Xem lại dàn ý nói + Giáo viên nhắc lại cần thiết phải chuẩn bị tốt dàn để làm tốt nói viết * Hoạt động Hớng dẫn học : - Hớng dẫn học sinh nhà tiếp tục luyện tập - Soạn : Những xa ... cụng qua tit dy Bi vỡ kinh nghim rốn luyn k nng núi cho hc sinh cha nhiu so vi rốn luyn k nng vit Hc sinh khụng t tin núi trc ỏm ụng Thi gian luyn núi li cú hn (45 phỳt) khụng to c iu kin cho ... lp núi chung v nht l cho nhng tit rốn cho hc sinh k nng núi - Dn dũ hc sinh c th cỏc ni dung chun b cho bi luyn núi - Chỳ ý ,theo dừi v ghi chộp nhng cn nhn xột i vi hc sinh quỏ trỡnh luyn núi...

19
1,623
4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ ở bậc THPT

... Rèn luyện kỹ nhận xét biểu đồ trường THPT Tôn Đức Thắng năm vừa qua Trước rèn luyện kỹ nhận xét ta cần giúp học sinh nắm số nội dung khái quát Khái quát chung Khi nhận xét, phân tích biểu đồ ... 5: Biểu đồ kết hợp - Đối với biểu đồ kết hợp cột đường: + Nhận xét đối tượng phần nhận xét biểu đồ hình cột đường + Nhận xét mối quan hệ đối tượng thể biểu đồ - Các bước nhận xét dạng giống biểu ... bước để nhận xét biểu đồ Sau bước nâng dần kỹ năng, từ kỹ biến thành kỹ xảo Trong trình rèn luyện em khắc phục sai sót gặp phải Học sinh bắt đầu cảm nhận niềm vui, hứng thú tự nhận xét biểu đồ Trang...

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình

... cách giải phơng trình, hệ phơng trình mà chủ yếu gợi ý giúp em xây dựng đợc phơng trình để gặp đợc dạng em biết cách làm Trên số ý kiến rèn luyện kỹ giải toán cách lập phơng trình, hệ phơng trình ... Phân loại toán giải cách lập phơng trình hệ phơng trình 1/ Loại toán chuyển động 2/ Loại toán có liên quan đến số học 3/ Loại toán suất lao động 4/ Loại toán tỉ lệ chia phần 5/ Loại toán có liên ... tiết máy Với loại toán liên quan đến tỉ lệ %, giáo viên cần gợi mở để học sinh hiểu rõ chất nội dung toán để lập đợc phơng trình 4 Dạng toán công việc làm chung, làm riêng - Bài toán (SGK Đại số...

Sáng kiến kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ

... học, chọn đề tài Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Hình thành phát triển lực cảm thụ âm nhạc học sinh, tạo cho em có trình độ văn hoá âm nhạc định, góp ... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC SƠN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Âm nhạc nhu cầu đời sống tinh thần trẻ Trẻ em tham gia ca hát ... động âm nhạc lớp, học sinh chưa biết cách trình bày cảm nhận hát, tác phẩm âm nhạc, chưa mạnh dạnh việc nhận xét bạn lớp biểu diễn hát Để phục vụ cho đề tài “ Rèn luyện kỹ cảm thụ âm nhạc cho...

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5

Xem thêm