0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Văn Mẫu >

SKKN tiểu học tiếng việt: Một số biện pháp rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh lớp 5 góp phần làm nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học lưu phương huyện kim sơn tỉnh ninh bình

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học lưu phương huyện kim sơn tỉnh ninh bình

... LIỆU NHÀ XUẤT BẢN Tổ chức lớp học theo hình trường học Tài liệu tập huấn : Dạy học theo hình trường học , Tập Tài liệu tập huấn : Dạy học theo hình trường học , Tập Nhà xuất Giáo dục Việt ... thực hình trường học mới: - Giới thiệu hình trường học - Giới thiệu sách học hình trường học mới: Hướng dẫn học Tiếng Việt; Hướng dẫn học Toán; Hướng dẫn học Tự nhiên xã hội - Nêu cao ... học mới: - Chuẩn bị tài liệu, phương tiện, đồ dùng phục vụ dạy học Khối, lớp triển khai, thực hinh trường học (VNEN) - Triển khai dạy học theo hình trường học 1.1 Ưu điểm: Ban đạo cấp trường...
  • 20
  • 548
  • 2
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp Bốn, lớp Năm ở Trường Tiểu học Số 2 Hoà Châu

Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp Bốn, lớp Năm ở Trường Tiểu học Số 2 Hoà Châu

... pháp đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp Bốn, lớp Năm Trường Tiểu học Số Hoà Châu Mục đích đề tài: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, thân đề xuất Một số biện pháp đạo nâng cao chất ... trăn trở quan tâm Với sở lí luận thực thiễn nêu trên, thân nêu số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp 4, lớp Trường Tiểu học Số Hoà Châu cụ thể sau: Những biện pháp đạo: ... nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp Bốn, lớp Năm Trường Tiểu học Số Hoà Châu Thực trạng vấn đề: a/ Thực trạng chung: Hiện nay, có số tiết học Lịch sử Việt Nam nói chung, Lịch sử địa phương...
  • 28
  • 635
  • 3
skkn một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở tổ sinh công nghệ trường THCSTHPT hà trung

skkn một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở tổ sinh công nghệ trường THCSTHPT hà trung

... hiệu nhà trường giao cho quản tổ Sinh - Công nghệ trường THCS&THPT Trung, mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài: Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học tổ Sinh- Công nghệ Trường ... Trung Mục đích nghiên cứu - Trên sở nghiên cứu sở luận khảo sát thực trạng trường học tổ Sinh- Công nghệ, từ đề xuất số biện pháp hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học tổ Sinh- Công ... tồn công tác quản dạy học nhà trường Để nâng cao chất lượng dạy học cần phải thực đồng nhiều biện pháp vấn đề quản người coi quan trọng nhất, định tới phát triển nhà trường công tác dạy học...
  • 41
  • 507
  • 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh   tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung họcsở huyện cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chức quản hoạt động dạy- học theo phòng học môn trường trung học sở huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Chương Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học môn trường trung học ... hưởng không tốt đến việc dạyhọc theo phòng học môn Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHÒNG HỌC BỘ MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO 57 LÃNH, TỈNH ĐỒNG ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN VĂN CẢNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHÒNG HỌC BỘ MÔN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO LÃNH - TỈNH ĐỒNG THÁP...
  • 112
  • 912
  • 6
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... THPT ca huyn Hu Lc 2.1.4.1.V c s vt cht ,trng lp ca cỏc trng THPT huyn hu lc Bng 2.1: Thống kê số trờng, số lớp học THPT giai đoạn 2007-2010 n v tớnh: Lp THPT THPT THPT THPT inh HuLc Nm hc THPT ... qun giỏo dc, qun trng hc, qun hot ng dy hc Cỏc tỏc gi ó dng lun ca qun trng hc Xụ Vit vo thc t nh trng Vit Nam, bc u t nn tng xõy dng trit qun giỏo dc, xõy dng lun qun ... ti qun hot ng dy hc, nhng qun hot ng dy hc mụn Lch s cỏc trng THPT huyn Hu Lc, tnh Thanh Hoỏ thỡ cha c tỏc gi no quan tõm 1.2 Mt s khỏi nim c bn 1.2.1 Qun lý; qun giỏo dc; quản nhà...
  • 101
  • 1,027
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã từ sơn, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã từ sơn, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cao chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên thị Từ Sơn – tỉnh Bắc Ninh - Trên sở thực trạng việc quản nâng cao chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên thị Từ Sơn, ... Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trung tâm Giáo dục thường xuyên thị Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh làm đề tài cho luận văn Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng ... Đối tượng nghiên cứu là: Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trung tâm GDTX thị Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Giả thuyết khoa học Nếu biện pháp quản dạy học Giám đốc theo hướng...
  • 117
  • 1,080
  • 5
skkn: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC

skkn: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC

... trng THCS Nguyt c Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn trng THCS Nguyt c Yờn lc Vnh phỳc 1/ Chỉ đạo xây dựng đội ngũ Cụng tỏc bi dng i ng cú ý ngha vụ cựng quan trng vic nõng cao ... có tính trắc nghiệm Chỉ đạo đề kiểm tra theo tinh thần tự luận , trắc nghiệm, đề ma trận ,100% kiểm tra từ 15phút đến tiết đợc duyệt qua tổ trởng BGH,sau phô tô đề phát đến HS Chỉ đạo nghiêm từ ... giơng đạo đức Hồ Chí Minh, phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cựcđợc thể qua hành vi chất lợng GD, thầy cô giáo thực SKKN-on Th By-Hiu trng THCS Nguyt c Tấm giơng sáng...
  • 23
  • 1,053
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường THCS hải lâm

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường THCS hải lâm

... quản hoạt động dạy học hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trường THCS Hải Lâm sau : II CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HẢI LÂM Biện ... học trường THCS Hải Lâm Trong chương III - Các biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hiệu trưởng trường THCS Hải Lâm gồm phần I Những đề xuất biện pháp II Các biện pháp quản nhằm nâng ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG THCS HẢI LÂM NHỮNG CĂN CỨ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP Căn sở luận Cơ sở thực tiễn CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG...
  • 44
  • 1,761
  • 3
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

... kết học tập học sinh, có kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 0 4 -2 005 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm 20 HS ... 100% học sinh nhận xét: thực đầy đủ Học kì II: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 học sinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm: 59% Về đạo đức: 100% học ... học, với chủ điểm sau: - Bốn mùa (tuần 19, 20 ) - Chim chóc (tuần 21 , 22 ) - Muông thú (tuần 23 , 24 ) - Sông biển (tuần 25 , 26 ) - Cây cối (tuần 28 , 29 ) - Bác Hồ (tuần 30, 31) - Nhân dân (tuần 32, ...
  • 27
  • 1,558
  • 4
MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lý NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN

MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lý NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN

... luận quản nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trường tiểu học thành phố Vinh tỉnh Nghệ An 5.2 Phân tích đánh giá thực trạng quản nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trường tiểu học ... 1.3 Một số vấn đề dạy học tiếng Anh trường tiểu học 1.4 Nội dung quản nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trường TH Chương Thực trạng quản nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh 5 15 20 trường ... trạng quản dạy học tiếng anh trường tiểu học thành phố Vinh tỉnh Nghệ An 7.3 Đưa giải pháp khoa học có tính khả thi để quản chất lượng dạy học tiếng Anh trường tiểu học thành phố Vinh tỉnh Nghệ...
  • 98
  • 781
  • 2
skkn - một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học

skkn - một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học

... Nhật - Trường Tiểu học Sơn Tây - Hương Sơn - Hà Tĩnh - - Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trường tiểu học ... Nhật - Trường Tiểu học Sơn Tây - Hương Sơn - Hà Tĩnh - - Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trường tiểu học ... Nhật - Trường Tiểu học Sơn Tây - Hương Sơn - Hà Tĩnh - 10 - Một số biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Trường tiểu học...
  • 24
  • 4,753
  • 75
một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy tiếng việt cho học sinh lớp 2

một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy tiếng việt cho học sinh lớp 2

... kết học tập học sinh, có kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 04 -20 05 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm 20 HS ... 100% học sinh nhận xét: thực đầy đủ Học kì II: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 học sinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm: 59% Về đạo đức: 100% học ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 học sinh chiếm:...
  • 17
  • 973
  • 2
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học

... Trên Một số biện pháp đạo nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học Qua trình nghiên cứu áp dụng biện pháp giáo dục vào nhà trờng nhận thấy việc giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu ... áp dụng biện pháp việc đạo giáo dục đạo đức cho học sinh, đơn vị có kết đáng mừng: - Tất môn học giáo viên ý đến giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh Dạy ... việc giáo dục đạo đức cho học sinh Trớc hết giáo viên giảng dạy với giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm việc hình thành "nhân cách "cho học sinh lớp Muốn giúp em học cách sống,...
  • 9
  • 1,585
  • 4
Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2

Một số biện pháp rèn kỹ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2

... kết học tập học sinh, có kết xếp loại khả nói giao tiếp học sinh lớp sau: Bảnh thống kê khả nói_ giao tiếp học sinh lớp 2c năm học 20 04 -20 05 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm 20 HS ... 100% học sinh nhận xét: thực đầy đủ Học kì II: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm : 51% học sinh chiếm: 59% Về đạo đức: 100% học ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 học sinh chiếm:...
  • 19
  • 1,553
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2.

... việc rèn kỹ nói cho học sinh lớp Môn tiếng Việt tiểu học có vai trò quan trọng việc giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học Nhu cầu học tập học sinh ngày cao, giáo viên phải không ngừng học ... tập học sinh lớp Đánh giá kết học tập học sinh thông qua lời phát biểu học sinh luyện nói tiết học, qua lời nói học sinh với người xung quanh nơi, lúc qua tập thực hành tập Tiếng Việt in Biện pháp ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 10 học sinh chiếm: 35,7% 21 Học sinh giỏi: Học sinh tiên tiến: học sinh chiếm 25% học sinh...
  • 24
  • 509
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu họcskkn am nhạc mam non mọt so bien phap ren kỹ năng ca hát cho tre 56 tuoimột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở trường mầm non sơn ca quảng namsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa pamột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ hàng ngày ở trường mầm nonNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM