0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

skkn xây dựng phong trào thi đua học tập thông qua công tác đội

SKKN XÂY DỰNG PHONG TRÀO THI ĐUA HỌC TẬP THÔNG QUA CÔNG TÁC ĐỘI

SKKN XÂY DỰNG PHONG TRÀO THI ĐUA HỌC TẬP THÔNG QUA CÔNG TÁC ĐỘI

... th hin rừ qua cỏc kỡ thi nh kỡ v mi nhn Song gúp phn a phong tro thi ua hc ca nh trng ngy cng tt hn v ng thi phỏt huy c vai trũ kớch thớch ca cụng tỏc i vic t chc v xõy dng cỏc phong thi ua mt ... ban thi ua ỏnh giỏ, xp loi, khen thng - Thnh lp Ban giỏm sỏt theo dừi cỏc phong tro thi ua cui tun, cui thỏng, hp bỏo cỏo v Ban thi ua ỏnh giỏ xp loi khen thng - Kt hp nhiu hỡnh thc thi ua : thi ... tham gia cỏc phong tro ca i Bờn cnh ú l i ng giỏo viờn ch nhim nhit tỡnh, cú kinh nghim cụng tỏc giỏo dc v cỏc phong tro thi ua 1.2 ỏnh giỏ v vai trũ ca cụng tỏc i vic xõy dng phong tro thi ua hc...
  • 14
  • 3,202
  • 12
Xây dựng phong trào thi đua học tập thông qua công tác đội

Xây dựng phong trào thi đua học tập thông qua công tác đội

... động tập thể mà đội tổ chức Chính để đẩy mạnh phong trào học tập cách hiệu phải thơng qua cơng tác Đội Do vậy, nên tơi chọn đề tài : “ Xây dựng phong trào thi đua học tập thơng qua cơng tác Đội ... trình thi đua khen thƣởng c Một số phong trào nhằm đẩy mạnh học tập khác : + Phong trào phiếu học tốt : - Phiếu học tốt phiếu cấp cho em học sinh đạt điểm tốt ( Theo qui định: Trên phiếu ghi tên học ... ngày học tốt - Ngày học tốt : Chi đội khơng có học sinh nghỉ học khơng phép khơng q 01 học sinh nghỉ học có phép - Học sinh thuộc làm đầy đủ, tham gia phát biểu ý kiến xây dựng + Tổ chức phong trào...
  • 13
  • 3,592
  • 3
skkn những giải pháp xây dựng phong trào thi đua trường học thân thiện học sinh tích cực

skkn những giải pháp xây dựng phong trào thi đua trường học thân thiện học sinh tích cực

... trường tham quan mô hình xây dựng phong trào Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực ngoài huyện, tỉnh Phong trào Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực việc làm mới, khó ... thân có số hiểu biết kinh nghiệm việc quản lý, đạo thực phong trào thi đua Chính mạnh dạn chọn đề tài: Những giải pháp xây dựng phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích ... thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực tìm giải pháp thực có hiệu nhiệm vụ ban đạo phân công Xây dựng kế hoach thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi đua...
  • 14
  • 215
  • 0
Những giải pháp xây dựng phong trào thi đua  “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Những giải pháp xây dựng phong trào thi đuaXây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

... phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2011 – 2012 trường Tiểu học Đại Điền IV MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nhằm để sở sơ, tổng kết việc thực phong trào thi đua Xây ... NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua trình tổ chức thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” đơn vị thân rút học kinh nghiệm sau: - Tổ chức, thực phong trào thi đua ... đua Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trước hết người quản lý phải thật quan tâm đầy đủ, hiểu mức mục tiêu, ý nghĩa nội dung phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n,...
  • 14
  • 1,957
  • 3
SKKN Giải pháp nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm ở THPT

SKKN Giải pháp nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm ở THPT

... nghiệm: “ Giải pháp nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Xây dựng hình thức, phương thức thi đua lớp gồm: + Thi đua em học sinh ... + Thi đua nhóm bạn - Nội dung thi đua: + Thi đua học tập tốt + Thi đua rèn luyện tốt, nhiều lĩnh vực: Chấp hành nội quy trường, lớp, thi đua việc tốt… III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đổi công tác thi ... tích phong trào thi đua II HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Thi đua thường xuyên - Thi đua theo đợt III PHẠM VI THI ĐUA - Thi đua lớp IV NỘI DUNG THI ĐUA - Xác định mục tiêu, phạm vi, đối tượng nội dung thi đua...
  • 20
  • 2,559
  • 19
ĐỀ TÀI: GIÁO VIÊN BIỆT PHÁI TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG VỚI NHIỆM VỤ XÂY DỰNG PHONG TRÀO XÃ HỘI HỌC TẬP

ĐỀ TÀI: GIÁO VIÊN BIỆT PHÁI TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG VỚI NHIỆM VỤ XÂY DỰNG PHONG TRÀO XÃ HỘI HỌC TẬP

... cấp quyền tham gia toàn hội nhiệm vụ xây dựng hội học tập: - Thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng XHHT PCGD cấp - Ban hành thị, nghị xây dựng hội học tập - Xây dựng quy chế phối hợp ban ... cung cấp thông tin Xây dựng hội học tập để nâng cao nhận thức cho toàn hội: Tuyên truyền sâu rộng chủ trơng sách xây dựng hội học tập để cấp uỷ Đảng, quyền cấp, sở giáo dục công lập, ... đầu t, chăm lo cấp địa phơng nghiệp giáop dục 2.2 Giáo dục thờng xuyên : 2.2.1 Đội ngũ cán quản lý, giáo viên biệt phái trung tâm học tập cộng đồng, giáo viên chuyên trách GDTX, PCGD không ngừng...
  • 19
  • 2,287
  • 2
Giải pháp nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác  chủ nhiệm

Giải pháp nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm

... nghiệm: “ Giải pháp nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Xây dựng hình thức, phương thức thi đua lớp gồm: + Thi đua em học sinh ... + Thi đua nhóm bạn - Nội dung thi đua: + Thi đua học tập tốt + Thi đua rèn luyện tốt, nhiều lĩnh vực: Chấp hành nội quy trường, lớp, thi đua việc tốt… III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đổi công tác thi ... điểm thi đua Dựa vào điểm thi đua để đánh giá nề nếp lớp Dựa vào tiêu chí thi đua trường, lớp xây dựng tiêu chí thi đua cho học sinh Mỗi học sinh có điểm ban đầu 10 điểm, vi phạm lỗi liên quan...
  • 16
  • 602
  • 0
Giải pháp nâng cao hiệu quả phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm ở THPT

Giải pháp nâng cao hiệu quả phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh qua công tác chủ nhiệm ở THPT

... đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm Giáo viên: Nguyễn Lệ Quyên - Trường THPT Bỉm Sơn 13 Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm ... Trường THPT Bỉm Sơn Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm - Công đánh giá kết thi đua - Sử dụng kết thi đua hợp ly đánh giá toàn diện học sinh, ... Giải pháp nâng cao hiệu phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh qua công tác chủ nhiệm Là giáo viên chủ nhiệm, trăn trở phải vận dụng cách linh hoạt lời dạy Bác vào phong trào thi đua...
  • 16
  • 5,405
  • 62
Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

... Tôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh trường phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - ... điểm, lớp có học sinh vi phạm bị trừ điểm thi đua Dựa vào điểm thi đua để đánh giá nề nếp lớp Dựa vào tiêu chí thi đua trường, lớp xây dựng tiêu chí thi đua cho học sinh Mỗi học sinh có điểm ... phân loại mức độ thi đua cá nhân học sinh giáo viên chủ nhiệm, trăn trở phải vận dụng cách linh hoạt lời dạy Bác vào phong trào thi đua lớp qua để thực tốt vận động Học tập làm theo gương...
  • 21
  • 554
  • 0
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA VÀ 6 NHIỆM VỤ CÔNG TÁC TRỌNG TÂM HỘI PHỤ NỮ

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA VÀ 6 NHIỆM VỤ CÔNG TÁC TRỌNG TÂM HỘI PHỤ NỮ

... động "Hớng phụ nữ trẻ em nghèo năm 2012 Thực tốt phong trào thi đua nhiệm vụ trọng tâm công tác hội, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phơng Vận động hội viên tham gia hoạt động xây dựng ... hi II Kết thực nhiệm vụ trọng tâm công tác Hội: Công tác tuyên truyền, giáo dục vận động phụ nữ thực chủ trơng, luật pháp, sách; rèn luyện phẩm chất đạo đức; nâng cao trình độ nhận thức Hội LHPN ... cán hội cha đồng ảnh hởng đến công tác tuyên truyền sở C Phơng hớng, nhiệm vụ năm 2013 1.Về phong trào thi đua Tiếp tục đạo thực đẩy mạnh phong trào thi đua Phụ nữ tích cực học tập, lao động...
  • 10
  • 10,586
  • 29
skkn xây dựng phong trào  “vở sạch   chữ đẹp trong trường tiểu học

skkn xây dựng phong trào “vở sạch chữ đẹp trong trường tiểu học

... Trang:7 SKKN: Xây dựng phong trào “Vở - Chữ đẹp trường Tiểu học 2- Xây dựng tiêu chí “Vở - Chữ đẹp cho học sinh (Căn vào tiêu chí chữ đẹp ngành quy định, kết hợp hội đồng sư phạm nhà trường ... đạt: Trường “Vở chữ đẹp + Năm học 2006-2007: Lớp chữ đẹp đạt: 19/19 lớp Trường đạt: Trường “Vở chữ đẹp + Năm học 2007-2008: Lớp chữ đẹp đạt: 19/19 lớp Trường đạt: Trường “Vở chữ đẹp ... học 2007 - 2008 đánh giá xếp loại “Vở - Chữ đẹp học sinh kết đạt cụ thể sau: Trang:10 SKKN: Xây dựng phong trào “Vở - Chữ đẹp trường Tiểu học (Trích bảng tổng hợp đánh giá xếp loại “Vở - Chữ...
  • 14
  • 2,247
  • 1
SKKN Xây dựng tiêu chí thi đua ở Trường THPT-DTNT Tỉnh Quảng Ngãi

SKKN Xây dựng tiêu chí thi đua ở Trường THPT-DTNT Tỉnh Quảng Ngãi

... nghiệm: Xây dựng tiêu chí thi đua Trường THPT-DTNT Tỉnh Quảng Ngãi MÔ TẢ SÁNG KIẾN – KINH NGHIỆM: 3.1 Thực trạng việc xây dựng thực tiêu chí thi đua đơn vị: Việc xây dựng thực tiêu chí thi đua đơn ... Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng tiêu chí thi đua Trường THPT-DTNT Tỉnh Quảng Ngãi Đề tài: “XÂY DỰNG TIÊU CHÍ THI ĐUA TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH QUẢNG NGÃI” MỤC LỤC LÝ DO CHỌN ĐỀ ... Hiệu trưởng Trường THPT- DTNT Tỉnh Quảng Ngãi 32 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng tiêu chí thi đua Trường THPT-DTNT Tỉnh Quảng Ngãi - Sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua – Khen thưởng (Số...
  • 33
  • 623
  • 1
skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng  hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

... tìm giải pháp để x y dựng nếp, nâng cao chất lượng hiệu công tác y tế trường học 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích giải pháp: X y dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động y ... nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải pháp quản lý hoạt động y tế trường học Phòng Giáo dục Đào tạo - Nội dung giải pháp: Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức tầm quan trọng công ... trọng công tác y tế trường học đội ngũ cán quản lý trường: Việc x y dựng nếp, nâng cao chất lượng cho hoạt động y tế trường phải nhận thức công tác y tế đội ngũ lãnh đạo trường Lãnh đạo trường có...
  • 9
  • 860
  • 3
SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

... Điểm giải pháp thực hiện: “Thực tốt công tác hồ sơ hoạt động y tế trường học sở quan trọng để x y dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải pháp quản lý hoạt động y tế trường ... trường học Phòng Giáo dục Đào tạo - Nội dung giải pháp: Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác y tế trường học đội ngũ cán quản lý trường: Việc x y dựng nếp, nâng cao chất lượng ... đạo Hiệu trưởng trường trọng công tác y tế trường học như: Chấn chỉnh công tác y tế trường học; Chú trọng công tác tổ chức, tuyển dụng đủ số cán y tế cho ngành; Qui định nếp hoạt động công tác y...
  • 10
  • 884
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: biểu dương các tập thể lớp tiên tiến có nề nếp có phong trào thi đua học tập sôi nổi đạt nhiều thành tích trong học tậpphát động phong trào thi đua học tậpnăm nội dung phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcnội dung phong trào thi đua dạy tốt học tốtnội dung phong trào thi đua dân vận khéonội dung phong trào thi đua hai tốtnội dung phong trào thi đua 2 tốtcâu 334 theo văn kiện đại hội đại biểu phụ nữ khóa xi nội dung phong trào thi đua của hội liên hiệp phụ nữ việt nam hiện nay làskkn giải pháp xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường họcskkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt chuyên tỉnh lào caiskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệm thpt triệu sơngiáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệmnâng cao công tác quản lý chất lượng gdkns cho học sinh thông qua công tác phối hợp giữa nhà trường gia đình và các lực lượng xã hộiđăng ký phong trào thi đua xây dựng trườn học thân thiện học sinh tích cựcphong trào thi đua xây dựng trường học thân thiệnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ