0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Tổng hợp các dạng câu hỏi và kỹ năng làm bài môn văn

TỔNG kết các DẠNG câu hỏi và kỹ NĂNG làm bài THI môn NGỮ văn

TỔNG kết các DẠNG câu hỏi kỹ NĂNG làm bài THI môn NGỮ văn

... MAI – HOÀNG PHƯƠNG ANH TỔNG HỢP CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ KỸ NĂNG LÀM THI MÔN NGỮ VĂN  Dành cho ôn thi tốt nghiệp, đại học cao đẳng  Dành cho ôn thi học sinh giỏi lớp 12  Dùng làm tài liệu tham khảo ... KINH NGHIỆM ĐỂ VIẾT ĐƯỢC BÀI VĂN HAY – CÁC DẠNG ĐỀ, KIỂU ĐỀ THI THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI MÔN NGỮ VĂN…………………………………………………………………………….……………………8 PHẦN 2: CÁC DẠNG ĐỀ BÀI CỤ THỂ…………………………………………………………………………….…………………………………24 ... mười dạng đề triển khai sách Các dạng câu hỏi làm thi môn Văn thi quốc gia” sau: Dạng đề Đọc - hiểu theo mẫu Bộ GD&ĐT Dạng đề Phân tích ý nghĩa nhan đề lời đề từ tác phẩm Dạng đề Viết văn...
  • 30
  • 1,043
  • 4
Tổng kết các dạng câu hỏi và kĩ năng làm bài thi môn ngữ văn

Tổng kết các dạng câu hỏi năng làm bài thi môn ngữ văn

... dạng đề triển khai sách Tổng kết dạng câu hỏi làm thi môn Ngữ văn thi THPT Quốc gia” sau: Phần thứ nhất: KỸ NĂNG VIẾT BÀI VĂN HAY – CÁC DẠNG ĐỀ, KIỂU ĐỀ THI THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM ... ước mơ LOVEBOOK | III Tổng kết dạng câu hỏi kỹ làm thi môn Ngữ Văn 2.0 Your dreams – Our mission HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Cuốn sách Tổng kết dạng câu hỏi làm thi môn Ngữ văn triển khai thành ... đề cách tốt LOVEBOOK | IV Tổng hợp dạng câu hỏi kỹ làm thi môn Ngữ Văn 2.0 Lovebook.vn PHẦN THỨ NHẤT: KỸ NĂNG VIẾT BÀI VĂN HAY – CÁC DẠNG ĐỀ, KIỂU ĐỀ THI THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI MÔN...
  • 51
  • 692
  • 0
Tổng quan các dạng câu hỏi và trl của part 2

Tổng quan các dạng câu hỏi trl của part 2

... câu trl có cách: + thứ 1: trl yes/ no + thứ 2: câu trl bỏ yes/No + câu trl ăn sẵn nêu phần câu hỏi wh  tổng quan phần dùng đk mẹo same sound câu trl ăn sẵn/ cẩn thận bẫy ví dụ: câu hỏi khứ câu ... the reward) => câu trl thường phải nghe hiểu câu :p có nhiều cách trl vd: i worked hardly, i prepared carefully, it’s better than i think( expect), vv * Dạng 3: câu hỏi lựa chọn câu hỏi đưa lựa ... busy, thứ 3: số câu trl ăn sẵn áp dụng cho tất dạng câu hỏi như: +that sound great/ good + it hasn’t decided yet - how + trợ động từ/ tobe:=> dạng câu khó phải nghe để trl thường hỏi tiến độ công...
  • 3
  • 240
  • 1
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

... dạy học Các câu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ tổng kết 2.1 Các câu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên Giáo viên nhiều thời gian với hình thức kiểm ... dụng dạng câu hỏi tập nêu để kiểm tra đánh giá kỹ thực hành giao tiếp sinh viên năm thứ khoa tiếng Nga Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Thực tế cho thấy, nội dung kiểm tra, đánh giá phù ... thích hợp cho việc sửa nhà tập phân theo nhóm cho sinh viên 151 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(27).2008 - Theo dõi ghi chép ý kiến đánh giá kết học tập sinh viên cách đặn,...
  • 9
  • 919
  • 0
Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tổng hợp một số câu hỏi đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

... rãi tập hợp đông đảo lực lượng phấn đấu hoà bình,vì mục tiêu Dtộc tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc 1 Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc tưởng Hồ Chí Minh đại ... tộc dân chủ, kinh nghiệm thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga sở thực tiễn cần thiết cho việc hình thành tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc 1.2 Những quan điểm Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân ... thành tưởng Người đại đoàn kết dân tộc c) Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào cách mạng Việt Nam giới Trong trình tìm đường cứu nước sau này, Hồ Chí Minh ý nghiên cứu, tổng...
  • 8
  • 9,551
  • 99
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay khó

... thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận không thay đổi Chữ số tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Các toán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạng toán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... bình hành => MN // EF => đpcm Bài toán có nhiều biến dạng thú vị, sau vài biến dạng nó, đề nghị bạn giải xem tập nhỏ ; sau đề xuất “biến dạng tương tự Bài toán : Cho tam giác ABC Trên AB CD...
  • 51
  • 1,229
  • 10
Tổng hợp các Dạng Toán hay và khó

Tổng hợp các Dạng Toán hay khó

... thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận không thay đổi Chữ số tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Các toán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạng toán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... bình hành => MN // EF => đpcm Bài toán có nhiều biến dạng thú vị, sau vài biến dạng nó, đề nghị bạn giải xem tập nhỏ ; sau đề xuất “biến dạng tương tự Bài toán : Cho tam giác ABC Trên AB CD...
  • 57
  • 1,267
  • 13
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay khó

... thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận không thay đổi Chữ số tận tổng lũy thừa xác định cách tính tổng chữ số tận lũy thừa tổng Bài toán : Tìm chữ số tận tổng S = 21 + 35 + 49 + … + 20048009 Lời giải ... BÀI TOÁN TÍNH GÓC Các toán tính số đo góc đa dạng, xuất nhiều kì thi Để giải tốt dạng toán có phải vẽ hình phụ Trong viết này, xin giới thiệu với em phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác toán ... Tìm chữ số tận số tự nhiên dạng toán hay Đa số tài liệu dạng toán sử dụng khái niệm đồng dư, khái niệm trừu tượng chương trình Vì có không học sinh, đặc biệt bạn lớp lớp khó hiểu tiếp thu Qua viết...
  • 52
  • 1,569
  • 5
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

... R v hiro l RH3 Trong oxit m R cú hoỏ tr cao nht thỡ oxi chim 74,07% v lng Nguyờn t R l A As B S C N D P Cõu 153 Nguyờn t ca nguyờn t X cú cu hỡnh electron lp ngoi cựng l ns np4 Trong hp cht khớ ... bng chuyn dch theo chiu nghch gim nng SO3 Cõu 172 Cho cõn bng (trong bỡnh kớn) sau: CO (k) + H (k) CO (k) + H O (k) H < 2 Trong cỏc yu t: (1) tng nhit ; (2) thờm mt lng hi nc; (3) thờm mt ... hot D Cha sõu rng Cõu 204 Trong phũng thớ nghim, iu ch mt lng nh khớ X tinh khit, ngi ta un núng dung dch amoni nitrit bóo ho Khớ X l A N2O B N2 C NO2 D NO Cõu 205 Trong phũng thớ nghim, ngi...
  • 39
  • 771
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (tài liệu dành cho lớp tập huấn GV) doc

HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI BÀI TẬP (tài liệu dành cho lớp tập huấn GV) doc

... gúc = 300 Mt phng nghiờng cú h s ma sỏt trt vi vt l àt = 0,5 cho chiu di mt phng nghiờng l = 2m, g = 9,8m/s2 Cho vt trt t trng thỏi ngh Hóy tỡm tc ca vt chõn mt phng nghiờng Cỏch gii Hng dn ... phng to p, T Bit p = 1,5 atm, T1 = 320K, T2 = 600K Hãy tính công mà khí thực chu trình p p2 (2) p1 (1) (3) T T1 T2 Hỡnh Cỏch gii Bi 5: Cho mch in cú s nh hỡnh 5, b qua in tr ca cỏc ngun in v ... n v (Dec) mun tớnh sin300 ta bm sin 30 =, mỏy cho kt qu 0,5 Nhng ta khụng mun chuyn ch n v m tớnh sin(30rad) thỡ ta bm sin 30 Shift DRG =, mỏy cho ta kt qu - 0,988031624 Trong cỏc bi toỏn vớ...
  • 26
  • 1,085
  • 1
Các dạng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại

Các dạng câu hỏi bài tập trắc nghiệm Đại cương kim loại

... Ninh) Câu 2.40: Đ kh ion Fe3+ dung d ch thành ion Fe2+ có th dùng lư ng dư A Kim lo i Mg B Kim lo i Ba C Kim lo i Cu D Kim lo i Ag Câu 2.41: X kim lo i ph n ng đư c v i dung d ch H2SO4 loãng, Y kim ... d ch I- (không nâu) C Thêm kim lo i Fe2+ vào dung d ch Fe3+ (vàng nâu) D Thêm kim lo i Fe vào dung d ch Fe2+ (l c nh t) Câu 2.53: Cho h n h p g m a mol Zn b mol Fe vào dung d ch ch a c mol CuSO4 ... n Câu 3.32: Cơ s hoa h c c a phương pháp ch ng ăn mòn kim lo i : A Ngăn c n h n ch trình oxi hoá kim lo i B Cách li kim lo i v i moi trư ng C Dùng h p kim ch ng g D Dùng phương pháp n hoá Câu...
  • 13
  • 1,001
  • 11
Tổng hợp trắc nghiệm câu hỏi và Đáp án Tài chính tiền tệ

Tổng hợp trắc nghiệm câu hỏi Đáp án Tài chính tiền tệ

... rộng; c Giá trị chung; d Tiền tệ; e Cả b, c d Ở hình thái tiền tệ mà tờ giấy bạc ngân hàng không tự chuyển đổi vàng: a Tiền tệ dạng hàng hoá- tiền tệ; b Tiền tệ kim loại; c Tiền giấy (Giấy bạc Ngân ... chất tài là: a Các quan hệ tiền tệ chủ thể kinh tế; b Quan hệ phân phối tiền lương; c Tiền tệ bán hàng hoá; d Các quan hệ kinh tế thông qua lập sử dụng quỹ tiền tệ; e Cả a d Chức phân phối tài ... Chương 3- CHẾ ĐỘ LƯU THÔNG TIỀN TỆ VÀ LẠM PHÁT TIỀN TỆ Mức cung tiền tệ tăng lên khi: a Tiền dự trữ Ngân hàng Thương mại tăng; b Ngân hàng Trung ương phát hành thêm tiền mặt vào lưu thông; c Tỷ lệ...
  • 70
  • 1,973
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: các dạng câu hỏi và trả lời trong tiếng anhhướng dẫn thực hành vật lí bằng máy tính cầm tay các dạng câu hỏi và bài tập tài liệu dành cho lớp tập huấn gv docdạng câu hỏi và kĩ năngcác dạng câu hỏi đánh giá năng lực đọc hiểu của pisakỹ năng làm bài môn toánchỉ tiêu này là tổng hợp các yêu cầu về kỹ thuật chất lượng biện pháp thi công vàBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ