chuyên đề hàm số ôn thi đại học, rất hay thầy lê bá trân phương

... "( x0 ) (a; b) hàm số đạt cực đại x0 hay x0 điểm cực đại hàm số đạt cực tiểu x0 hay x0 điểm cực tiểu hàm số đạt cực trị x0 hay x0 điểm cực trị Ví dụ 1: Tìm cực đại, cực tiểu hàm số: y x x3 22 ... nghịch hàm số Định lý: Cho hàm số y f ( x) có đạo hàm K - Nếu y’ > K hàm số đồng biến K - Nếu y’ < K hàm số nghịch biến K Quy tắc tìm khoảng đồng biến, nghịch biến hàm số (khoảng đơn điệu) hàm số ... http://www.simpopdf.com CỰC ĐẠI, CỰC TIỂU CỦA HÀM SỐ BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNG Các tập tài liệu biên soạn kèm theo giảng Cực đại, cực tiểu hàm số thuộc khóa học Toán 12 – Thầy Lê Bá Trần Phương...

chuyên đề hàm số ôn thi đại học - nguyễn đức thắng

...

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

... xCT < − Để hàm số y = f ( x) − Để hàm số − Để hàm số y= − Để hàm số y = f ( x ) có hai cực trị nằm phía trục hồnh − Để hàm số y = f ( x ) có hai cực trị nằm phía trục hồnh − Để hàm số y = f ( ... Định m để hàm số y = x3 − 3mx + ( m − 1) x + b − 4ac đạt cực đại x = Cho hàm số y = x3−3x2+3mx+3m+4 a Khảo sát hàm số m = b Định m để hàm số khơng có cực trị c Định m để hàm só có cực đại cực tiểu ... tham số (ĐH KhoiB/2007) a Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị đồ thị hàm (1) số m=1 b Tìm m để hàm số (1) có cực đại, cực tiểu điểm cực trị đồ thị hàm số (1) cách gốc tọa độ m=± ĐS : b ( ) 2 12.Cho hàm...

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học cao đẳng

... 11.49 Cho hàm số y = x2 + mx + 2m − (Cm ) mx + a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 11.50 Cho hàm số y = CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ - BÙI QUỸ - TT GDTX DUY TIÊN 26 b) Xác định m cho hàm số có cực ... 11.13 Cho hàm số y = x−1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Dựa vào đồ thị hàm số (1), vẽ đồ thị hàm số sau y = x2 − |x| + |x| − x+3 (1) x+2 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Chứng ... 11.17 Cho hàm số y = CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ - BÙI QUỸ - TT GDTX DUY TIÊN 22 x2 + 2x + (1) x+1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Biện luận theo m số nghiệm phương trình 11.18 Cho hàm số y = x2...

chuyên đề hàm số ôn thi đại học

... t i x = là: ñ hàm s , Chuyên ñ hàm s , ôn thi ñ i h c năm 2010 So n: ð Cao Long Ta có y′′ ( ) = −2m < , nên hàm s ñ t c c ñ i t i x = V y trư ng h p không th a ycbt • Tóm l i: Hàm s ch có c c ... ñ th hàm s (1), bi t r ng ti p n ñó ñi qua ñi m M ( −1; −9 ) Chuyên ñ hàm s , ôn thi ñ i h c năm 2010 So n: ð Cao Long Bài 4: (D b 1, kh i D – 2007) Cho hàm s y = −x +1 2x + ( C ) c a hàm s ... ng minh r ng m i Cho hàm s y = x3 − x + ñư ng th ng ñi qua ñi m I (1;2 ) v i h s góc k ( k > −3) ñ u c t Chuyên ñ hàm s , ôn thi ñ i h c năm 2010 So n: ð Cao Long ñ th c a hàm s (1) t i ñi m phân...

CHUYÊN đề hàm số ôn THI đại học

... tìm vào hàm số * Lập bảng biến thi n kết luận Ví dụ Cho hàm số y = x − ( m − 1) x + ( m − 3m + 2) x + a Tìm m để hàm số đạt cực trị x = b Tìm m để hàm số đạt cực đại x = c Tìm m để hàm số đạt ... biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m=1 b) Tìm m để hàm số (1) có ba điểm cực trị Cho hàm số y = x3 − 3mx2 + 4m có đồ thị (Cm) Tìm m để hàm số cho có cực đại, cực tiểu hai điểm cực trị A, B đồ thị hàm ... Cho hàm số y = x − 3(m + 1) x + x − m Xác định m để hàm số cho đạt cực trị x1 , x cho x1 − x2 ≤ Cho hàm số y = (m − 1) x − (m + 2) x − 3m Xác định m để hàm số có ba điểm cực trị Cho hàm số...

chuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdf

... sin x  2 (sin  cos )   Một số gợi ý giải phương trình lượng giác: - Đối với PTLG tổng quát, trình giải ta cố gắng dùng công thức lượng giác thích hợp để đưa PTLG biết cách giải tổng quát tích ... sau ưu tiên đưa góc lượng giác - Nếu phương trình có chứa mẫu thức tg, cotg phải đặt điều kiện trước giải Tùy theo trường hợp mà điều kiện để nguyên phương trinh lượng giác hay giải tường minh ... tường minh x - Nếu đưa PT theo hàm lượng giác góc dùng ẩn phụ (với điều kiện tương ứng) - Nếu phương trình chứa tgx sin2x, cos2x, tg2x, cotg2x chứa toàn hàm lượng giác góc x đặt t = tgx (Nếu Pt bậc...

Chuyên đề cực trị của hàm số ôn thi đại học cực hay

... trục Oy -Nếu  b  hàm số có điểm cực trị A(0;c) 2a Ví dụ 1: (TSDH Khối A-2012) Cho hàm số: y  x  2(m  1) x  m2 Tìm m để hàm số có điểm cực trị tạo thành đỉnh tam giác vuông? x  y'  x  ... Nếu điểm x0 cực trị giá trị cực trị tính cách: g ( x0 ) g ' ( x0 )  h( x0 ) h' ( x0 ) 2ax  b g ' ( x)  Do đường thẳng qua cực trị hàm số là: y  p h' ( x) y( x0 )  Ví dụ 1: Cho hàm số: y  f ... giác MAB vuông M, M điểm cực đại đồ thị hàm số k  2 ĐS: đường thẳng qua I có hệ số góc    k    Bài 2: Cho hàm số y  x  3x  có đồ thị (C),tìm m để đường thẳng qua điểm cực trị (C) tiếp...

các chuyên đề hàm số luyện thi đại học

... Các chuyên đề hàm số CHUYÊN ĐỀ 2: CỰC TRỊ HÀM SỐ Bài Tìm cực trị hàm số a y = −2 x + x + 2x + 2 x + xcosα + Bài Tìm α để hàm số y = có cực đại cực tiểu x + 2sin α Bài Tìm a để hàm số y = ... cực Bài :Chứng minh khác hàm số Bài 9: Tìm để hàm số Bài 10: Tìm Bài 11: Tìm Bài 12: Tìm để hàm số để hàm số để hàm số Bài 13: Tìm để hàm số Bài 14: Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu đạt cực trị ... tiểu để hàm số có cực đại cực tiểu Bài 4: Tìm để hàm số Bài 5: Tìm để hàm số Bài 6: Tìm có cực trị có điểm cực trị để hàm số Bài 7: Chứng minh với tiểu có cực đại cực tiểu hàm số có cực đại cực...

9
2,298
25

chuyen de ham so luyen thi dai hoc

... thức luyện thi Hòa Lạc c.Tìm m để (1) tiếp xúc với đờng thẳng y = x ĐH-CĐ Kd-07: Cho h/s: y = a.K/s gọi đồ thị (C) 2x x +1 b.Tìm điểm M thuộc (C) biết tt (C) M cắt Ox,Oy A,B cho SOAB = 3.CĐ ... CMR mi ng thng i qua im I(1; 2) vi h s gúc k ( k > - 3) u ct THS (1) ti im phõn bit A, B, I ng thi I l trung im ca on thng AB 11.CĐSP Cà Mau-05: Cho h/s y= x mx2 + 1(1) a.K/s m=1, viết pttt ... toạ độ Nguyễn Văn Dũng(Email:Dungthuyhbt@yahoo.com.vn) Trang Trung tâm Bồi dỡng kiến thức luyện thi Hòa Lạc b.Xđ m để đờng cong ( Cm ) tiếp xúc với đờng thẳng (d):y=5.Khi tìm giao điểm lại (d)...

Tài liệu Chuyên đề hàm số luyện thi đại học 12 pdf

... Nguy n Vi t B c Luy n thi đ i h c (Chun ð Hàm S 12) π a Xét chi u bi n thi n c a hàm s [0; b Ch ng minh r ng tan x ≤ π ] x, ∀x ∈ [0; ] π C C TR C A HÀM S D ng Tìm c c tr c a hàm s Phương pháp: D ... 15 Cho hàm y = Tìm m đ hàm s có c c tr 1− x x + mx − m − Xác đ nh m đ hàm s có c c đ i c c ti u Bài 16 Cho hàm s y = x+2 Bài 12 Tìm m đ hàm sơ y = GIÁ TR L N NH T VÀ GIÁ TR NH NH T C A HÀM S ... m Bài Hàm s y = x − 2(m + 1) x + mx − Tìm m đ hàm s có c c đ i c c ti u x + mx Bài Cho hàm y = Tìm m đ hàm s có c c tr 1− x x + mx − m − Xác đ nh m đ hàm s có c c đ i c c ti u Bài Cho hàm s...

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

... hình học đạo hàm) • • • • (C): y = f(x) Nếu hàm f có đạo hàm x0 hàm f liên tục điểm x0 Nhưng hàm f liên tục x0 chưa có đạo hàm điểm x0 Một hàm f không liên tục x0 đạo hàm điểm x0 Giả sử hàm f ... Lấy đạo hàm hai vế biểu thức (2) để chứng minh: y(k+1) = f(k+1)(x); ∀k ≥ Kết luận: Công thức (1) đạo hàm cấp (n) cần tìm • Ứng dụng đạo hàm: Đạo hàm hàm số y = f(x) điểm f’(x0) tồn hệ số góc tiếp ... tiệm cận ngang: • y= A a Số tiệm cận đứng phụ thuộc vào số nghiệm của: ax2 + bx + c = • Đồ thò tùy theo số tiệm cận đứng, số cực trò, đồ thò hàm số có dạng khác CHỦ ĐỀÀ 7: BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH...

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

... 2 d) Hàm số nghịch biến đoạn có độ dài Bài 7: Cho hàm số y  Chun đề LTĐH x 1 Tìm m để hàm số: xm 28 Biên soạn: Trần Đình Cư www.VNMATH.com LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO a) Hàm số nghịch ... Xét hàm số f (t )  t  t  t c) Xét hàm số f (t )  6t  12t  d) Xét hàm số f(t) = tant + t Chun đề LTĐH 43 Biên soạn: Trần Đình Cư LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO DẠNG 6: DÙNG ĐƠN ĐIỆU HÀM SỐ ...  Hàm số nghòch biến đoạn    k ;    k  1   , k     Do hàm số nghòch biến  Chun đề LTĐH Biên soạn: Trần Đình Cư www.VNMATH.com LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHẤT LƯỢNG CAO Bài a) Cho hàm số...

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

... Chuyên Đề Hàm Số GV Đỗ Văn Thọ CHUYÊN ĐỀ: SỰ BIẾN THI N CỦA HÀM SỐ TRÊN MỘT MIỀN - Bước 1: Tìm miền xác định hàm số - Bước 2: Tính đạo hàm y ' - Bước 3: Xét dấu y ... Cho hàm số y  f  x   x  2mx  m Tìm m để hàm số đồng biến  1,0    2,3 ĐS: 4  m  1 Chuyên Đề Hàm Số GV Đỗ Văn Thọ x  mx  Bài 10: Cho hàm số y  f  x   Tìm m để hàm số đồng ... Ví dụ: Cho hàm số y  x   m  1 x   m   x  a Xác định m để hàm số có cực đại cực tiểu lập phương trình đường thẳng (d) qua điểm cực đại cực tiểu đồ thị hàm số Chuyên Đề Hàm Số GV Đỗ Văn...

chuyên đề hàm số luyện thi đại học

... TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ Chào mừng thầy cô đến dự tiết học thầy trò lớp 12A1! ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ: HÀM SỐ Giáo vi Trong đề thi đại học, hàm số có dạng tập thường gặp nào? Thỏa mãn điều kiện BT1: ... VD1 ĐH.KB.2012 Cho hàm số y = x – 3mx + 3m (1) Tìm m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị A B cho tam giác OAB có diện tích 48 VD2 ĐH.KD.2012 Cho hàm số (1) Tìm m để hàm số (1) có hai điểm ... Cho hàm số y = x – 2(m + 1)x + m (1) Tìm m để đồ thị hàm số (1) có ba điểm cực trị tạo thành ba đỉnh tam giác vuông VD4 Cho hàm số y = x – 3(m + 1)x + (6m + 3)x - m (1) Tìm m để đồ thị hàm số...

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề hàm số luyện thi đại học violet chuyên đề hàm số luyện thi đại học chuyen de ham so luyen thi dai hoc chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học chuyên đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số và đồ thị hàm số ôn thi đại học chuyên đề hàm số ôn thi học sinh giỏi chuyên đề đường tròn ôn thi đại học chuyên đề lượng giác ôn thi đại học 2013 chuyên đề lượng giác ôn thi đại học các dạng khảo sát hàm số ôn thi đại học các dạng toán hàm số ôn thi đại học chuyên đề lượng giác ôn thi đại học violet chuyên đề lượng giác ôn thi đại học 2011 chuyên đề lượng giác ôn thi đại học 2012 câu hỏi phụ hàm số ôn thi đại học Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ