0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Vật lý >

SANG KIEN KINH NGHIEM VAT LY LOP 12

SANG KIEN KINH NGHIEM VAT LY LOP 12

SANG KIEN KINH NGHIEM VAT LY LOP 12

... CÂU ĐÚNG 12A1 Lê Thanh Thủy 4/5 12A1 Võ Thanh Hà 3/5 12A1 Đào Thị Thùy 4/5 12A1 Nguyễn Thị Hậu 3/5 12A1 Vũ Thu Trang 3/5 12A2 Lê Văn Thái 3/5 12A2 Lê Thị Kim 3/5 12A2 Hà Thị Quế 3/5 12A2 Lương ... Lượng Dương Thị Hương Lê Xuân Sang Hà Văn Kiên Phạm Thị Bích Phạm Thị Phương 12A1 12A1 12A1 12A1 12A1 12A1 12A2 12A2 12A2 5/5 4/5 4/5 5/5 4/5 4/5 3/5 3/5 4/5 27 phút 30 phút 30 phút 28 phút 33 ... cứu, chọn nhóm học sinh ôn thi Đại học thuộc lớp 12A1, 12A2 ( khóa 2009 - 2 012 2010 - 2013), giảng dạy thử nghiệm vòng hai năm học 2011 - 2 012, 2 012 - 2013 Trong trình nghiên cứu, không chọn nhóm...
  • 12
  • 751
  • 0
Một số kinh nghiệm khi soạn câu hỏi trắc nghiệm vật lý sáng kiến kinh nghiệm môn lý lớp 12

Một số kinh nghiệm khi soạn câu hỏi trắc nghiệm vật sáng kiến kinh nghiệm môn lớp 12

... Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm vật II Sơ lược trắc nghiệm khách quan: 1.Các loại câu trắc nghiệm khách quan: 1.1 Câu ghép đôi:Cho hai cột nhóm từ, đòi hỏi học sinh ... loại câu hỏi trắc nghiêm khách quan có nhiều lựa chọn, giáo viên phải đề luyện tập cho học sinh theo loại câu hỏi 2/ Câu hỏi trắc nghiệm có nhiều lựa chọn: Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm ... hoa chữ 11 Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm vật thường).Tổng cộng có 180 dòng cho đề 30 câu hỏi. Nếu nhiều ( tối đa không 80 câu hỏi = 480 dòng), đảm bảo số dòng phải bội số - Bấm...
  • 13
  • 3,178
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10, 11, 12: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học của học sinh trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm vật 10, 11, 12: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học của học sinh trường THPT

... Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học học sinh THPT thừa Lưu hướng đến mục tiêu quan trọng quản hoạt động tự học (HĐTH) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Trên ... quản nhà trường Nguyễn Hoàng Ngọc Trang 10 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học học sinh THPT thừa Lưu tập trung số biện pháp quản HT hoạt động hình thành phương pháp kỹ tự học ... hoạt động tự học thời gian tự học Bảng 2.2 Đánh giá thực trạng tiến trình tự học Nguyễn Hoàng Ngọc Trang Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học học sinh THPT thừa Lưu TT Tự học HS tiến...
  • 23
  • 3,490
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10, 11, 12: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA  “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ ” TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ

Sáng kiến kinh nghiệm vật 10, 11, 12: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ ” TRONG DẠY HỌC VẬT

... hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo tư khoa học 12 MỤC LỤC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ I LÝ DO CHỌN ĐỀ ... dạy học tích cực : Dạy học sở vấn đề Tình vấn đề qui luật hoạt động nhận thức sáng tạo hiệu Một số vật thiết kế theo kiểu dễ khả thi, đem lại chất lượng cao  Tạo tình vấn đề dạy ... Như số dạy vật thiết kế theo hướng tạo tình vấn đề làm tăng hứng thú cho học sinh nâng kết giảng dạy IV ĐỀ XUẤT , KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG  Tạo tình vấn đề dạy học vật trụ cột...
  • 13
  • 2,881
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10, 11, 12: KÍCH THÍCH SỰ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH QUA VIỆC GIẢI LOẠI BÀI TOÁN VẬT LÝ ĐỊNH TÍNH

Sáng kiến kinh nghiệm vật 10, 11, 12: KÍCH THÍCH SỰ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH QUA VIỆC GIẢI LOẠI BÀI TOÁN VẬT ĐỊNH TÍNH

... soạn TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 .Vật vui I-II (IA.I.PE-REN-MAN – Nhà xuất Giáo Dục) 2.Cơ học vui (IA.I.PE-REN-MAN – Nhà xuất Giáo Dục) 3 .Bài tập định tính câu hỏi thực tế VẬT LÝ 10 (Vũ Thanh Khiết (chủ ... chiến thuật “ luôn đột ngột thay đổi hướng chạy làm chó săn lỡ đà Điều vật giải thích ?  Sự khác khối lượng (hay mức quán tính) đưa đến khác mức độ thay đổi trạng thái chuyển động Con thỏ có ... lượng cho mà không gây gia tốc chuyển động cho hệ nên câu nói hoàn toàn có sở khoa học Bản chất vật câu nói định luật bảo toàn động lượng Ví dụ 3: Một khí cầu có mang thang dây, thang có người...
  • 24
  • 1,136
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm vật

... f = 10 cm Vật sáng AB đặt trục thẳng góc với trục có ảnh AB cách AB khoảng L = 45 cm Hãy xác định vị trí vật ảnh? Vẽ hình? Phân tích: L khảng cách từ vật tới ảnh mà khoảng cách từ vật đến thấu ... sinh đợc củng cố nhiều kiến thức toán học (hình học nh đại số) từ thấy vai trò môn Toán vô quan trọng môn Vật * Kết khảo sát đối tợng học sinh trớc sau triển khai kinh nghiệm (Tuỳ thuộc vào ... học kinh nghiệm 1, Bài học thứ nhất: 20 ì ì ì 100% Vị trí quang tậm (O) hay vị trí thấu kính cần tìm trục giao đờng nối vật sáng ảnh với trục (SS cắt O) 2, Bài học thứ 2: Để xác định ảnh vật...
  • 22
  • 1,046
  • 14
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT

... Khi vị trí vật A thay đổi so với vật B vật A chuyển động so với vật B - Học sinh B: Khi khoảng cách vật A so với vật B thay đổi, vật A chuyển động so với vật B Theo em, ý kiến đúng, ý kiến sai? ... vận tốc vật so với vật v23: vận tốc vật so với vật v13: vận tốc vật so với vật * Bài tập vận dụng: Sau hớng dẫn học sinh tìm hiểu thuyết ta đa số tập nghiệm tự luận để em khắc sâu phần thuýêt: ... tợng vật + Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu + Học phải đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức 2, Cách sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến...
  • 25
  • 934
  • 21
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm vật 8

... a Ngô văn Yến THCS Đông Yên Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 R3 R1 A N RAB = R1 + R3 = 20 + = 28 I AB = U R AB = 12 A =>U 28 AN B Hỡnh a = I AB R3 = 12 = 3,43V 28 * K úng ta cú mch in nh hỡnh ... in th ca dõy dn Theo bi ta cú: H = 68% Vy Pd = 32% => U d I 32 32.150 = => U d = = 70V U I 68 68 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Vy hiu in th ti trm in bng: U0 = ... cm n! ụng Yờn, ngy 10 thỏng nm 20 08 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 15 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Tỏc gi Ngụ Vn Yn MC LC Ni dung M u I Ni dung ti Tờn ti chn ti Pham vi v thi gian thc hin...
  • 17
  • 711
  • 12
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm vật 8

... a Ngô văn Yến THCS Đông Yên Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 R3 R1 A N RAB = R1 + R3 = 20 + = 28 I AB = U R AB = 12 A =>U 28 AN B Hỡnh a = I AB R3 = 12 = 3,43V 28 * K úng ta cú mch in nh hỡnh ... in th ca dõy dn Theo bi ta cú: H = 68% Vy Pd = 32% => U d I 32 32.150 = => U d = = 70V U I 68 68 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Vy hiu in th ti trm in bng: U0 = ... cm n! ụng Yờn, ngy 10 thỏng nm 20 08 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 15 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Tỏc gi Ngụ Vn Yn MC LC Ni dung M u I Ni dung ti Tờn ti chn ti Pham vi v thi gian thc hin...
  • 17
  • 729
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh lớp 12 Điềm hình thức đúng của verbs trong ngoặc

Sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh lớp 12 Điềm hình thức đúng của verbs trong ngoặc

... Ngữ pháp Tiếng Anh đại- Nhà xuất đại học Quốc gia TP HCM- 2003 Đỗ Bích Hà – Thực Hành Kiến Thức Tiếng Anh 12 - Nhà xuất Giáo Dục Mai Lan Hương – Nguyễn Thanh Loan – Sách tập tiếng Anh 12 - Nhà ... đề : điền hình thức từ ngoặc Lớp 12 10 It was very more of a chat than an interview A formal B informal C formality 18 D informality Chuyên đề : điền hình thức từ ngoặc Lớp 12 Unit 4: ... Trang 30 Bài học kinh nghiệm 2.Kết đạt Trang 29 Chuyên đề : điền hình thức từ ngoặc Lớp 12 PHẦN 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Những năm gần đây, môn ngoại ngữ nói chung môn tiếng Anh nói riêng ngành...
  • 32
  • 964
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ  CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN

sáng kiến kinh nghiệm vật 10: KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN

... T1 II CÁC DẠNG BÀI TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Dạng 1: Chu kỳ lắc đơn thay đổi theo chiều dài l 1.1/ Con lắc đơn có chiều dài cắt ghép 1.2/ Chu kỳ lắc vướng đinh 1.3/ Chiều dài lắc đơn thay đổi theo ... :Chu kỳ giảm, đồng hồ chạy nhanh + D T= Chu kỳ không đổi, lắc chạy - Thời gian lắc đồng hồ chạy sai sau khoảng thời giant : ' + Thời gian biểu kiến lắc chạy sai là: t = nT1 Với n số chu kỳ lắc ... g gia tốc trọng trường vị trí đặt lắc ( đơn vị m/s2) Con lắc đồng hồ - Đồng hồ lắc lắc làm kim loại mảnh dao động lắc coi dao động điều hoà lắc đơn - Chu kỳ chạy đồng hồ T (thường T =2s);...
  • 10
  • 1,504
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

sáng kiến kinh nghiệm vật 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

... dung kiến thức chương Động học chất điểm Vật 10 THPT - Khai thác, xây dựng hệ thống BTVL chương Động học chất điểm Vật 10 THPT - Đề xuất biện pháp sử dụng BT chương Động học chất điểm ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN I Khai thác xây dựng hệ thống tập vật chương Động học chất điểm theo hướng rèn luyện kĩ giải tập cho học sinh 1.Yêu cầu sử dụng tập chương Động học ... tự học kĩ giải tập cho HS Mặt khác,một số giáo viên trẻ trường trình dạy học nhiều chưa trọng mức cách sử dụng tập Với trên, chọn đề tài “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT...
  • 10
  • 2,204
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm vật lý: SỬ DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ  TRONG CHƯƠNG TỪ  TRƯỜNG

sáng kiến kinh nghiệm vật lý: SỬ DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG

... chuyển động từ trường Lớp thực nghiệm: Sử dụng hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 làm vào tiết dạy Lớp đối chứng: Không sử dụng hình số hình vẽ chương Từ trường ... học có sử dụng hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí lớp 11 nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài: Sử dụng hình số hình vẽ chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí ... điện tích chuyển động từ trường Sử dụng tiết học cho học sinh quan sát vận dụng từ hình từ áp dụng trường hợp khác Vấn đề sử dụng hình để dạy học trực quan sử dụng hình tự làm có viết...
  • 10
  • 1,159
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vật Lý 9

Sáng kiến kinh nghiệm Vật 9

... khảo sát chất lượng cuối học kỳ I sau: Lớp 9B 9C 9D 9E 9G 9H 9I Tỷ lệ HS có điểm ≥ 0% 90 % 13% 25% 19% 68% 28% 54% 100% 65% 44% 56% 97 % 49% 54% 10% 52% 19% 37% 31% 21% KSCL đầu năm Tỷ lệ HS có điểm ... giáo khoa vật 9- NXB Giáo dục Sách giáo viên vật – NXB Giáo dục Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học vật trường THCS- NXB Giáo dục Một số vấn đề đổi kiểm tra, đánh giá môn vật trường ... Sau vận dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm vào tiết dạy cụ thể theo dõi, đánh giá kết thu II NỘI DUNG Thực trạng: Đầu năm học 20 09- 2010 điểm trung bình môn cuối năm môn Vật học sinh lớp thấp,...
  • 12
  • 722
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vật lý lớp 9sáng kiến kinh nghiệm vật lý lớp 10sáng kiến kinh nghiệm vật lý lớp 11sáng kiến kinh nghiệm vật lý 12sáng kiến kinh nghiệm vật lýsáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm vật lý 10sáng kiến kinh nghiệm vật lý 9sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11sáng kiến kinh nghiệm vật lý thcssáng kiến kinh nghiệm vật lý haysáng kiến kinh nghiệm vật lý thptsáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ