Bài tập hoá vô cơ: axit và bazo
Bài tập hoá vô cơ: axit và bazo
...
- 2
- 509
- 0
HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2014
... thi u chun đề hóa học 10 (168 trang) Quyển : Giới thi u chun đề hóa học đại cương vơ 11 (188 trang) Xem chi tiết : http://docsachtructuyen.vn/shops/view_book/661/ Quyển : Giới thi u chun đề hóa ... http://docsachtructuyen.vn/shops/view_book/336/ Quyển : Giới thi u chun đề hóa học hữu 12 (231 trang) Quyển : Giới thi u chun đề hóa học đại cương vơ 12 (326 trang) Trên bước đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ lười biếng ... thành cơng khơng có dấu chân kẻ lười biếng Thầy Nguyễn Minh Tuấn – THPT chun Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01689186513 – Email : nguyenminhtuanchv@gmail.com Giới thi u sách ơn thi đại học mơn Hóa...
- 6
- 1,717
- 81
giải chi tiết 95 bài tập hóa vô cơ hay và khó từ các đề thi thử 2015 2016 (p1)
... 0,4a) mol H CO32 NaOH = 0,28 mol Na 0,28 cho từ từ Z vào Y CO2 x mol 0,46 mol X Y H2O CO2 (0,08 + 0,4a) mol H Ba a Ba(OH)2 HCO3 cho từ từ Y vào Z CO2 1,2x mol O b H 0,14 mol 40,1 ... 8,22 0,69 17 19 ,95 gam 20,00 gam Comment: õy l bi toỏn chia thnh phn chia bit t l Vi cỏch gii trờn thỡ bt chp d kin phn I HAPPY BIRTHDAY CHC MNG SINH NHT 04/01 /2016 Luyn thi THPT QUC GIA ... hc sinh, vi i a s ụng hc sinh hin thỡ u HC THI vỡ th gp nhng cõu hi kiu ny thỡ ụi thc dng li hay (tỡm cỏch gii ỏp s ca bi toỏn thay vỡ ln tn gỡ ú hay ỏp t rng buc lý thuyt Dóy in húa vo, cú...
- 46
- 4,299
- 28
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... nhằm củng cố kiến thức phát triển lực sáng tạo cho học sinh Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... tập để củng cố kiến thức phát triển tư sáng tạo cho HS trường phổ thông Nội dung Thông qua tập hóa học củng cố kiến thức phát triển tư sáng tạo cho HS Mức độ củng cố kiến thức phát triển tư sáng ... tắc xây dựng hệ thống tập nhằm củng cố kiến thức phát triển tư sáng tạo Khi xây dựng hệ thống tập nhằm củng cố kiến thức phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh, dựa vào nguyên tắc sau: 2.1.1 Hệ...
- 179
- 3,427
- 20
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
... nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học trường trung học phổ thông 3.2 Đối tư ng nghiên cứu Hệ thống tập Hóa vô lớp 11 chương trình nhằm rèn luyện khả nhận thức tư học sinh trung học phổ thông Phạm ... Đưa số tập theo nhiều trình độ khác HS nhằm thông qua nâng cao khả nhận thức tư HS - Sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư vào dạy học phần hóa học vô lớp 11 chương trình nhằm nâng cao chất ... khả nhận thức tư học sinh trung học phổ thông ? Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập Hóa vô lớp 11 chương trình theo mức độ nhận thức tư duy; sau lựa chọn, xếp sử dụng tập phù hợp cho học...
- 18
- 1,076
- 1
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf
... đa khả nhận thức tư HS Trên sở chọn đề tài: “Nâng cao khả nhận thức tư học sinh trung học phổ thông qua hệ thống tập Hóa vô 11 chương trình bản áp dụng vào trình dạy học môn Hóa học trường THPT ... trường phổ thông Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập Hóa vô lớp 11 chương trình theo mức độ nhận thức tư Sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư vào dạy học Hóa vô lớp 11 chương trình Hóa học phổ ... nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học trường trung học phổ thông 3.2 Đối tư ng nghiên cứu Hệ thống tập Hóa vô lớp 11 chương trình nhằm rèn luyện khả nhận thức tư học sinh trung học phổ thông Phạm...
- 19
- 739
- 0
bài tập hóa vô cơ và hữu cơ
... Ca5F(PO4)3, đá vôi: CaCO3 than cốc: C D photphorit: Ca3(PO4)2, đá vôi: CaCO3 than cốc: C Câu 29: Không nên bón phân đạm với vôi nớc A phân đạm làm kết tủa vôi B phân đạm phản ứng với vôi tạo khí ... không gian D góc hóa trị Câu 6: Liên kết hóa học ion đợc gọi A liên kết anion cation B liên kết ion hóa C liên kết tĩnh điện D liên kết ion Câu 7: Liên kết ion khác liên kết cộng hóa trị đặc tính ... bright_new_planet@yahoo.com A cộng hóa trị phân cực B cộng hóa trị không phân cực C cho nhận D ion Câu 24: Liên kết phân tử HCl liên kết A cộng hóa trị phân cực B cộng hóa trị không phân cực C cho...
- 96
- 492
- 2
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ HẢI YẾN NÂNG CAO KHẢ NĂNG NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ 11 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN LUẬN ... nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học trường trung học phổ thông 3.2 Đối tư ng nghiên cứu Hệ thống tập Hóa vô lớp 11 chương trình nhằm rèn luyện khả nhận thức tư học sinh trung học phổ thông Phạm ... tư học sinh , áp dụng hệ thống tập dạy học hóa học cách linh hoạt, khéo léo, hợp lý nhằm phát triển tối đa khả nhận thức tư học sinh Trên sở chọn đề tài: Nâng cao khả nhận thức tư học sinh trung...
- 214
- 705
- 1
XÂY DỰNG MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ HỆ HỖ TRỢ GIẢI MỘT SỐ LỚP BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... ứng dụng vào biểu diễn tri thức hệ tự động giải số tập Hóa Vô chương trình Phổ thông Mục tiêu đề tài nghiên cứu mở rộng mô hình COKB nhằm phục vụ cho việc xây dựng mô hình sở tri thức Hóa Vô để ... C-Object để áp dụng vào biểu diễn tri thức Hóa Vô cơ, xây dựng mô hình toán thuật giải để giải số lớp toán Hóa vô phổ biến chương trình sách giáo khoa THPT đề thi Tốt nghiệp THPT, đề thi Đại học ... trữ xử lý tri thức sau : - Biểu diễn logic phương pháp diễn diễn tri thức theo vị từ cấp Biểu diễn tri thức thủ tục phương pháp biểu diễn tri thức dạng hệ luật - dẫn Biểu diễn tri thức dạng mạng...
- 55
- 1,209
- 18
Lý thuyết và bài tập hóa vô cơ
... liên kết cộng hóa trị ? A Na2O B As2O3 C Cl2O5 D Br2O7 13 Phát biểu ñây ñúng ? A B C D N, P có cộng hóa trị 3, O, S có cộng hóa trị 2, 4, F, Cl có cộng hóa trị 1, 3, 5, Br, I có cộng hóa trị 1, ... Chất khử B Chất oxi hóa C Vừa chất khử, vừa chất oxi hóa D Không thể vai trò oxi hóa khử 11 Có phân tử ion vừa ñóng vai trò chất oxi hóa, vừa ñóng vai trò chất khử phản ứng oxi hóa khử (không xét ... K3PO4 K O K O P O K O nguyên tử trung tâm ñây ñúng ? A C CO2 lai hóa sp B N NH3 lai hóa sp C S SO3 lai hóa sp D O H2O lai hóa sp 20 Dạng hình học (chữ V) phân tử ñây ñúng ? Be D SO2 A BeH...
- 19
- 768
- 0
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ VÔ CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
... 0,1 mol FeS2 dd HNO3 đặc nóng Tính thể tích NO2 bay đktc số mol HNO3 (tối thi u )phản ứng(biết lưu huỳnh FeS2 bị ôxi hoá lên số ôxi hoá cao ) A 33,6 lít 1,4 mol B 33,6; 1,8 C 22,4; 1,5 D 33,6; ... Zn(NO3)2 C Fe(NO3)2 D Mg(NO3)2 DỰA VÀO CẤU TẠO NGUYÊN TỬ (số hạt p,n,e) Câu 1(CĐ.A,B-09) .Một nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron 52 có số khối 35 Số hiệu nguyên tử nguyên tố ... 22,4 Câu 9.(CĐ-AB.11) Dãy gồm chất bị Al khử nhiệt độ cao là: A FeO,MgO,CuO B PbO,K2O,SnO C Fe3O4,SnO,BaO D FeO,CuO,Cr2O3 DẠNG BÀI TẬP HỖN HỢP CÁC CHẤT TÁC DỤNG VỚI AXÍT HNO3,H2SO4 đặc SỦ DỤNG PHƯƠNG...
- 21
- 848
- 0
Từ khóa: bài tập hóa vô cơ kho va haybài tập hóa vô cơ tuyển chọn và cách giảisách câu hỏi và bài tập hóa vô cơ nguyễn huy tiếncâu hỏi và bài tập hóa vô cơ nguyễn huy tiếnchuyên đề bài tập hóa vô cơphương pháp giải bài tập hoá vô cơbài tập hóa hữu cơ hay và khóphương pháp giải nhanh bài tập hóa vô cơcác phương pháp giải bài tập hóa vô cơcách giải nhanh bài tập hóa vô cơcác cách giải bài tập hóa vô cơcách giải bài tập hóa vô cơ 12phương pháp giải bài tập hóa vô cơphương pháp giải bài tập hóa vô cơ 12cách giải bài tập hóa vô cơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam