02 luyen de so 2 co ban HM

... B 11 A 21 B 31 C 41 D C 12 B 22 B 32 C 42 C B 13 B 23 D 33 D 43 B C 14 C 24 D 34 D 44 D B 15 C 25 C 35 D 45 D D 16 A 26 B 36 D 46 C D 17 A 27 B 37 A 47 B B 18 B 28 D 38 C 48 C A 19 C 29 D 39 ... sát thấy tỉ số khối lượng X khối lượng Natri có mẫu 0,75 Hãy tìm tuổi mẫu Natri A 1 ,21 2 B 2, 1 12 C 12, 12 D 21 , 12 Câu 47: Mạch điện xoay chiều RLC không phân nhánh Hiệu điện xoay chiều hai đầu mạch ... Quôc gia 20 16! Khóa học Luyện thi Pen-I (Nhóm N3) – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG A ω = L − (R + r) C 2L2 B ω = Facebook: LyHung95 L − (R + r) C L2 L L 2 − (R + r) − (R + r) C ω = C D ω = C 2L2 L2 Câu...

De kiem tra 45p- so 2 (co ban)

...

[Bài Học Số 2] Cơ Bản Objective Cx

... publicMethod: (int) a : (int) b; @end Trong trường hợp phương thức có nhiều tham số, để thể ý nghĩa tham số lời gọi phương thức, Objective- C cho phép cú pháp khai báo khác cho phương thức sau: PHP Code: ... constructor: 100 : 200]; Trong Objective- C có khái niệm quyền truy xuất đến phương thức: truy xuất hoàn toàn qua lớp (public static) truy xuất hoàn toàn qua đối tượng (public) Objective- C qui định phần ... value2]; Ví dụ: PHP Code: -(void) setX: (int) x Y: (int) y; PHP Code: -(void) setX: (int) x Y: (int) y { var1 = x; var2 = y; } PHP Code: [myObject setX: 15 Y: 20]; 1.1.2 Kế thừa Tính kế thừa Objective- C...

DE SO 2 CÓ DAP AN

... Oy Vậy (P) : 3x - 2z - = Cách + Mặt phẳng (P) song song trục Oy qua M( 2; -1; 2) nên có phương trình dạng : a( x – ) + c(z – 2) = ⇔ ax + cz − 2a − 2c = , với a + c ≠ −2a − 2c ≠ + Mặt phẳng (P) ... với mặt phẳng (Q) : 2x – y + 3z + = nên có 2a + 3c = : chọn a = c = -2 , -2a – 2c = 2 ≠ , PT mp(P) : 3x – 2z – = Câu VIIa : Đặt A = { 1, 2, 3, 4, 5, 7, } + Tổng số số tự nhiên có chữ số khác đôi ... parabol y = x2 +5 điểm (-m ; m2 +5) ( với ± 13 ) tiếp tuyến parabol m≠ + Tiệm cận xiên (d2) y = 2x + - m tiếp xúc với parabol y = x2 +5 ⇔ PT x2 +5 = 2x + - m , hay PT x2 – 2x + +m = có nghiệm kép...

Bài giảng TUYỂN ĐỀ THI ĐH LÝ KHỐI A -ĐỀ SỐ 2 (Có ĐA)

... S2 1B 2A 3C 4D 5D 6B 7D 8A 9B 10C 11B 12C 1 3A 14D 15B 16C 17D 1 8A 19B 2 0A 21 C 22 D 23 C 24 D 25 D 2 6A 27 D 28 D 29 B 30C 3 1A 32B 33C 34D 35B 36C 3 7A 38D 39C 40C 4 1A 42C 43D 44C 45C 46C 47B 48C 4 9A ... thay đổi C quay nhanh D quay chậm lại Câu 55 Một đ a ban đầu đứng yên bắt đầu quay nhanh dần quanh trục cố định qua đ a với gia tốc góc không đổi rad/s2 Góc mà đ a quay đợc sau thời gian 10 s kể ... thức là: nD aD D a A i = B i = C i = D i = n na nD a Câu 43 Catôt tế bào quang điện làm Vonfram Công thoát electron vonfram 7 ,2. 10 -19 J Giới hạn quang điện Vonfram là: A 0,475 àm B 0, 425 àm C 0,375...

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 ( ĐỀ SỐ 2 – CÓ ĐÁP ÁN) docx

... is estimated (the (2 1) number is not known that worldwide some 60,000 newspapers exists, with a (2 2) circulation of nearly 500 million However, the number of readers is (2 3) greater-as ... newspapers are published in North America, (2 6) third in Europe, and the (2 7) third in the rest of the world Countries with the highest newspaper (2 8) are Britain, Norway, Denmark, Sweden, ... figure This is because newspapers are shared, some are posted, and (2 4) placed in libraries and other (2 5) places Worldwide, about 8,000 of these newspapers are dailies About a third of...

ĐỀ THI THỬ ĐH ĐỀ SỐ 2(CÓ ĐA)

... RLC nối tiếp xảy cộng hởng điện Tăng dần tần số dòng điện, thông số khác mạch đợc giữ nguyên Kết luận sau đúng: A điện áp hiệu dụng tụ điện tăng C hệ số công suất đoạn mạch giảm B cờng độ hiệu ... 1502,25s D 1503,375s Câu 25 Trong cấu tạo máy biến áp thì: A số vòng dây thứ cấp phải nhiều số vòng dây sơ cấp B có cuộn dây C hai cuộn dây có số vòng nh D cuộn sơ cấp mắc vào nguồn điện, cuộn thứ cấp ... thi i hc nm 2010 ca BGD&T Trang / GV Lờ Vn Nguyờn THPT Phan Bi Chõu Tuyn thi H Lý Khi A- 2011 10 (F) ghép nối tiếp với điện trở R = 100 , mắc đoạn mạch 12 vào điện áp xoay chiều có tần số...

Kiểm tra chương III hình 9 đề số 2 có đáp án

... ĐỀ SỐ Bài / Câu HƯỚNG DẪN CHẤM Điểm Phát biểu chứng minh yêu cầu đề 3, điểm Vẽ hình ghi GT-KL đúng, 1,0 điểm S B P Q A N M Phần chứng minh ... SAB = Sd SB mà SA = SB (gt)=> SMA = SAP 2 mặt khác · ASM chung, nên ∆SAM : ∆SPA Đpcm c Theo kết câu b ta có ∆SAM : ∆SPA nên 2, 0 điểm 0,5 điểm SA SP = => SA2 =SP.SM SM SA 1,0 điểm Vậy SA tiếp tuyến...

ĐỀ SỐ 2 CÓ ĐÁP ÁN.DOC

... tiến ta có:  x = x ' − y = y ' + Thay số ta được:  (2) (3) 0 ,25 Thay (2) (3) vào (C) ta được: (x’ – 2) 2 + (y’ + 3 )2 – 6(x’ – 2) + 4(y’ + 3) – 12 = ⇔ (x’ )2 + (y’ )2 – 10x’ + 10y’ + 25 = Vậy ... có:  y ' = y +b x ' = − = − Thay số ta được:  y ' = − = 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 uu uu r Vậy B’(– 4; 2) toạ độ ảnh điểm B qua phép tònh tiến theo véctơ AC II PHẦN RIÊNG: (2, 0điểm) ... cos  x − 0.5 0.5 (2) (3) Thay (2) (3) vào (C) ta được: (x’ – – 2) 2 + (y’ – + 1 )2 = ⇔ (x’ – 5 )2 + (y’ – 1 )2 = Ta có: 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Lưu ý chấm: - Học sinh làm khơng theo cách đáp án, lý luận chặt...

KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 7 -ĐỀ SỐ 2 - CÓ ĐÁP ÁN

... Tích hai đơn thức -4 x2y4 Giá trị -4 x2y4 x = ; y = (2 ) (1đ) Điểm l − 27 a Thu gọn A = 5x2y + xy2 +2xy B = 2x2y – 3xy2+2xy b A + B = 7x2y – 2xy2 + 4xy A – B = 3x2y + 4xy2 Vì x1 ; x2 nghiệm f(x) nên ... THCS GIANG SƠN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN Thời gian làm : 90' (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ Bài / Câu (1,5 đ) (1,5 đ) (1đ) Nội dung a Chọn đáp án B b Chọn đáp án C 6,9 Ghép đôi ... x2 nghiệm f(x) nên f(x1)=ax1+b=0 (1) f(x2) = ax2+b = (2) Từ (1) (2) => ax1+b = ax2+b => ax1 = ax2 Hay ax1 - ax2 = => a(x1 – x2)= Vì x1 ≠ x2 nên x1 - x2 ≠ Do a = Thay a = vào đa thức ax1+b = =>...

KIỂM TRA HỌC KÌ II - TOÁN 9 DỀ SỐ 2 - CỐ ĐÁP ÁN

... GIANG SƠN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN Thời gian làm : 90 ' (Không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm) Mỗi cho 0,5 điểm Bài Đáp án D A B B A D II PHẦN TỰ LUẬN ... hai, tìm hai nghiệm x1 = x2 =-5 Đối chiếu với ĐK loại nghiệm x2 =-5 , KL số HS nhóm bạn 11 Vẽ hình, ghi GT/KL (2, 5đ) N B B B Điểm 0 ,25 điểm 0, điểm 0 ,25 điểm 0,5 điểm 0 ,25 điểm 0,75 điểm 0, điểm ... Khử mẫu biến đổi pt x2 – 4x +3 = Tìm nghiệm x1 = x2 = Đối chiếu ĐK để loại nghiệm x2 = KL x1 = ng.của pt Gọi số HS nhóm x ( x ∈ N*) , x > 105 105 10 =6 Lí luận lập pt x -2 x (2 ) Biến đổi pt bậc...

KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 8 - ĐỀ SỐ 2- CÓ ĐÁP ÁN

... THCS GIANG SƠN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN Thời gian làm : 90' (Không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm) Mỗi cho 0,5 điểm Bài Đáp án B A C D C II PHẦN TỰ LUẬN ... x ≠± (1đ) - 8x = 2x - 8x+1 8x 2x + 8x = ⇔  ( - 4x ) 6x - + 8x 31 - 4x  3( 2x-1) 4( 2x+1) ÷  B Điểm 0,25 điểm 0, điểm  - 32x = 8x( 2x +1) −3( x + 1)( x −1) ⇔ 12  4x −1 12 4x - 1  ÷  ... tiếp để có kết x = −  0, điểm 26 a Đặt ĐK : x≠2 (2đ) 0,75 điểm Vận dụng kiến thức , rút gọn A = 0,25 điểm 0,75 điểm x+2 >0 x+2 lí luận tìm x >-2 , kết hợp với ĐK x≠2 Kết luận : A > x > -2 x≠2...

KIỂM TRA HỌC KÌ II TOÁN 6 - ĐỀ SỐ 2 - CÓ ĐÁP ÁN

... a đáp án : A b đáp án : B c đáp án : C d đáp án : B ( 23 .54.11) ( 2. 53.1 12 ) a 22 .53.11) ( < => 23 .54.11 .2. 53.1 12 24.57.113 = 24 . 56. 1 12 24. 56. 1 12 Tính kết biểu thức : 11 = 55  5  15  12 b ... THCS GIANG SƠN ĐỀ SỐ Bài / Câu (1đ) (2 ) (2 ) (1 đ) (2 đ) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN Thời gian làm : 90' (Không kể thời gian giao đề) Nội dung Thực bước vẽ Đo kết luận : số đo góc BAC ...   12 3  18 18  7 12 = + = + = 3 18 18 2 = + = Trả lời kết toán 9 HS thực biến đổi, suy luận i\tìm x = - HS tóm tắt toán , lí luận để có lời giải Phân số số học sinh giỏi tăng học kì II :...

ĐỀ THI ĐH MÔN HÓA (ĐỀ SỐ 2 CÓ Đ/A)

... gồm C2H2 + H2 ; Nung nóng Y C2H2 + 2H2 C2H6 Ta có Z gồm C2H6 H2 ; Giả sử chất mol Vậy CaC2 C2H2 nên n CaC = mol Ca -> H2 nên Ca = mol = H2 => nCa = n CaC Câu 6: Đáp án C n CO2 = 0 ,25 m H2O + ... A K2Cr2O7 + KI + H2SO4 I2 + K2SO4 + Cr2(SO4)3 + H2O Câu 45: Đáp án A Gồm vinyl axetat nilon-6,6 Câu 46: Đáp án A Fe 2e Fe2+ ; Fe3O4 + 2e 3Fe2+ 2H+ + 2e H2 x 2x y 2y 0,6 0,3 Ta có 2x 2y ... chất khí sau: SO2, NO2, Cl2, N2O, CO2.Các chất khí tác dụng với dung dịch NaOH (ở nhiệt độ thờng) tạo muối là: A NO2, SO2 , CO2 B Cl2, NO2 C SO2, CO2 D CO2, Cl2, N2O Câu 34: Có phát biểu sau:...

ĐỀ THI TN MÔN SINH LỚP 12(ĐỀ SỐ 2 -CÓ Đ/A)

... đoạn D) Đảo đoạn Câu 26 : Ở cà chua 2n = 24 , số lượng nhiễm sắc thể thể tam bội A) 48 B) 36 C) 27 D )25 Câu 27 : Khái niệm thuộc ổ sinh thái? A)Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu ... A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, loài đây, loài có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A )Sinh vật sản xuất B )Sinh vật tiêu thụ bậc C )Sinh ... nhiệt độ độ ẩm tạo vùng sống sinh vật gọi gì? A)Giới hạn sinh thái B)Ổ sinh thái C)Nơi D)Thuỷ nhiệt đồ Câu 32: Quan hệ đối kháng cá thể quần thể thể hình thức: A)Cạnh tranh kí sinh loài B)Cạnh tranh...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hết môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin đề số 2 1 đề thi hết môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin đề số 2 2 tóm lược một số vấn đề lý luận cơ bản về giải pháp marketing nhằm phát triển thị trường dịch vụ của ngân hàng thương mại 2 3 bảng số liệu cơ bản để tính toán các chỉ số giáo án đại số 10 cơ bản 2 cot đề thi toán lớp 10 học kì 2 cơ bản giáo án đại số 10 cơ bản chương 2 bài tập đại số 10 cơ bản chương 2 đề thi hóa lớp 10 học kì 2 cơ bản một số vấn đề pháp lý cơ bản của luật ký kết gia nhập và thực hiện điều ước quốc tế giáo án đại số 11 cơ bản 2 cột giáo án đại số 10 co ban chuong 2 giáo án chương 2 đại số 10 cơ bản dai so 10 co ban tap 2 đề kiểm tra chương 1 đại số 11 cơ bản Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ