Cấu trúc chi tiết đề thi môn Sinh học THPTQG theo định hướng của Bộ GDĐT
Cấu trúc chi tiết đề thi môn Sinh học THPTQG theo định hướng của Bộ GDĐT
... nguyên sinh, cổ sinh, trung sinh, tân sinh B Thái cổ, nguyên sinh, trung sinh, cổ sinh, tân sinh C Thái cổ, nguyên sinh, tân sinh, cổ sinh, trung sinh D Trung sinh, tân sinh , thái cổ, nguyên sinh, ... ************************************* Chủ đề 10 HỆ SINH THÁI – SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI VIỆC QUẢN LÍ NGUỒN LỢI THI N NHIÊN I CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG - Khái niệm hệ sinh thái; cấu trúc hệ sinh thái; kiểu hệ sinh thái; ... Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử: ý ngĩa học thuyết tế bào, thống cấu trúc ADN prôtêin loài Nêu nguồn gốc chung loài qua chứng tế bào học sinh học phân tử - Những luận điểm học thuyết Đacuyn:...
- 29
- 479
- 1
Cau truc chi tiet de thi THPTQG mon hoa
... hiđrocacbon: cộng, thế, … Câu Nhận: Khí thi n nhiên dùng làm nhiên liệu nguyên liệu cho nhà máy sản xuất điện, sứ, đạm, ancol metylic,… Thành phần khí thi n nhiên metan Công thức phân tử metan ... phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 4,05 gam Ag 1,86 gam muối amoni hữu Cho toàn lượng muối amoni hữu vào dung dịch NaOH (dư, đun nóng), thu 0,02 mol NH3 Giá trị m A 1,24 B 2,98 ... tủa Giá trị m A 1,28 B 0,64 C 0,98 D 1,96 Câu Cao: Cho 7,65 gam hỗn hợp X gồm Al Al2O3 (trong Al chi m 60% khối lượng) tan hoàn toàn dung dịch Y gồm H2SO4 NaNO3, thu dung dịch Z chứa muối trung...
- 9
- 318
- 0
Tài liệu Cấu trúc chi tiết đề thi TSĐH 2010 ppt
... mũ lôgarít Tổ hợp, xác xuất, thống kê -Hết - MỘT SỐ ĐỀ MẪU ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN TOÁN 30 ĐỀ THI MẪU ĐỀ SỐ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2.0 điểm) ... 2) I = ∫ (x x2 + 1) x2 + dx ĐỀ SỐ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2.0 điểm) Cho hàm số y = f ( x )? (bậc ba, trùng phương, biến) Khảo sát biến thi n vẽ đố thị (C) hàm số Các ... − ( a + ) 31+ 1− x2 + 2a + = ĐỀ SỐ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2.0 điểm) Cho hàm số y = f ( x )? (bậc ba, trùng phương, biến) Khảo sát biến thi n vẽ đố thị (C) hàm số Các...
- 49
- 255
- 0
DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN
... pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh Năm 2014, Bộ GD – ĐT tổ chức tập huấn vấn đề dạy học kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh ... hiệu việc dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh cần có giải pháp sau: III.1 Đổi phương pháp, hình thức dạy học Qua trải nghiệm thực tế thực dạy học theo hướng phát triển lực học sinh, tơi ... thực (Theo tài liệu Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh Bộ Giáo dục năm 2014 – trang 14, 15) Trong chương trình dạy học định hướng phát triển lực, khái...
- 58
- 4,835
- 37
on luyen kien thuc theo cau truc đe thi mon sinh hoc
...
- 166
- 2,909
- 564
Tài liệu Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Hóa khối B năm 2008 pdf
... tính nhanh cho toán vô c kinh i n c a Sao b ng l nh giá áp án < /b> chi < /b> ti t cho thi < /b> n sinh < /b> H - C môn < /b> Hóa < /b> kh i A n m 2008 mã áp án < /b> chi < /b> ti t cho thi < /b> n sinh < /b> H - C môn < /b> Hóa < /b> kh i A n m 2007 ánh giá M ts y ... khí Bi t áp su t khí b nh tr c sau ph n ng b ng nhau, m i liên h gi a a b (bi t sau ph n ng, l u hu nh m c oxi hoá +4, th tích ch t r n không k ) A a = 0, 5b B a = b C a = 4b D a = 2b B áp án < /b> B Bài ... ng án < /b> “nhi u” nhi u ý ngh a B i làm 20-30s Câu 33 : Cho ph n ng : t0 HBr + C2H5OH C2H4 + Br2 C2H4 + HBr C2H6 + Br2 askt (1:1mol) S ph n ng t o C2H5Br A B C D B áp án < /b> B HBr + C2H5OH C2H4 + HBr...
- 25
- 510
- 2
Genetics problems - Đề thi môn sinh học có hướng dẫn chi tiết
... clinical phenotype of anemia? a ile-leu-val to ile-ile-val b leu-glu-ile to leu-val-ile c gly-ile-gly to gly-val-gly d gly-asp-gly to gly-glu-gly e val-val-val to val-leu-val 3.An adolescent presents ... (alpha1-alpha1)(beta1-beta1) b (alpha1-alpha2-alpha3-alpha4) c beta-beta-beta-beta d (beta1-beta2-beta3-alpha1) e (alpha1-beta1 )-( alpha2-beta2) 2.Blood is drawn from a child with severe anemia and the ... are linked, which individuals are recombinants? a b c d e II-1, II-2, II-4, III-1, III-4 II-3, III-2 II-1, II-4, III-3 II-2, III-3, III-4 There are insufficient data to determine recombinants 6.The...
- 43
- 981
- 0
Tài liệu GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 374 potx
... 14,2 gam B 11,1 gam C 16,4 gam D 12,0 gam HD giải n • Lập tỉ số NaOH = ⇒ Pứ tạo muối nấc thứ axit H3PO4 HPO4 2- : Na2HPO4 = mol (P) nP Câu 1 3: Cho X hexapeptit, Ala-Gly-Ala-Val-Gly-Val Y tetrapeptit ... bazo CH3-CH2-NH2, H2N-CH2-CH(NH2)-COOH Câu 4 9: Cho phương trình phản ứng aAl +bHNO3 cAl(NO3)3 + dNO + eH2O → Tỉ lệ a : b A : B : C : D : HD giải : Al +4HNO3 Al(NO3)3 + NO + 2H2O → Trang 10 ... dung dịch NaOH thu sản phẩm có anđehit? A CH3-COO-C(CH3)=CH2 B CH3-COO-CH=CH-CH3 C CH2=CH-COO-CH2-CH3 D CH3-COO-CH2-CH=CH2 HD giải : Trang THPT Phong Châu –Lâm Thao – Phú Thọ Mọi chi tiết liên...
- 11
- 1,043
- 8
Từ khóa: cấu trúc đề thi môn sinh học năm 2012cấu trúc đề thi môn sinh học 2012cấu trúc đề thi môn sinh họccấu trúc đề thi môn sinh học 2013cấu trúc đề thi môn sinh học 2014cấu trúc đề thi môn sinh học năm 2014giải chi tiết đề thi thử đại học môn sinh họcđề thi và đáp án chi tiết đề thi thử đại học cao đẳng lần 1 năm học 20112012 môn sinh học khối b thpt thọ xuân4giải chi tiết đề thi tuyen sinh đh mon hoa khoi b nam 2014giải chi tiết đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2008giải chi tiết đề thi tuyển sinh đại học môn hóa 2008giải chi tiết đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2010bộ sách ôn luyện kiến thức theo cấu trúc đề thi môn sinh học dùng ôn luyện thi tốt nghiệp trung học phổ thông đại học cao đẳnggiải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2009giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2009Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật