Đề cương ôn tập kỹ năng mềm
Đề cương ôn tập kỹ năng mềm
... học - Năng lực tư qua ngôn ngữ - Năng lực tư qua nhạc điệu - Năng lực tư qua không gian – thị giác - Năng lực tư qua ngôn ngữ thể - Năng lực tư qua giao tiếp cá nhân - Năng lực tư nội tâm - Năng ... nhân - Công minh bạch giải pháp Tìm giải pháp giải vấn đề xung đột không tìm giải pháp chống lại - Mọi thành viên cần có thái độ tôn trọng nhau, thông cảm thực với Nhìn thẳng vào vấn đề, nói ... có đáng tin cậy không? - Nguồn tin có định kiến không? - Thông tin có cập nhật không? - Thông tin có quán không? - Các thống kê có giá trị không? Làm mạnh thêm luận điểm: Hãy chọn loại dẫn...
- 12
- 3,636
- 6
Đề cương ôn tập kỹ năng giao tiếp( IUH)
... trước thông điệp, nghe cách máy móc, buông trôi ý Kỹ cần thiết lắng nghe thấu cảm + Kỹ biểu lộ quan tâm + Kỹ gợi mở + Kỹ phản ánh CÂU 5: KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆN NGÔN NGỮ VÀ PHI NGÔN NGỮ ... a/ Giao tiếp ngôn ngữ: + Là tiếp xúc, trao đổi thông tin người với người thông qua nói viết + Là hình thức giao tiếp đặc trưng hệ thống giao tiếp xã hội + Được thể thông qua ngôn ngữ nói ngôn ... tạo khoảng không gian định giao tiếp - Gồm, + Giao tiếp thông qua thị giác (tiếp nhận thông tin thông qua nét mặt ánh mắt nụ cười, ); +Giao tiếp thông qua thính giác (tiếp nhận thông tin qua giọng...
- 17
- 18,457
- 91
de cuong on tap ky II (khoi 10 co ban + nang cao)
... H2S đóng vai trò chất khử ? A 2H2S + 4Ag + O2 B H2S+ Pb(NO3)2 → 2Ag2S + 2H2O → 2HNO3 + PbS C 2Na + 2H2S D 3H2S+2KMnO4 2MnO2 +2 KOH + 3S +2 H2O → 2NaHS + H2 Câu 51: Ở phản ứng sau đây, SO2 ... đây, SO2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A 2SO2 + O2 + 2H2O B SO2 + O3 → 2H2SO4 → SO3 + O2 0 C SO2 + Na 2CO3 đ D SO2 + C t → Na2SO 3+ CO2 → S + CO2 Câu 52: Hỗn hợp hai khí sau tồn điều kiện ... SO2 đóng vai trò chất oxi hoá ? A SO2 + Br2 + 2H2O B 2SO2 + O2 → 2HBr + H2SO4 → 2SO3 C SO2 + 2H2S D 5SO 2+2 KMnO 4+2 H2OK2SO4 + 2H2SO4 + 2MnSO4 → 3S + 2H2O Câu 49: Các chất dãy có tính oxi...
- 8
- 719
- 1
De cuong on tap ky Ii
... 39 I don’t like pop music and (I do, too / So I / I don’t neither / I don’t either) 40 Is was a white dress with red flowers it ( on / in / at / of) 41 Tim spends much time _ video games ... walks ( slow / slowly / slowed / to slow) 16 Don’t spend too time and money in the arcade ( much / many / a lots of / some) 17 They sat in front of the TV set and waited the news ( for ... 10.Why don’t we go to the movies this weekend? What about 11.They like to travel to Nha Trang on their vacation They enjoy 12 Let’s see a detective film ...
- 6
- 456
- 2
dề cương ôn tập kỳ I
... a Xác định không gian mẫu b Xác định biến cố A: “Mặt chấm xuất lần” c Tính xác xuất biến cố B: “Tổng số chấm hai lần gieo 10” 11.Từ cỗ tú lơ khơ (52 quân b i) , rút ngẫu nhiên quân a Tính xác ... 12 Cho dãy số (u n ) v i u n = 2n − n +1 a Viết số hạng đầu dãy số b Tính số hạng thứ 27 c Xét tính tăng, giảm bị chặn dãy số 13 Cấp số cộng, cấp số nhân làm tập sách giáo khoa ...
- 2
- 415
- 0
De cuong on tap ky I toan 7
... tam giỏc ú Bi 23: Ba i mỏy san t lm ba lng cụng vic nh i th nht hon thnh cụng vic ngy, i th hai hon thnh cụng vic ngy, i th ba hon thnh cụng vic ngy Hi mi i cú bao nhiờu mỏy(cú cựng nng sut) Bit ... Bit rng i th nht nhiu hn i th hai mỏy ? Bi 24: Ba n v kinh doanh gúp theo t l 3; 5; Hi mi n v sau mt nm c chia bao nhiờu tin l i? Bit tng s tin l i sau mt nm l 225 triu ng v tin l i c chia t l ... song song vi (a // b) 1.6 Tiờn -clit: Qua mt im ngoi mt ng thng ch cú mt ng thng song song vi ng thng ú 1 .7 Tớnh cht hai ng thng song song: Nu mt ng thng ct hai ng thng song song thỡ: a) Hai...
- 10
- 627
- 13
de cuong on tap ky I
... học 2010-2011 B i tập 4: Hai xe ô tô từ A đến B, vận tốc xe I 60km/h, vận tốc xe II 40km/h Th i gian xe I xe II 30 phút Tính th i gian xe từ A đến B chiều d i quảng đường AB IV ĐỒ THỊ HÀM SỐ: ... không? T i sao? B.HÌNH HỌC: I LÍ THUYẾT: Câu 1: Thế hai góc đ i đỉnh? Vẽ hình Nêu tính chất hai góc đ i đỉnh? Chứng minh tính chất Câu 2: Thế hai đường thẳng song song? Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường ... song song (đã học) Phát biểu vẽ hình minh họa Câu 3:Phát biểu tiên đề Ơclit vẽ hình minh họa Câu 4: Phát biểu định lí hai đường thẳng song song cắt đường thẳng thứ ba? Định lí định lí dấu hiệu...
- 2
- 427
- 0
de cuong on tap ky 1
... :4,5,6/trang 18 ; 1/ trang 24; 5,6,7,8,9/trang44; 6,7,8,9 ,10 ,11 /trang45-46) Chương II 1 log tinh a / A = ( ) ; b/ B = 2log 27 log100 c/ C = 3log log 16 + log 2 ðs : A = ; B = tiình a/ A = log 36 - log 14 ... m=-2) song song với đường thẳ ng y=24x -1 -2- Cho hàm số y=4x3+mx (m là tham số ) a) Khảo sát sự biế n thiên và vẽ đồ thi ̣hàm số ứng với m =1 b)Viế t pttt của (C) song song với ... +3 b Giải phương trình sau a ) ( ) x −2 x −3 = x +1 b) x +4 + x +2 = x +1 + 3.5 x c ) 4.9 x + 12 x - 3 .16 x = d) 2x +1 - 9.2 x + = x e) x x +1 = 36 -4- giải phương trình Lôgarit a) log x + log...
- 6
- 445
- 0
de cuong on tap ky 1 lop 12
... b) x +1 + 6.5 x + − 3.5 x 1 = 52 c) 3x.2 x +1 = 72 2 d) x +1 − 6.2 x +1 + = e) 3.25 x + 2.49 x = 5.35x f) x +1 − 9.2 x +1 + = g) 2 .16 x − 15 .4 x − = h) 3 .16 x + 2.81x = 5.36 x i) 34x +8 − 4.32x ... 15 Tính giá trị biểu thức: c) log 12 d) log 30 b) log 36 − log a) log 72 + log9 18 − log9 10 c) log (log 4.log 3) 6 Giải phương trình sau: a) 3x +1 + 3x+ + 3x +3 = 9.5 x + x +1 + x +2 b) x +1 ... lg x − d) log ( x − 1) + log ( x − 1) 3 = e) 2ln x − 21 ln x = Giải bất phương trình sau: x+ a) >1 e) x − 4.3x +1 + 27 ≤ h) log (5 x + 1) < −5 2 log ( x + 1) − log3 ( x + 1) − k) VI Toán tổng...
- 4
- 533
- 0
Đề cương ôn tập ky I - anh 8
... electric stove watching TV washing the dishes sweeping the floor feeding the pigs tall buildings traffic jam beautiful views shopping malls III/ Đọc đoạn văn sau làm tập A, B bên My name is Linh I ... Body and Closing) - Write a (community) notice about your class meeting/ or your Sports Club meeting IV/ LISTEN - Listen to the tape (or teacher) and fill in the missing words - Listen to the ... dislike/ avoid…+ V-ing Examples: He likes playing soccer, but he hates washing up Asking for favor/ Offering assistance and responses to them.(Xin giúp đỡ/ Ngõ ý giúp đỡ ngư i khác đáp l i đề...
- 6
- 505
- 0
Đề cương ôn tập kỹ thuật điện tử docx
... khuếch đại công suất là: - Hệ số khuếch đại công suất Kp tỷ số công suất công suất vào : Kp = - Hiệu suất tỷ số công suất công suất cung cấp chiều P0: P η= r P0 Pr PV % Hiệu suất lớn công suất tổn ... tức qua mạch phân áp R1 R2 đưa cửa thuận điện áp: U P (+) = +U R max R1 R1 + R2 Tụ C trước nạp điện áp âm, phóng điện qua đầu IC, điện trở R, phóng hết điện áp âm nạp tiếp làm cho UC tăng lên ... mạch phân áp R1 R2 đưa cửa thuận điện áp: U P ( −) = −U R max R1 R1 + R2 Tụ C nạp phóng điện (do điện áp đổi cực tính) qua điện trở R làm cho UC giảm xuống không, nạp tiếp phía –URmax Khi UC...
- 15
- 2,018
- 44
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II MÔN TIẾNG ANH – KHỐI 10 doc
... was……………… 23 I have seen this film three times This film…………… ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II MÔN TIẾNG ANH – KHỐI 10 Luyện tập: Chọn từ có phần gạch phát âm khác với từ lại: 16 A span B play C ... on reading books before going to bed How many have you lived here? – We have lived here for 10 years How did that car cost you? – It cost me million dollars If you had gone to class regularly, ... grandmother? – Once a week 14 She went to school library (to borrow/borrowing/to borrowing/borrowed) some books 15 (How many/When/What/How long) have you lived here? – For about 10 years 16 You...
- 8
- 824
- 12
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II MÔN TIẾNG ANH – KHỐI 10 pptx
... was……………… 23 I have seen this film three times This film…………… ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II MÔN TIẾNG ANH – KHỐI 10 Luyện tập: Chọn từ có phần gạch phát âm khác với từ lại: 16 A span B play C ... on reading books before going to bed How many have you lived here? – We have lived here for 10 years How did that car cost you? – It cost me million dollars If you had gone to class regularly, ... grandmother? – Once a week 14 She went to school library (to borrow/borrowing/to borrowing/borrowed) some books 15 (How many/When/What/How long) have you lived here? – For about 10 years 16 You...
- 8
- 728
- 7
DE CUONG ON TAP KY II - 2010
... II. /Phần lập trình: Bài 1: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím dãy A gồm 10 số ... trình nhập vào từ bàn phím xâu, sau đó thay thế tất cả các cụm kí tự ‘anh’ bằng cụm ky tự ‘em’ In xâu sau đã thay thế Bài 5: Giả sử cần quản lý học sinh của một lớp,...
- 2
- 213
- 0
De cuong on Tap Ky II Tin 10
...
- 2
- 395
- 2
Từ khóa: đề cương ôn tập kỹ thuật lập trìnhđề cương ôn thi kỹ năng giao tiếpđề cương ôn tập kỹ thuật soạn thảo văn bảnđề cương môn học kỹ năng mềmđề cương ôn tập cuối học kỳ 2 toán 2de cuong on tap anh van 8 hoc ky 2de cuong on tap hoc ky i vat lyđề cương ôn tập sinh học 10 nâng caođề cương ôn tập toán lớp 5 học kỳ 1đề cương ôn tập toán lớp 5 học kỳ 2đề cương ôn tập địa lý 12 học kỳ 1đề cương ôn tập sinh học 6 kỳ 2đề cương ôn tập sinh học 6 kỳ 1de cuong on tap hoc ky 1 mon vat ly 12de cuong on tap hoc ky 1 vat ly 10Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP