0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

bài tập; Tiếng Việt; học sinh dân tộc

bài tập; Tiếng Việt; học sinh dân tộc

bài tập; Tiếng Việt; học sinh dân tộc

... cho học sinh Dân tộc học Tiếng Việt Kinh nghiệm cho thấy học sinh vùng Dân tộc có trạng thái Tam ngữ học Tiếng Việt chậm học sinh vùng trạng thái song ngữ Nhìn chung đa số học sinh Dân tộc học ... số sinh sống học tập trường trung học địa bàn Tỉnh (Trường dành riêng cho học sinh Dân tộc; trường trung học học sinh Dân tộc học chung).Ở tiểu luận này, đề cập đến học sinh Dân tộc Trung học ... thức học sinh phù hợp với tính chất môn học Tiếng Việt ngôn ngữ thứ 2.2.1.1 Tiếng Việt ngôn ngữ thứ Hiện học sinh Dân tộc học chương trình SGK với học sinh người Kinh, tức học sinh Dân tộc học Tiếng...
  • 48
  • 279
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

... nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 20 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân ... Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 23 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học ... học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Vân Ngạc 24 Trường Tiểu học Ba Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Giáo...
  • 26
  • 1,208
  • 0
SKKN Biện pháp dạy môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

SKKN Biện pháp dạy môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số

... khó khăn nặng nề cho giáo viên dạy Tập đọc III CÁC BIỆN PHÁP DẠY – HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC Phân loại mức độ đọc học sinh lớp học - Ngay từ đầu năm học giao công tác chủ nhiệm, ... thời chỉnh sữa học sinh đọc âm, vần, tiếng dấu 3.4 Biện pháp chung: Để phân môn Tập Đọc đạt kết cao đề số biện pháp để áp dụng vào dạy học lớp - Vào tuần năm học, cho em học tập đọc bình thường ... yêu cầu học để lựa chọn đưa đồ dùng dạy học, tài liệu trực quan có chất lượng sử dụng mục đích dạy học xác định Biện pháp dạy học Tập đọc cho nhóm đối tượng học sinh lớp 3.1 Nhóm học sinh giỏi...
  • 24
  • 4,430
  • 16
skkn biện pháp dạy môn tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số (lớp 3)

skkn biện pháp dạy môn tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số (lớp 3)

... – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số 24 Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số 25 Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc ... nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số 22 Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số 23 Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy ... kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số Nguyễn Thị Bích Vân 20 Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp dạy học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số 21 Sáng kiến...
  • 27
  • 1,196
  • 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

... NGHIỆM THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Qua nhiều năm công tác trường tiểu học 1/ 3 học sinh dân tộc thiểu số ... sai: Thiết kế số dạng tập rèn kỹ tiếng việc cho học sinh dân tộc thiểu số học lớp 1: 3 .1 Dạng tập nhận biết âm, vần vừa học: 3.2 Dạng tập luyện điệu: 3.3 Dạng tập luyện âm, vần: 3.4 Dạng tập luyện ... dẫn em học Tiếng Việt (lớp 1) : tập 1, tập 2, NXB Giáo dục, năm 2005 Trò chơi học tập cấp tiểu học Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu 10 số Bộ sách giáo khoa Tiếng...
  • 22
  • 1,751
  • 16
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

... tiếp em B Thực trạng kỹ sử dụng ngôn ngữ học sinh dân tộc thiểu số tiểu học: Qua khảo sát thực trạng sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt học sinh số dân tộc mang tính đại diện nhóm dân tộc Thái, Thanh, Thổ ... từ, kiến thức tiếng Việt kỹ sử dụng vốn từ học tập, giao tiếp) có vai trò ảnh hưởng quan trọng khả học tập môn học học sinh Thực tế cho thấy, học sinh người dân tộc thiểu số học lên lớp khả đạt ... chức dạy học phù hợp Dạy học môn học theo hướng tích hợp dạy kỹ sử dụng tiếng Việt học tập môn học khác: Dạy học tích hợp xu hướng phổ biến tiểu học tích hợp kỹ sống, kỹ giao tiếp vào môn học, tích...
  • 21
  • 998
  • 1
Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọn

Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọn

... nêu trình khắc phục lỗi tả cho học sinh dân tộc lớp trường (thông qua việc thực hành tập tả lựa chọn) , thấy phải cố gắng để kết giảng dạy nói chung việc khắc phục lỗi tả cho học sinh dân tộc nói ... số tập tả lựa chọn lớp 4: Sau số ví dụ cụ thể tập tả lựa chọn thiết kế để khắc phục lỗi tả cho học sinh dân tộc lớp – Trường Tiểu học Tân Hoà: a)Đối với lỗi phụ âm đầu: a1) *Bài tả tuần - 2a (lựa ... qua số tập tả lựa chọn lớp nói riêng lỗi học sinh hay mắc phải Có thể áp dụng biện pháp phần tập tả lựa chọn phân môn Chính tả cho từ lớp đến lớp để xây dựng thiết kế tập khác sửa lỗi tả cho...
  • 16
  • 4,011
  • 25
THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

... nguyên nhân làm cho nhiều trẻ em dân tộc thiểu số học muộn so với độ tuổi quy định vào tiểu học nguyên nhân chất lượng lớp học sinh dân tộc thiểu số thấp hẳn so với chất lượng chung II .chỉ tiêu phấn ... số HS lớp 1: 28em chia thành lớp lớp nghép -Đến cuối năm 10 0% học sinh lớp nói tiếng việt tương đối thành thạo - 10 0% HS dân tộc sau học song lớp biết nghe,nói biÕt ®äc, biÕt viÕt thành thạo tiếng ... học sinh trả lời dựa nội dung học khả thực tế học sinh Biết đọc, biết viết mục tiêu số học sinh DTTS Trước hết cho HS nghe , hiểu ,nói từ Tiếng Việt thông dụng baì học môn học lớp Có thể học...
  • 4
  • 4,920
  • 70
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân   tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3   quan hệ vuông góc

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

... dạy học chất lợng dạy học Tiếng Việt .11 1. 3. 3 Các yếu tố ảnh hởng đến chất lợng dạy học chất lợng dạy học Tiếng Việt 13 1. 3. 4 Biện pháp giải pháp 14 1. 4 Đặc ... ngữ tiếng Việt với việc học Tiếng Việt học sinh dân tộc Thái vùng đặc biệt khó khăn 1. 3 Một số khái niệm 10 1. 3 .1 Chất lợng .10 1. 3. 2 Chất lợng dạy ... chất lợng yếu tố ảnh hởng đến chất lợng dạyhọc Tiếng Việt học sinh dân tộc Thái trờng Tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn huyện Thờng Xuân 2.5 Thực trạng chất lợng dạy học Tiếng Việt vùng đặc...
  • 101
  • 1,251
  • 7
Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn   tỉnh thanh hoá

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

... Tiếng việt học sinh dân tộc Thái huyện Quan Sơn - Thanh Hoá Chơng III: Các biện pháp tác động nhằm nâng cao chất lợng học tập môn Tiếng việt cho học sinh dân tộc Thái huyện Quan Sơn - Thanh Hoá ... Việt nh học sinh ngời Kinh 1. 5.2 Các nguyên tắc dạy Tiếng việt cho học sinh dân tộc Để đảm bảo chất lợng dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số có học sinh dân tộc Thái, trình dạy học, ... tiếng Việt cho học sinh dân tộc 1. 5.3 Phơng pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc Từ nguyên tắc dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc nêu quan điểm đổi phơng pháp dạy học môn tiếng Việt lớp theo...
  • 96
  • 596
  • 0
Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng và chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc ở Việt Nam ppt

Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng và chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc ở Việt Nam ppt

... cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ dựa Tiếng Mẹ đẻ 2 Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc Việt Nam NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH ... trì, mở rộng nhân rộng chương trình Giáo dục Song ngữ dựa tiếng mẹ đẻ Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc Việt Nam ... 2011) Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc Việt Nam 3.2.1 Đánh giá kết học tập hai lứa học sinh Đánh giá kết học tập...
  • 8
  • 541
  • 1
Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx

Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx

... Bộ Giáo dục Đào tạo − Cải cách giáo dục − Giáo viên − Học sinh Học sinh dân tộc − Ngôn ngữ hai − Phương pháp Phương pháp dạy học − Sách giáo khoa − Thiết bị dạy học Tiếng dân tộc Tiếng ... TV chương trình phương pháp dạy học TMĐ HSDT học vùng miền theo chương trình Tiểu học dạy học theo phương pháp đặc trưng môn học Các GV dạy TV tiểu học có trách nhiệm dạy theo phương pháp môn ... Khi học chủ đề Tiểu môđun này, học viên cần thường xuyên liên hệ với thực tế dạy học kinh nghiệm dạy học thân C BÀI HỌC CHỦ ĐỀ (4 tiết) Tìm hiểu phương pháp dạy Tiếng Việt cho Học sinh dân tộc...
  • 174
  • 4,616
  • 56
skkn:Dạy long ghep tieng viet cho hoc sinh dan toc

skkn:Dạy long ghep tieng viet cho hoc sinh dan toc

... nghiên cứu, giảng dạy học tập giáo viên học sinh Trường có hai đối tượng học sinh học chung: học sinh kinh học sinh đồng bào dân tộc thiểu số Tỷ lệ học sinh đồng bào dân tộc người chiếm khoảng 50%.riêng ... thiện nhân cách, phẩm chất đạo đức cho học sinh, đồng thời người giúp em nhận thức sâu sắc học tập, rèn luyện đạo đức, góp phần quan trọng việc dạy TV cho học sinh DTTS Để thực tốt nhiệm vụ trên, ... chủ nhiệm Khách thể nghiên cứu: Các hoạt động giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh vấn đề có liên quan đến dạy lồng ghép TV cho học sinh dân tộc thiểu số nhà trường IV – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU...
  • 9
  • 1,727
  • 7
Kế hoạch tổ chức giao lưu

Kế hoạch tổ chức giao lưu " Tiếng việt cảu chúng em" cho học sinh dân tộc thiểu số.

... dựng Kế hoạch tổ chức giao lưu Tiếng Việt chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2009 – 2010 - Dự trù kinh phí tổ chức - Tổ chức giao lưu Tiếng Việt chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu ... đến học sinh, phụ huynh hiểu rõ tinh thần Giao lưu tạo hội để học sinh nâng cao kĩ sử dụng tiếng Việt tình yêu tiếng Việt cho học sinh; tạo tâm lý thoải mái, tự tin cho học sinh tham gia giao lưu ... năm học 2009 – 2010 cấp trường theo kế hoạch; - Báo cáo kết thực phòng GD&ĐT trước ngày 24/04/2010 Các tổ khối – Điểm trường: - Trên sở Kế hoạch tổ chức giao lưu Tiếng Việt chúng em” cho học sinh...
  • 3
  • 5,288
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: bai tap tieng anh hoc sinh gioi lop 6tiểu luận tập đọc cho học sinh dân tộcdạy tập đọc cho học sinh dân tộc ở tiểu họcphương pháp dạy tập đọc cho học sinh dân tộctiểu luận về phương pháp dạy tập đọc cho học sinh dân tộcmột số biện pháp giúp học sinh dân tộc thiểu số phát triển kỹ năng sử dụng tiếng việt trong học tập và giao tiếprèn kĩ năngnói tiếng việt ; học sinh lớp 2 ; vùng dân tộcbài tập phù đạo học sinh yếu tiếng việtmot so bien phap lam giau von tu tieng viet cho hoc sinh dan toc thieu so o tieu hocbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt tiểu họcdạy tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu sốphương pháp dạy tiếng việt cho học sinh dân tộctiểu luận tiếng việt cho học sinh dân tộcbiện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọncâu hỏi thi giao lưu tiếng việt cho học sinh dân tộcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI