Tuyển chọn 20 đề văn nghị luận xã hội về triết lý cuộc sống hay

... động hay lối sống cá nhân hay cộng đồng sống ngày họ Triết lí sống thực kho tàng văn hóa sống cá nhân hay cộng đồng Trên giới, người có triết lí rút từ sống riêng Riêng với tôi, cho rằng: Cuộc sống ... nghĩ thân triết lý sống II BÀI LÀM: Đã bạn nghĩ đến sống với nghĩa nó? Đã bạn nghĩ làm để có sống đẹp? Vâng, tất lời giải đáp nằm gọn cụm từ Triết lý sống Nếu triết lý sống làm cho sống trở ... hoãn” Sống điều mà tất làm được, sống đẹp, sống có lẽ chưa hẳn Chính thế, người cần hình thành cho triết lý sống đắn cách giúp ta tạo nên hương vị sống Triết lý sống hay gọi tuyên ngôn sống quan...

72
6,374
5

Tuyển chọn 20 đề văn nghị luận hay lớp 9

... nvhaidh SƯU TẦM VÀ TUYỂN CHỌN Đề 20: Ông Hai truyện ngắn “Làng” nhà văn Kim Lân người yêu mến, gắn bó với làng quê Em làm sáng tỏ nhận định qua truyện ngắn “Làng” học Kim Lân nhà văn chuyên viết ... chữ vàng mà Bác Hồ trao tặng nvhaidh SƯU TẦM VÀ TUYỂN CHỌN TRUYỆN KIỀU - NGUYỄN DU Đề 10: Qua việc tìm hiểu cốt truyện đoạn trích SGK ngữ văn 9, tập I, em phân tích nhân vật Thuý Kiều để làm ... lục” tác phẩm văn xuôi có giá trị văn học cổ nước ta kỉ XVI, tập truyện văn xuôi viết chữ Hán Việt Nam “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ, tác phẩm truền kì mạn lục tác phẩm hay tập truyện...

53
6,355
9

Tuyển chọn 30 bài văn nghị luận xã hội

... đoạn văn - Phải viết kiểu văn nghị luận - Phải nghị luận vấn đề nghiện internet nhiều bạn trẻ Sau số ý tham khảo; thí sinh phải nêu luận điểm tìm luận cứ, kết hợp với thao tác lập luận để nghị luận ... kiên nói "Không!" với tệ nạn xã hội Thân bài: a) Tại phải nói "không!" * Cờ bạc, thuốc lá, ma túy thói hư tật xấu, tệ nạn xã hội gây tác hại ghê gớm thân, gia đình xã hội nhiều mặt: tư tưởng, đạo ... mươi tuổi, nói: “Chỉ có Mô-da” Trình bày văn ngắn (không 400 từ) suy nghĩ anh/chị câu nói Đáp án A Yêu cầu kĩ Thí sinh biết cách làm văn nghị luận xã hội ;bài làm có kết cấu chặt chẽ,diễn đạt lưu...

52
10,846
15

TUYỂN TẬP 36 ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY

... nói đề nghị lối sống, thái độ sống: trân trọng khứ, biết ơn khứ 15 - Ý kiến thứ hai: Bằng cách nói nhấn mạnh, phủ định để khẳng định: để…chỉ cách… sống trọn vẹn ngày, người nói muốn đề nghị ... luận, mở rộng vấn đề: - Vị thế chủ thể câu nói: Một nhà văn lớn (hội tụ cả hai yếu tốt tài tấm lòng), người hết hiểu sâu sắc ý nghĩa, giá trị tài năng, tấm lòng văn chương cũng cuộc ... Câu 18: Trong thư một du học sinh Nhật bàn về văn hóa Việt” có đoạn: “Thật đáng tự hào Việt Nam có 4000 năm văn hiến Thật xấu hổ 4000 năm văn hiến chương sách lịch sử cách hành xử đời thường”...

45
8,213
33

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI hay hay

... Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Thái độ người trước sống Văn học nhân học Nghị luận xã hội Giải thích - Méo mó- tròn: Đối lập với - Cuộc đời: xã hội, tổng hòa mối quan hệ xã hội, đời khách quan ... học sinh Nhật bàn văn hóa Việt” có đoạn: Văn học nhân học Nghị luận xã hội “Thật đáng tự hào Việt Nam có 4000 năm văn hiến Thật xấu hổ 4000 năm văn hiến chương sách lịch sử cách hành xử đời thường” ... tinh thần thêm hăng Bài thơ thể tinh thần lạc quan người chiến sĩ cách mạng Bàn luận, mở rộng vấn đề Văn học nhân học Nghị luận xã hội - Khẳng định quan niệm Bác thơ hoàn toàn đúng: + Trong sống,...

93
4,780
10

Nghị luận xã hội về kinh nghiệm cuộc sống

... tiếp: “Anh không tò mò xem chuyện xảy sao?” “Không, không hề!” “Thật may mắn, anh vị khách hoi sống sót qua dịp Làng bị quỷ ám, hay dẫn dụ tìm bắt người vào đêm tối trời, người tò mò tìm đến ... bị Anh lấy bánh mì gói kỹ mốc meo đặt lên bàn Ổ bánh mì lớn cắt lộ bên ruột gói tiền lớn làm nhà kinh ngạc, số tiền lớn nhiều lần số lương người đàn ông làm công 20 năm Ông chủ thật người phúc...

8
2,109
0

ĐỀ văn NGHỊ LUẬN xã hội CHỌN lọc

... luận, mở rộng vấn đề: - Vị thế chủ thể câu nói: Một nhà văn lớn (hội tụ cả hai yếu tốt tài và tấm lòng), người hết hiểu sâu sắc ý nghĩa, giá trị tài năng, tấm lòng văn chương cũng ... 18: Trong thư một du học sinh Nhật bàn về văn hóa Việt” có đoạn: “Thật đáng tự hào Việt Nam có 4000 năm văn hiến Thật xấu hổ 4000 năm văn hiến một chương sách lịch sử cách hành xử ... truyền thống văn hoá lâu đời đó Ý cả câu là một lời cảnh tỉnh mỗi người Việt Nam: không nên ngủ quên khứ hãnh diện truyền thống văn hoá lâu đời dân tộc mà cần để truyền thống văn hoá tốt...

Đề và gợi ý dạng văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí

... đẹp văn hóa, mê muội thần tư ng thảm họa (Đề thi ĐH khối D năm 2012) Gợi ý: GT: - Thần tư ng hình mẫu lí tư ng có quyền đặc biệt, có sức hút mạnh mẽ cá nhân hay cộng đồng Ngưỡng mộ thần tư ng ... sống hội, nôn nóng chạy theo thành tích giả ĐỀ 5: Trình bày suy nghĩ ý kiến: Một người đánh niềm tin vào thân chắn đánh thêm nhiều thứ quý giá khác (Đề thi ĐH khối D năm 2009) Gợi ý: GT: - Về nội ... không ngừng nâng cao ý thức trách nhiệm lĩnh vực đời sống - Cần ý thức rõ tác hại có thái độ kiên đấu tranh với biểu thói vô trách nhiệm xã hội ĐỀ 3: Viết văn nghị luận bà ý kiến: Biết tự hào...

23
57,895
87

Tuyển tập các bài Văn nghị luận xã hội lớp 12

... khó thực hiện; mà trái lại tồn cách nghĩ, cách làm hay nói gần cách ăn nói, ứng xử lao động, công tác, học tập đời sống thường nhật người Nếu chiến tranh, lớp lớp cha sống cống hiến quên cho ... thiết nghĩ: xã hội coi học tập nghĩa vụ bắt buộc dừng lại mức độ biết cá nhân không phát huy tài năng, cá tính sáng tạo thân vô tình kìm hãm phát triển xã hội Vì việc xác định mục đích học tập quan ... vấn đề xúc toàn xã hội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặt cho toàn xã hội, đặc biệt...

36
21,566
13

TỔNG HỢP CÁC ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THI TỐT NGHIỆP THPT 12, ĐẠI HỌC 2015

... kêu gọi, văn nghị luận đạo đức xã hội Tính chất nghị luận thể qua vấn đề đề cập vấn đề mang tính toàn cầu Vấn đề bàn bạc trao dồi vấn đề mang tính đạo đức xã hội liên quan đến thái độ cách thức ... hướng xã hội chủ nghĩa, Đảng Nhà nước ta ý nhiều đến sách xã hội để cho tăng trưởng kinh tế phải kết hợp hài hòa với phát triển văn hóa xã hội Tăng trưởng kinh tế phải đôi với cải thi n đời sống đại ... phải học mà học phải thông qua chữ (văn) Văn thành văn dạng truyền ngôn, bất thành văn Do vai trò người thầy quan trọng, đặc biết tư cách đạo đức Quan niện khác với lối giáo dục Phương Tây đại...

68
10,040
8

10 đề văn nghị luận xã hội

... gia đình , xã hội sống Vì người phải khơng ngừng học tập nâng cao hiểu biết vốn sống, cách ứng xử để thành người có văn hóa, có giáo dục - Vì xã hội cần đề cao, tơn vinh giáo dục, đề cao tinh ... thường ban KHXH Thậm chí nhiều trường, tỏ rõ thái độ coi thường mơn xã hội, kể mơn năm thi tốt nghiệp phổ thơng mơn Ngữ Văn Học sinh theo mà lo học mơn tự nhiên Hơn mơn tốn lý hóa tăng nhiều ... thành hơn, giàu nghị lực sống Khơng thế, tình bạn giúp sống trở nên vơ ý nghĩa : “Ai khơng có người bạn chân người khơng xứng đáng sống.” 10 Ý thức giữ gìn sắc văn hóa Việt nam...

5
8,273
61

Các đề văn nghị luận xã hội 12

... Ý kiến nhà văn Pháp M Xi-xê-rông gợi cho anh (chị) suy nghĩ việc tu dưỡng học tập thân 6) Đề 6: Hãy viết bình luận câu nói: "Đừng xin người khác cá, mà tìm cách học làm cần câu cách câu cá" ... Huấn Cao tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân 12) Đề 12: Mác nói: "Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian" Anh (chị) hiểu câu nói 13) Đề 13: Nhà văn Pháp Đơ Xtan (1766-1817) cho rằng: "Hiểu ... động tích cực tiêu cực tiền tài hạnh phúc người Tdẫn chứng sống văn học) Rút ý nghĩa học đạo lí lối sống từ vấn đề vừa nghị luận 17) Đề 17: Người xưa nói: "Đừng thấy việc thiện nhỏ mà không làm,...

8
6,540
62

GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

... đồng cảm sẻ chia sống người xã hội @/ ĐỀ Suy nghĩ anh chị bệnh vô cảm đời sống xã hội I/ Mở : Nêu vấn đề nghị luận - Xã hội dần tiến theo giây , phút kéo theo bận rộn , hối nhịp sống người - Trong ... trường - Với xã hội III/ Kết : - Tình thương quý giá người - Bệnh vô cảm làm phẩm chất - Chống lại bệnh vô cảm làm cho đời có ý nghĩa @/ ĐỀ Sống không chờ đợi I/ Mở : Một sống với thực sống không ... cực - Sống vội, sống gấp, sống thực dụng , sống ươn hèn, ỉ lại… tiêu cực b Nguyên nhân: - Phụ thuộc vào trình độ nhận thức ý thức người - Do giáo dục gia đình - Do tác động xã hội c.Hậu lối sống...

13
13,349
17

skkn cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

... kiến: “CÁCH RA ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận xã hội trường Trung học phổ thông PHẦN MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... xã hội II Thực trạng việc đề văn nghị luận xã hội trường THPT III Yêu cầu đề văn nghị luận xã hội .4 IV Các bước đề văn nghị luận xã hội V Giới thiệu số đề văn nghị luận xã hội ... tài Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận xã hội trường Trung học phổ thông NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: Khái niệm văn nghị luận: Văn nghị luận loại văn người viết...

29
1,547
0

Xem thêm

Từ khóa: đề văn nghị luận xã hội về an toàn giao thông de van nghi luan xa hoi ve moi truong văn nghị luận xã hội về hiện tượng đời sống de van nghi luan xa hoi gia dinh la chon binh yen cho moi con nguoi chuyên đề văn nghị luận xã hội văn nghị luận xã hội về vấn đề môi trường một số đề văn nghị luận xã hội lớp 9 các dạng đề văn nghị luận xã hội lớp 9 những đề văn nghị luận xã hội hay lớp 9 những đề văn nghị luận xã hội lớp 9 đề văn nghị luận xã hội lớp 9 một số đề văn nghị luận xã hội lớp 10 đề văn nghị luận xã hội 10 các đề văn nghị luận xã hội lớp 10 đề văn nghị luận xã hội lớp 10 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ