đề thi học kì 2 toán 8 năm 2013

De cuong on thi hoc ki 2 toan 8 nam 2012- 2013

... − x +1 + > 10 c) (x-3 )2 + 2( x-1) ≤ x2 + b) d) (x +2) 2 + 3( x+1) > x2 -4 e) (x-1)( x +2) +41 ≥ (x+4 )2 -4 f) (x -2) 2 > (x -2) (x+5) g) (x +2) 2 - 6(x +2) > x2 -4 h) 4 (2- x) + (x-3 )2 > x(x+7) GIẢI BÀI TỐN ... +1 x 2x d/ − =0 x −1 x −1 x −3 e/ +3= x 2 2− x e f g h 11x + 42 -2x = 100 -9x -22 2x –(3 -5x) = 4(x+3) x(x +2) = x(x+3) 2( x-3)+5x(x-1) =5x2 e f g h x2 – x = x2 – 2x = x2 – 3x = (x+1)(x+4) = (2- x)(x +2) ... hai 20 00 sách số sách thư việnthứ x – 20 00 số sách thư việnthứ hai 20 000- x+ 20 00 lúc số sách hai thư viện nên ta có phương trình : x- 20 00 =20 000 – x + 20 00 2x = 20 000 +20 00 +20 00 2x= 24 000 x= 24 00:...

De thi hoc ki 2 toan 11-nam hoc 2009-2010

... f(x)=(1+x)2n = C 20 n + C n x + C 22 n x + + C 22 nn1 x n + C 22 nn x n 0,5 nghiệm khoảng b b f(x)=2n(1+x)2n-1= C n + 2. C 22 n x + + (2n 1)C 22 nn x n + 2nC 22 nn x n1 f( -2) =-2n = C n 2. 2C 22 n + + (2n ... (2n 1 )2 n2 C 22 nn 2n .2 n C 22 nn Theo ta có -2n= -20 10 suy n = 1005 Gọi M,N lần lợt trung điểm AB CD C/m đợc MN đoạn vuông góc chung AB CD d(AB,CD) =MN = AN AM = a AD DN AM = a a = 2 ( Chú ... AH = a a a SB = 2 a 0,5 0,5 0,5 C 0,5 0,5 y=-sinx+sinx+xcosx=xcosx y=cosx-xsinx y+y=cosx+xsinx+cosx-xsinx=2cosx y+y-2cosx=0 (đpcm) 1+2x+3x2+ +20 09x2008=(1+x+x2+x3+ +x2009) x 20 10 = x 0,5...

Đề thi học kì 2 tin 8 năm học 2012-2013

... số lớn dãy số. (2 điểm) (Giám thị coi thi không giải thích thêm) PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ II – Năm học 20 12 - 20 13 TRƯỜNG PTDTBT THCS LÊ HỒNG PHONG Môn: Tin học - Khối : ... TRÀ MY TRƯỜNG PTDTBT THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - Năm học : 20 12- 2013 Môn: Tin học - Khối : Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề) Họ tên: Lớp: ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA ... Hãy cho phần khai báo biến mảng A gồm 20 phần tử thuộc kiểu liệu số nguyên? A var A: array[11 30] of integer; B var A: array[1 20 ] of real; C var A: array[1 20 ] of integer; D var A: array[11 30]...

de thi hoc kì 2 toan 8

... nghiệm : (3 điểm) Câu 1) 2) 3) 4) 5) 6) II/Phần tự luận : (7 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Câu a) b) c) Bài : (2 iểm) Câu Đáp án B A C D C B Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Đáp án x =2 Điểm 0,5 0,5 0,5 Đáp ... = 10 cm Điểm 0,5 BA DA tính = BC DC b) - Chứng minh ABD c) - Tớnh đợc din tớch HCD gần 20 cm2 Bài : (2 iểm) Câu - Giải - < x < HCD (g-g) Đáp án 1 0,5 Điểm 0,5 ... 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Đáp án x =2 Điểm 0,5 0,5 0,5 Đáp án Điểm - Lập đợc phơng trình x=-4 x=3 x x = 24 30 - Giải x = 60 trả lời Bài 3: (3điểm) Câu Đáp án a) - Vẽ hình đúng, ghi GT, KL - Tính đợc AC...

đề thi hoc ki 2 toan 8

...

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8 2011 CÓ MTĐA ĐẦY ĐỦ (HOT)

... Giải phương trình sau: a/ 2x – = c/ (x – 7)(x + 2) = e/ |x - 4| = -3x + ĐỀ THI HỌC KÌ II Mơn: TỐN Thới gian làm 90 phút b/ 2x – = 3(x – 1) + x + x +2 − = d/ x − x x − 2x Bài 2: Một người lái ô tô ... lăng trụ Bài 9: p dụng công thức tính thể tích hình chóp 0.5 0 .25 0 .25 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5x câu 0 ,25 x câu 0.75 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 ... trình có nghiệm x = - c/ (x – 7)(x + 2) = => x – = x + = * x – = => x = * x + = => x = -2 Vậy phương trình có nghiệm x = x = -2 x +2 − = d/ x − x x − 2x ĐKXĐ: x ≠ 0; x ≠ QĐKM ta phương trình x2 +...

đề thi học kì 2 toán 7 năm 2012, tham khảo

... − 24 41 24 41  11 13   36  =  + ÷−  + ÷+ 0,5 ( 0 ,25 ñieåm )  24 24   41 41  24 41 = − + 0,5 ( 0 ,25 ñieåm ) 24 41 = − + 0,5 = 0,5 ( 0 ,25 ñieåm ) b) 23 − 13 : 7 = 23 − 13 5 7 1 =  23 ... + z = 328 0000 (0,5 điểm) 96 120 1 12 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: x y z x+y+z 328 0000 = = = = = 10000 (1 điểm) 96 120 1 12 96 + 120 + 1 12 328 x = 10000 nên x =96.10000 = 960.000 (0 ,25 điểm) ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn : Toán Năm học : 20 11 - 20 12 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề) Câu 1(1 điểm) Thế số vô tỉ? Cho ví dụ minh...

PHÒNG GD TP CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... 5cm, AD = 4cm Hết ĐÁP ÁN BÀI THI HỌC KỲ II.Năm học 20 14 -20 15 MÔN TOÁN – Lớp Câu (2 ): a/ ĐKXĐ: x ≠ x ≠ (1đ) b/ = (1) x x −1 (1) ⇒ 3(x-1) = 2x ⇔ 3x – = 2x ⇔ 3x – 2x = ⇔ x = (TMĐKXĐ) Vậy phương ... (4a,4b) 20 % Tái công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật; Tính thể tích hình hộp chữ nhật 2( 5a,5b) 10% 30% (4c,4d) 20 % 40% 4 40% 20 % 10% 2( 5a,5b) 10% 11 10 100% KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 20 14- 20 15 ... độ dài quãng đương AB 45km (0 ,25 đ) Câu (4đ) Giám khảo tự vẽ hình a/ Tính BC: Áp dụng định lý Py-Ta-Go vào tam giác vuông ABC ta có: BC2 = AB2 + AC2 BC2 = 62 + 82 = 100 ⇒ BC = 10(cm) (1d) b/ ∆...

5
1,009
4

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH Trường THCS Cái Tàu Hạ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 20 14 – 20 15 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề ) Ngày thi: ……/……./ 20 15 ... ABCD.A’B’C’D’, biết AB = 5cm, AD = 8cm, AA’ = 12cm.Hết PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH Trường THCS Cái Tàu Hạ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 20 14 – 20 15 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian: ... đề ) Ngày thi: ……/……./ 20 15 ( Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang ) Câu I (2, 5đ) II (2, 5đ) Nội dung 2x – = ⇔ 2x = ⇔ x = 2 3x2 – 6x = ⇔ 3x( x- ) = ⇔ 3x = x – = ⇔ x = x =2 = có ĐKXĐ x ≠ x ≠ x −1 x ⇔ 2x...

PHÒNG GD&ĐT TP SA ĐÉC ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... từ B đến A (h) 12 Ta có 4h30’ = h = h 2 0,5đ 0,5đ 0 ,25 đ Thời gian người từ A đến B 0 ,25 đ Theo đề ta có phương trình: x x + = 15 12 x + x 27 0 ⇔ = 60 60 0 ,25 đ ⇔ 9x = 27 0 ⇔ x = 27 0 = 30 (thỏa mãn ... Pytago ta có: BC2 = AB2 + AC2 Hay BC2 = 62 + 82 ⇒ BC = 62 + 82 = 10 (cm) Vì BD tia phân giác · ABC nên ta có: AD AB AD = = = Hay DC BC DC 10 0,5 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5 đ c/ Trong tam giác ABH ... 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5đ Câu 3điểm 0,5đ · a/ ∆ ABC ∆ HBA có: BAC = ·AHB = 900 ( gt ) · ABC góc chung Vậy ∆ABC : ∆HBA (g-g) b/ Trong tam giác vuông ABC, theo định lý Pytago ta có: BC2 = AB2 + AC2...

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... 20 } −1   2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Gọi x (km) quãng đường AB ĐK: x > x x − = Câu III Lập phương trình: 12 15 x = 45 Vậy quãng đường AB dài 45 km Câu IV 0 ,25 0 ,25 ... (nhận) 0 ,25 Vậy tập nghiệm phương trình S = { 2; 8} 2x − =3 b) (2) x +5 ĐKXĐ: x ≠ -5 2x − 2x − 3(x + 5) =3 ⇔ = (2) x +5 x +5 x +5 ⇒ 2x – = 3x + 15 ⇔ 2x – 3x = 15 + ⇔ - x = 20 ⇔ x = - 20 (nhận) ... ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ XUẤT TOÁN HỌC KỲ II NĂM HỌC : 20 14 -20 15 Câu I Đáp án x -3 = phương trình bậc ẩn Điểm 0,5 a) x – = ⇔ x = Vậy tập nghiệm phương trình S = { 3} b) 2x + = ⇔ 2x = -5 −5 ⇔ x= 0 ,25 ...

de thi hoc ki 2 toan 8 (08 09)

...

de thi hoc ki 2 toan 8 (09 10)

... A xác định với điều ki n 2( x-1)-3(2x+1) Do toán dẫn đến việc giải phương trình: 2( x - 1) - 3(2x + 1) = x = − Vậy: x − 5 (Mỗi sai sót trừ 0 ,25 đ) Bài 3: (2 ) Thi u điều ki n trừ 0,5 điểm; Quá ... TOÁN A- LÝ THUYẾT: (2 điểm) Thí sinh chọn câu sau: Câu 1: Nêu tính chất điểm Ví dụ điểm Câu 2: Viết công thức điểm Áp dụng điểm Sxq = 720 cm2 B- BÀI TẬP: (8 điểm) Bài 1: (2 ) Giải phương trình ... 11 – -4x = - 12 x = (1đ) b) − x +1 = 11 x −10 − x = −11 x = 9 (1đ) Bài 2: (1đ) Tìm điều ki n x để giá trị phân thức sau xác định: 3x + A = 2( x − 1) − 3 (2 x + 1) Giá trị A...

bộ đề thi học kì 2 toán 8

... 2( 5x +2) =(7 – 3x)3⇔12x – 10x – = 21 – 9x ⇔12x – 10x + 9x = 21 + 4⇔ 11x = 25 25 11 x 2 2( x − 11) − = b/ x +2 x 2 x −4 Đ.K.X.Đ: x ≠ 2 x 2 2( x − 11) − = x +2 x 2 x −4 ⇔ x =  25    Vậy: tập nghiệm phương ... AB.BC 8. 6 48 ⇒ AH = = = = 4 ,8( cm) BD 82 + 62 10 Độ dài cạnh AC = 62 + 82 = 10 Diện tích xung quanh Sxq = (6 + + 10)9 = 21 6 (cm2) Diện tích mặt đáy Sđ = 6 .8 = 24 (cm2) Diện tích tồn phần Stp = 21 6 ... 4x( 25 – 2x) = 8x2 + x – 300 – 100x + 8x2 = 8x2 + x – 300 101x = 303 x = Tập nghiệm S = { } x +2 ( điểm) b) x − − x = x( x − 2) * ĐKXĐ: x ≠ và x ≠ *x(x +2) –(x 2) =2 x2 +...

Đề thi học kì I Toán 8 năm học 2013 2014

...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2013 đề thi học kì 2 toán 7 năm 2013 de thi hoc ki 2 hoa 8 nam 20132014 đề thi học kì 2 toán 8 bộ đề thi học kì 2 toán 8 đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2012 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ