SKKN một số giải pháp bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 theo chương trình mới

... dân quận đống đa Trờng tiểu học Cát Linh - 10 Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp bồi dỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp theo chơng trình Mô n : Tiến Việt g Tênt ... văn cho HS Tiểu học NXBGD 1997 - Ho n Ho Bìn Họ sin l p 4, 5 đ csá h v nh cn - t ế n o àg h c hớ ọ c ă ọ h h à? NCGD 1996, số 6, ta g20-21 rn Hồ Ng c Đạ ọ i 17-20 Dạ Tập l m v n - NCGD 19 84 ,số ... chân thành cảm ơn ! Hà Nộ n 28 t g3 n m 2011 i, g y h n ă Ng i v -ờ iết Đặ Ma Ph-ơ ng i ng Mộ số bà v c họ sinh t i iết c 24 25 26 27 28 29 30 Da mụct i l t m khả nh iệu o Lê A Giáo trình Tiéng...

• 33
• 1,927
• 5

skkn một số giải pháp bồi dưỡng phát huy năng lực tự quản cho đội sao đỏ ở trường tiểu học minh phú sóc sơn – hà nội

... Liên đội, phong trào Thiếu nhi Sóc Sơn – Hà Nội ngày vững mạnh Đó lý mà chọn đề tài : “ Một số giải pháp bồi dưỡng phát huy lực tự quản cho đội Sao đỏ trường Tiểu học Minh Phú- Sóc Sơn – Hà Nội ... làm công tác Đội trường Tiểu học Minh Phú – huy n Sóc Sơn – Thành phố Hà Nội Tôi nhận: đội Sao đỏ quan tâm hoạt động hình thức, chưa phát huy hết khả tự quản đội Sao đỏ, đội Sao đỏ hoạt động ... Mậu – Trường Tiểu học Minh Phú Đề tài nghiên cứu nhằm đưa nội dung, giải pháp bồi dưỡng phát huy khả tự quản cho đội Sao đỏ trường tiểu học Vấn đề cần thực để giúp học sinh đặc biệt đội Sao đỏ...

• 20
• 902
• 0

Một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 3 thành phố hồ chí minh

... chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học địa bàn Quận thành phố Hồ Chí Minh GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Đội ngũ giáo viên Tiểu học quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh đảm bảo số lượng ,nhưng chất lượng chưa ... Quận Thành phố Hồ Chí Minh - Khảo sát thực trạng cơng tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Tiểu học địa bàn Quận Thành phố Hồ Chí Minh - Khảo sát giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất ... giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Tiểu học địa bàn Quận TP Hồ Chí Minh “ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mơ tả thực trạng cơng tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Tiểu học Quận 3, Thành phố...

• 116
• 3,122
• 11

một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc

... thiện nâng cao chất lượng chuyên môn Giải pháp tổ chức bồi dưỡng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên a Bồi dưỡng giáo viên để nâng cao trình độ thông qua chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn - Từ ... biện pháp để bồi dưỡng giáo viên, đáp ứng yêu cầu tương lai trường CHƯƠNG II: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Nhận thức bồi dưỡng lực chuyên ... tập trung đạo bỗi dưỡng lực chuyên môn - nghiệp vụ cho đội ngũ thầy cô giáo Trung tâm GDTX 1.4 Là cán quản lí trực tiếp tham gia viết sáng kiến nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm...

• 12
• 731
• 0

Sáng kiến kinh nghiệm toán 6 Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS lớp 6

... B Giải pháp I Bồi dưỡng kiến thức phân số cho học sinh II Bồi dưỡng lực định hướng đường lối giải toán III Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng hoc sinh IV Bồi dưỡng lực giải ... ? Vậy số HS thích Văn ? HS: Trong tổng số HS môn Văn có HS thích môn Toán Số HS thích môn Văn : 25 – x GV: Tổng số HS lớp ? HS: Có 40 HS GV: Để tìm số HS thích hai môn Văn Toán ta làm ? HS: 30 ... cách logic, giải toán cách nhanh chóng tránh thời gian giải toán III/ Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng HS Cơ sở xác định biện pháp Bồi dưỡng lực phân loại toán coi bước...

• 23
• 1,504
• 8

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh THCS

... cho học sinh mà vấn đề đặt người thầy người định hướng, hướng dẫn cho học sinh cách tiến hành giải toán, với lí mạnh dạng chọn đề tài: Một số biện pháp bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh THCS ... dạng toán, chưa khái quát cách giải dạng toán cho học sinh Do muốn bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh phải diễn đạt mối quan hệ dạng toán đến dạng toán khác Vì nhiệm vụ người thầy giáo giải ... cách logic, giải toán cách nhanh chóng tránh thời gian giải toán III/ Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng HS Cơ sở xác định biện pháp Bồi dưỡng lực phân loại toán coi bước...

• 28
• 932
• 1

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỊCH SỬ Ở THCS

... sau: Học sinh giỏi huyện: em Học sinh giỏi tỉnh có em (Đạt giải 3) Năm học 2009-2010, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn lịch sử đạt kết sau: có học sinh giỏi huyện học sinh giỏi tỉnh (1 giải ... tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử đạt kết tốt II Nội dung Chọn nguồn Phát học sinh có khiếu học tập môn lịch sử yếu tố quan trọng bước đầu trình bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lịch sử ... kiện lịch sử theo chủ đề Việc ghi nhớ kiện cần thiết, yêu cầu cần đạt bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lịch sử Tuy nhiên yếu tố “cần” chưa “đủ” học sinh giỏi môn Lịch sử Là học giỏi môn lịch sử, ...

• 21
• 1,610
• 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh ở chương phân số lớp 6

... làm tăng khả học tập cho em II/ Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng HS Cơ sở xác định biện pháp Bồi dưỡng lực phân loại toán coi bước quan trọng để bồi dưỡng cho đối tượng ... kiến thức cho học sinh, thời gian dạy học hạn chế PHẦN C – CÁC GIẢI PHÁP I/ Bồi dưỡng kiến thức phân số cho HS Cơ sở xác định biện pháp Việc bồi dưỡng kiến thức công việc quan trọng kiến thức ... dung biện pháp Để bồi dưỡng kiến thức có hiệu cần: Xác định đối tượng cần bồi dưỡng kiến thức Kế hoạch việc cần bồi dưỡng kiến thức Nội dung bồi dưỡng kiến thức Đánh giá hiệu qua việc bồi dưỡng kiến...

• 19
• 937
• 2