0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giải tích 3

Giáo trình : Giải tích 3

Giáo trình : Giải tích 3

... trong không gian . . 292 .3. 3. Độ cong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292 .3. 4. Hình bao của họ đường cong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.4. Mặt cong . . . ... . . . . . . . . . . 32 2.4.1. Khái niệm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.4.2. Tiếp diện và pháp tuyến của mặt cong . . . . . . . . . . . . . 33 2.5. Thực hành tính ... . . . . . . . . . . 35 2.5.1. Vẽ đường cong trong mặt phẳng . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.5.2. Vẽ mặt cong trong không gian . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.5 .3. Vận động đồ thị...
  • 40
  • 1,661
  • 11
Hình học giải tích 3

Hình học giải tích 3

... =⎧⎨=⎩x3y0 ⇒ I’ (3, 0); R’ = R = 2. (C’) : (x – 3) 2 + y2 = 4 3 Giải hệ ⎧ ⇔ −+− =⎪⎨−+=⎪⎩2222(x 1) (y 2) 4(x 3) y 4⎧− +=⎨−−=⎩22(x 3) y 4xy10 ⇔ ⇔ ∨ =+⎧⎨−=⎩2xy12y 4y 0=⎧⎨=⎩x1y0=⎧⎨=⎩x3y2 ... −−=⎧⎨−++=⎩22x3y40(x 1) (y 1) 10⇔ ⇔ =+⎧⎨+++=⇔+=⎩22 2x3y4(3y3) (y1) 10 (y1) 1=⎧⎨=⎩x4y0 ∨ = −⎧⎨= −⎩x2y2 Vậy B (4, 0); C(−2, −2) hay B(−2, −2); C (4, 0) Ví dụ (ĐH KHỐI D-20 03) Trong mặt phẳng ... tâm ΔABC ⇔ =JJJG JJJJGAG 2GM ⇔ ⎧−=−=⎪⎨⎪−=−−=−⎩AA22 23= x2(1 )33 y2(10)2 ⇔ ⎧⎨=⎩AAx02 ⇔ A (0, 2) yPT: BC qua M (1, −1) ⊥ = (1, 3) : x – 3y – 4 = 0 JJJJGAMPT đ.tròn (C) tâm M, bán kính R = AM=+=19...
  • 8
  • 488
  • 4
Giải tích 3

Giải tích 3

... PDF by http://www.ebook.edu.vn 39 Chương 3 HÀM SỐ THỰC THEO MỘT BIẾN SỐ THỰC Trong chương này, bằng cách dùng khái niệm về giới hạn ... thiết duy nhất như trường hợp hàm f có đồ thò cho bởi hình sau : tồn tại ⎡⎤∈⎣⎦123c ,c ,c a, b sao cho () () ()===123fc fc fc d. Trường hợp hàm f không liên tục trên ⎡ ⎤⎣ ⎦a, b , chẳng hạn như ... ()+∞0, vào ()+∞0, và dãy PDF by http://www.ebook.edu.vn 45()+==+nn1 nnuufuu3, >1u0 cho trước, trong đó ()+=xx3fx là hàm liên tục từ ()+∞0, vào ()+∞0, . Chú ý rằng khi f là hàm tăng thì...
  • 35
  • 808
  • 0
Giải tích 3

Giải tích 3

... triển:√1 + 2 t a n x − ex+ x2=2x 33+ o( x3) ; a r c s in x − s in x =x 33+ o( x3)→ I = limx→0√1 + 2 t a n x − ex+ x2a r c s in x − s in x= limx→02x 33+ o( x3)x 33+ o( x3)= 2 .Câu 2(1.5 điểm). Tập xác ... =7 0 00 3 00 0 3 ,Hệ phương trình X′= A· X ⇔ X′= P DP−1X ⇔ P−1X′= DP−1X,đặt X = P−1Y , có hệY′= DY ⇔ y′1= 7 y1; y′2= 3 y2; y 3= 3 y3→ y1( t) = C1e7t; y2( t) = C2e3t; y3( t) = C3e3tKluận: X ... y2( t) = C2e3t; y3( t) = C3e3tKluận: X = P Y ⇔ x1( t) = C1e7t− C2e3t− C3e3t; x2( t) = 2 C1e7t+ C2e3t; x3( t) = C1e7t+ C3e3t2 -CA 3. ...
  • 2
  • 550
  • 2
Giáo trình giải tích 3

Giáo trình giải tích 3

... NGUYÊN SƠN GIẢI TÍCH 3 (Giáo Trình) -- Lưu hành nội bộ -- Y Đà Lạt 2008 Z Giải Tích 3Tạ Lê Lợi - Đỗ Nguyên ... ........................... 31 2. Dạng vi phân .............................................. 33 3. Bổ đề Poincaré ............................................ 37 Chương IV. Tích phân dạng vi phân1. ... tính khả tíchcủa dãy hàm hội tụ đều, ta códcI(t)dt =dclimnIn(t)dt = limndcIn(t)dt= limndca+naf(x, t)dxdt= limna+nadcf(x, t)dxdt =adcf(x, t)dt .3 Các tích phân Euler3.1 Tích phân Euler loại 13. 1.1...
  • 64
  • 835
  • 6
GIẢI TÍCH 3

GIẢI TÍCH 3

...
  • 4
  • 1,164
  • 2
Tài liệu HÌNH GIẢI TÍCH 3

Tài liệu HÌNH GIẢI TÍCH 3

... +2z -3= 0. A. m =3/ 2; n=1 B. m =3; n=2 /3 C. m =3; n=-2 /3 D. m= -3; n=2 /3 E. m= -3; n=-2 /3. A. B. C. D. E. Câu hỏi 9: Định giá trị của m để hai mặt phẳng sau vuông góc với nhau: (P): 3x –5y ... đường thẳng (Δ): x-3y –2002 =0. A. (L): x –3y +3 =0 B. (L): x –3y +6 =0 C. (L): x –3y -9 =0 D. (L): x –3y +9 =0 E. (L): x –3y -3 =0 A. B. C. D. E. Hình học và giải tích Câu hỏi 1: ... tổng quát của mặt phẳng (P) đi qua ba điểm: A (3; -1;2), B(4;-1;-1), C(2;0;2). A. 3x+ 3y +z –14=0 B. 3x+ 3y +z –10 =0 C. 3x+ 3y +z +8= 0 D. 3x+ 3y +z +6 =0 E. các đáp số trên đều sai. A....
  • 24
  • 389
  • 0
Tài liệu Giáo trình

Tài liệu Giáo trình "Giải tích 3" ppt

... y0 w1 h3" alt="" ...
  • 595
  • 653
  • 9
Bài tập Giải tich 3 Bách Khoa Hà Nội

Bài tập Giải tich 3 Bách Khoa Hà Nội

...  3 f t t t  b) f(t) = t  2e3t c) f(t) = 1 + cosh(5t) d) f(t) = cos2(2t) e) f(t) = (1 + t) 3 f)  tf t te g) sin 3 cos3f t t t h)  2sinh 3 f t t 3. Sử ... 11 .3. 5 2 1 3 . !nnnn f) 3 1cosnnan   , a g)  22121n nnnnn h)   3 1, ( 0, 0)lnnn n   i)    3 2 3 1 ... thừa số tích phân (y) để phương trình sau là phương trình vi phân toàn phần và giải phương trình đó với  tìm được 2 3 22 3 3 0xy y dx y xy dy    7) Tìm thừa số tích phân...
  • 9
  • 11,419
  • 220

Xem thêm

Từ khóa: bài tập giải tích 3tài liệu môn giải tích 3đề thi giải tích 3 bách khoađề thi giải tích 3 bách khoa hà nộicông thức giải tích 3bài tập giải tích 3 có lời giảiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM