0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Ôn thi vào lớp 10 môn Văn Bảng hệ thống hoá các tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại.(NV9)

BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NGỮ VĂN LỚP 9

BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI NGỮ VĂN LỚP 9

... - Kớ: Bỏt cm c H ( 195 2, Giú bc giú nm ( 195 6) - Truyn: Chuyn nh chuyn xng ( 196 2) Trong giú bóo ( 196 3) Ting gi ( 196 6), Gia xanh ( 197 2) Nguyn Sinh nm 193 2, quờ huyn - L mt nh Nam B, am hiu v gn ... tro, ttrn y cm xỳc Th mt chng ng ( 197 1) hai u nỳi ( 199 81) Tuyn Phm Tin Dut (2007) La thiờng ( 194 0), V tr ca ( 194 2), Tri mi ngy li sỏng ( 195 8), t n hoa ( 196 0) Tp th: Hng cõy- Bp la (Bng Vit ... T-ụi - Đợc viết năm 197 8, năm sau ngày giải phóng miền Nam thống đất nớc In tập thơ tên tác giả - Hoàn cảnh sáng tác giúp ta hiểu đợc sống hoà bình với đầy đủ tiện nghi đại khiến ngời dễ quên...
  • 38
  • 34,344
  • 35
Bảng hệ thống hoá các tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại.(Ngữ văn 9)

Bảng hệ thống hoá các tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại.(Ngữ văn 9)

... Du) Hệ thống hoá tác phẩm VH đại Tác phẩm Thể thơ - Hoàn cảnh sáng tác - Tác giả PTBĐ - Tác dụng Đồng chí - Tự do- biểu - Đợc viết đầu năm 1948, sau tác giả tham gia chiến dịch cảm, tự sự, Việt ... tế sâu sắc - Từ ngữ, hình ảnh gợi nhiều nét đẹp cảnh tình Hệ thống hoá tác phẩm truyện Việt Nam (NV9) Tác phẩm- Tác giả Chuyện ngời gái Nam Xơng- Nguyễn Dữ Thể loại- PTBĐ - Truyện truyền kì - Tự ... c sáng tác tác phẩm văn chơng, ngày ma)- Tác phẩm khảo cứu nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa lí chữ Hán, đợc viết đầu kỉ 19 - Tang thơng ngẫu lục Là dòng họ tiếng khoa bảng làm...
  • 35
  • 878
  • 0
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Văn

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Văn

... trầm tĩnh anh hùng Bằng Việt có thơ tài hoa diên đạt suy t danh nhân văn hóa nhân loại nhơ: Béc- tô - ven, Pau - tốp xky, pli- xet- xcai- a Ngời đọc biết đến ông lo toan chu đáo, bồi hồi thơng ... Minh Châu - "Bến quê" 1.Tác giả: - Nhà văn Nguyễn Minh Châu ( 193 0- 1989) sinh làng Thôi, xã Quỳnh Hải, huyện Quỳnh L u, tỉnh Nghệ An Ông hội viên hội nhà văn Việt Nam (1972) - Hoạt động văn học ... sau: -Gii thiu cõu tc ng, danh ngụn (trớch nguyờn vn) -Gii thớch - nh giỏ ỳng sai -Bỡnh lun m rng: liờn h thc t, liờn h bn thõn -Rỳt ý ngha ca cõu danh ngụn, tc ng Vớ d: Vit mt on ngn (8 -1 0 cõu)...
  • 100
  • 6,722
  • 261
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 6
  • 3,674
  • 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Tiên Câu 31: Qua đoạn trích Truyện Kiều phân tích giá trị nhân đạo Truyện Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn ... Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ...
  • 6
  • 3,641
  • 86
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn

... chuyện hai văn bản: Những ngơi xa xơi Chiếc lược ngà Phân tích tác dụng CHUN ĐỀ 3: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TIẾNG NĨI CỦA VĂN NGHỆ (Nguyễn Đình Thi) I Giới thi uvăn Tác giả - Nhà văn Nguyễn ... hành trang vào kỷ BÀI TẬP VẬN DỤNG : Trên sở học văn Chuẩn bị….mới, em viết đoạn văn từ 10- 12 câu trình bày suy nghĩ hành trang niên thời đại Phân tích điểm mạnh - yếu người Việt Nam qua văn Chuẩn ... câu liên kết đoạn văn - Các đoạn văn văn câu đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành phần biệt lập Là phận khơng tham gia vào việc diễn đạt...
  • 72
  • 3,405
  • 15
Bổ trợ kiến thức ôn thi vào lớp 10 môn văn cực hay

Bổ trợ kiến thức ôn thi vào lớp 10 môn văn cực hay

... dỗ dành nói: − "Ô hay! Thế ông cha ư? Ông lại biết nói, không cha trước nín thin thít" Thật chẳng khác tiếng sét Lời trẻ vô tình thổi bùng lên lửa ghen tuông lòng người đàn ông đa nghi (tác giả ... nói: "Chúa công chuyến này, không mười ngày, quân Thanh bị dẹp tan", ông "mừng lắm", không người Cống sĩ nói ý mà chủ yếu chủ trương ông, tâm ông nhân dân đồng tình ủng hộ Bằng chứng sau ông cho ... quyền phong kiến Lê − Trịnh vào thời kì suy tàn Thể loại: Nói tuỳ bút thể văn ghi chép việc cách cụ thể, sinh động tuỳ hứng nghĩa văn xếp lộn xộn, không theo trật tự Thực ra, điều có nghĩa văn tuỳ...
  • 113
  • 10,314
  • 28
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Văn HAY

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Văn HAY

... khai ý phụ Thêm vào bạn tham khảo văn hay để bổ sung ý cần thi t Bằng cách sơ đồ hóa dàn gạch đầu dòng mũi tên giúp bạn thấy TÀI LIỆU LUYÊN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN Page: 14 LUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 ... nhạt lúc vào thu, đến vòm trời sau bãi bồi bên sông TÀI LIỆU LUYÊN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN Page: 17 LUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 www.luyenthibienhoa.com - Tất cảm nhận cảm xúc tinh tế Không gian ... sông đâu" TÀI LIỆU LUYÊN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN Page: 18 LUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 www.luyenthibienhoa.com + Hành động kỳ quặc Nhĩ cuối truyện thấy đò ngang vừa chạm mũi vào bờ đất bên sông,...
  • 185
  • 1,452
  • 6
ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II có bốn kiểu văn ... nhân vật Ví dụ: Lai lịch nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân có hoàn cảnh xuất thân nông dân sống nông thôn ông lên với phẩm chất tính cách người nông dân như: Lam làm, cần cù chịu ... chiến sĩ cách mạng Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội...
  • 55
  • 772
  • 1
ÔN THI vào lớp 10 môn văn

ÔN THI vào lớp 10 môn văn

... Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II có bốn kiểu văn ... nhân vật Ví dụ: Lai lịch nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân có hoàn cảnh xuất thân nông dân sống nông thôn ông lên với phẩm chất tính cách người nông dân như: Lam làm, cần cù chịu ... chiến sĩ cách mạng Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội...
  • 62
  • 592
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... lại vấn đề: Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II ... nhân vật Ví dụ: Lai lịch nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân có hoàn cảnh xuất thân nông dân sống nông thôn ông lên với phẩm chất tính cách người nông dân như: Lam làm, cần cù chịu ... chiến sĩ cách mạng Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội...
  • 62
  • 1,068
  • 0
ÔN THI vào lớp 10 môn văn

ÔN THI vào lớp 10 môn văn

... Bước vào kỷ mới, muốn sánh vai cường quốc năm châu cúng ta phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu B NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn lớp kỳ II có bốn kiểu văn ... nhân vật Ví dụ: Lai lịch nhân vật ông Hai truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân có hoàn cảnh xuất thân nông dân sống nông thôn ông lên với phẩm chất tính cách người nông dân như: Lam làm, cần cù chịu ... chiến sĩ cách mạng Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật góp phần thể trình độ văn hóa, tính cách nhân vật Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại ngôn ngữ độc thoại nội...
  • 26
  • 456
  • 0
tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn ngắn gọn nhất

tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn ngắn gọn nhất

... chiến chống Mĩ VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VÀ VĂN BẢN NHẬT DỤNG PHÙNG VĂN TIÊM Page THCS CHỈ ĐẠO – VĂN LÂM Kiểu văn Tên văn bản Nghị luận Nghị luận Tác giả Năm st Tiếng nói văn nghệ Nguyễn Đình Thi 1948 Chuẩn ... KÌ THI TUYỂN SNH VÀO LỚP 10 THPT MƠN : NGỮ VĂN Thời gian làm : 120 phút Đề Câu 1(1đ): Chép lại ngun văn khổ cuối thơ “Tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật Câu (1đ): PHÙNG VĂN TIÊM Page 10 THCS ... LIÊN KẾT CÂU VĂN - ĐOẠN VĂN, HÀM Ý ( nhận biết + phân tích giá trị thơ, văn ; đặt câu, viết đoạn văn ) => Chú ý : rèn luyện kĩ dựng đoạn ( viết đoạn văn nghị luận ) C PHẦN TẬP LÀM VĂN I VĂN THUYẾT...
  • 29
  • 837
  • 2
Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT

Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT

... lực văn học cho HS Vì thế, luận văn chọn đề tài Từ thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương nhà trường phổ thông - Ứng dụng giảng dạy phần thơ Việt Nam đại sách giáo khoa lớp ... chương nhà trường phổ thông - Ứng dụng giảng dạy phần thơ Việt Nam đại SGK lớp THPT nhằm đưa hướng tiếp cận việc giảng dạy tác phẩm văn chương nhà trường Đề tài phân tích vấn đề luận thuyết ... thuyết tiếp nhận, khả ứng dụng việc giảng dạy tác phẩm văn chương trường phổ thông nào, kết hợp vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm thơ đại chương trình sách giáo khoa lớp 11, 12 THPT Do giới...
  • 123
  • 2,507
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn vănôn thi vào lớp 10 môn vănôn thi vào lớp 10 môn văn violetbộ đề ôn thi vào lớp 10 môn vănđề cương ôn thi vào lớp 10 môn vănsách ôn thi vào lớp 10 môn vănôn thi vào lớp 10 môn văn 2012giáo án ôn thi vào lớp 10 môn vănchương trình ôn thi vào lớp 10 môn văntailieu on thi vao lop 10 mon vancác đề ôn thi vào lớp 10 môn văntài liệu ôn thi vào lớp 10 môn văn violetđề cương ôn thi vào lớp 10 môn văn 2014tai lieu on thi vao lop 10 mon van violethê thông các câu hỏi ôn thi vào lớp 10 môn vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ