0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Phát triển kĩ năng giải bài tập “các quy luật di truyền” thông qua dạng toán “di truyền tương tác giữa các gen không alen”

SKKN Phát triển kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THPT bằng phương pháp tự chọn lượng chất thích hợp

SKKN Phát triển năng giải bài tập hóa học cho học sinh THPT bằng phương pháp tự chọn lượng chất thích hợp

... + a → a = 14,8 PHẦN – KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Phát triển giải tập hóa học cho học sinh THPT phương pháp tự chọn lượng chất thích hợp có tính chất tổng kết kinh nghiệm thân tích lũy từ trình ... dưỡng học sinh -giỏi ôn thi đại học Kết thực tế cho thấy em tiếp thu dễ dàng, nắm vững phương pháp giải vận dụng tốt để giải tập khó sách tập hóa học lớp 10, 11, 12 đề thi tuyển sinh đại học Mặc ... hòa tan 10(g) hỗn hợp chất sau nung Bài giải: t CaCO3  CaO + CO2 → Tự chọn khối lượng CaCO3 ban đầu 100 gam → khối lượng đá sau nung 78 (gam) Khối lượng chất rắn giảm khối lượng CO2( ↑ ) = 100...
  • 16
  • 1,202
  • 0
HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ QUY LUẬT DI TRUYỀN

HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VỀ QUY LUẬT DI TRUYỀN

... ởF cứu kiểu di truyền -8- CHƯƠNG : BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP QUY LUẬT DI TRUYỀN 2.1 Quy trình chung Các kỹ giải tập QLDT phải hình thành trình học QLDT Theo quy luật nhận thức ... THUYẾT CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP QUY LUẬT DI TRUYỀN 1.1 Kỹ 1.1.1 Quan niệm kỹ Theo Trần Bá Hoành (1996), kỹ khả vận dụng tri thức thu lĩnh vực vào thực tiễn Kỹ đạt tới mức thành thạo, ... có biện pháp cụ thể, hình thành cho học sinh kỹ giải tập di truyền, góp phần khắc phục yếu học sinh Với lý mà chọn nội dung nghiên cứu : Hình thành kỹ giải tập quy luật di truyền -4- PHẦN II...
  • 13
  • 3,749
  • 12
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHO HỌC SINH

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHO HỌC SINH

... PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHO HỌC SINH dẫn học sinh cách chọn phương tiện để giải tập cho hợp lý không gặp bối rối áp dụng phương tiện học sinh dễ dàng việc giải tập Nhìn chung giải ... cho học sinh nắm phương pháp giải tập Khi mà học sinh hiểu giải tập vật lý có cách mà giải nhiều cách khác yêu thích giải tập vật học sinh tăng cao kết học tập tăng lên Phương pháp giải tập ... chán nản cho học sinh giải tập học sinh không coi nhẹ tập mà giáo viên đưa Giáo viên : Vũ Thanh Dương Trường THCS An Bình Trang Đề tài SKKN : PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHO HỌC SINH A...
  • 17
  • 1,137
  • 7
Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM HỮU TÌNH VẬN DỤNG QUY TRÌNH GIẢI TOÁN CỦA POLYA NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN SINH HỌC 12 CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG Chuyên ngành: ... học sinh phổ thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học Di truyền học Sinh học 12 Trang 14 II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Vận dụng quy trình giải toán Polya vào giải tập Tính quy luật tượng di truyền Sinh ... di truyền học Sinh học 12 vào thực tiễn sống cách có hiệu Từ nhận định trên, chọn đề tài Vận dụng quy trình giải toán G .Polya nâng cao giải tập Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 cho...
  • 116
  • 2,850
  • 3
cách giải bài tập về quy luật di truyền

cách giải bài tập về quy luật di truyền

... : : = tỉ lệ > Quy luật di truyền chi phối hai tính trạng phân li độc lập ==> Kiểu gen gà trống P là: AAXBXB, gà mái P là: aaXbY, gà mái F1 là: AaXBY Phép lai chịu chi phối quy luật liên kết tương ... phối quy luật phân li độc lập di truyền liên kết giới tính Ví dụ: Cho gà trống lông vằn, mào to chủng giao phối với gà mái lông không vằn, mào nhỏ chủng F1 lông vằn, mào to Biết gen quy định ... màu sắc hoa gen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Giải: - Xét phân li tính trạng hình dạng hoa: hoa đơn : hoa kép = 9/7 tỉ lệ cảu tương tác gen bổ sung Quy ước: A-B- quy đinh hoa đơn,...
  • 4
  • 1,814
  • 24
CÁCH GIẢI bài tập về QUY LUẬT DI TRUYỀN

CÁCH GIẢI bài tập về QUY LUẬT DI TRUYỀN

... : : = tỉ lệ > Quy luật di truyền chi phối hai tính trạng phân li độc lập ==> Kiểu gen gà trống P là: AAXBXB, gà mái P là: aaXbY, gà mái F1 là: AaXBY Phép lai chịu chi phối quy luật liên kết tương ... phối quy luật phân li độc lập di truyền liên kết giới tính Ví dụ: Cho gà trống lông vằn, mào to chủng giao phối với gà mái lông không vằn, mào nhỏ chủng F1 lông vằn, mào to Biết gen quy định ... màu sắc hoa gen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng Giải: - Xét phân li tính trạng hình dạng hoa: hoa đơn : hoa kép = 9/7 tỉ lệ tương tác gen bổ sung Quy ước: A-B- quy đinh hoa đơn,...
  • 4
  • 2,333
  • 46
Phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học qua việc giải các bài tập phân số

Phát triển năng giải toán cho học sinh tiểu học qua việc giải các bài tập phân số

... luyện phát triển kỹ giải toán cho học sinh Tiểu học 11 Chƣơng PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP PHÂN SỐ 2.1 Một số biện pháp phát triển giải toán ... a) Cho phân số 19 Tìm số cho tử số phân số cho 91 cộng với số giữ nguyên mẫu số phân số b) Cho phân số 13 17 Tìm số cho tử số phân số 42 cho trừ số giữ nguyên mẫu số phân số 22 Bài Cho phân ... kiến thức để giải tập phân số nhằm phát triển kỹ giải toán cho học sinh Tiểu học KẾT LUẬN Đề tài nghiên cứu: "Phát triển kỹ giải toán cho học sinh Tiểu học qua việc giải tập Phân số" hoàn thành...
  • 49
  • 1,725
  • 7
Tài liệu Skkn Phát triển kĩ năng giải toán dạng tìm hai số khi biết tổng ,hiệu và tỉ số của hai số ở các lớp

Tài liệu Skkn Phát triển năng giải toán dạng tìm hai số khi biết tổng ,hiệu và tỉ số của hai số ở các lớp

... hiệu hai số tìm số hai số nào? (bài dạng tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó) + Bước 1: Xác định tổng hai số + Bước 2: Xác định hiệu hai số + Bước 3: Vận dụng công thức để tìm hai số Số bé = (Tổng ... toán tìm hai số biết tổng tỉ hai số: Đề bài: Tổng hai số 96 Tỉ số hai số Tìm hai số đó? - Cho học sinh đọc đề bài, xác định dạng tập, phân tích đề toán, vẽ sơ đồ đoạn thẳng + Hỏi: Tỉ số cho biết ... tìm hai số biết chúng số lẻ Cách 1: Sử dụng phương pháp tìm hai số biết tổng hiệu Vì hai số chẵn có số lẽ nên số lớn số bé đơn vị Vậy toán trở thành tìm hai số chẵn mà tổng 30, hiệu Số bé: Số...
  • 20
  • 603
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”

sáng kiến kinh nghiệm Rèn năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”

... hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học chất lượng học tập mơn nâng cao rõ rệt Trên vài kinh nghiệm tơi việc rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học ... để giải vấn đề Rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học cho học sinh trường trung học sở I.4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu rèn giải tập dạng hỗn ... quan trọng việc rèn giải tập hố học cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng Trang dạy học mơn hố Muốn rèn giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn giáo viên...
  • 23
  • 601
  • 2
Rèn kĩ năng giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy

Rèn năng giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy

... DỤC PHẠM THỊ HỢP RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THÔNG QUA CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM VẬT LÝ Chuyên ngành: luận phương pháp ... 38 CHƯƠNG 2:SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 39 2.1 Cấu trúc nội dung vị trí chương Các định luật bảo toàn ... dạy học cho học sinh lựa chọn đề tài: Rèn giải tập chương Các định luật bảo toàn vật 10 thông qua câu hỏi định hướng Việc đưa câu hỏi định hướng cần thiết cho giáo viên học sinh...
  • 117
  • 737
  • 1
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)

Rèn luyện năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)

... Rèn luyện giải tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu 17: Khi mắc vật m vào lò xo k1 vật m dao động với chu kì ... tốc truyền sóng sợi dây bao nhiêu? GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên Rèn luyện giải tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu 32: Trong thí nghiệm giao thoa sóng mặt nước, hai nguồn ... điện hiệu dụng cuộn sơ cấp bao nhiêu? GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên Rèn luyện giải tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu 47: Cho đoạn mạch điện gồm điện trở R =50 Ω mắc nối tiếp...
  • 6
  • 1,158
  • 8
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)

Rèn luyện năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)

... Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 2008-2009 Câu 21: Tính quãng đường mà vật rơi tự rơi giây thứ mười Trong khoảng thời gian vận tốc tăng lên ? Lấy g = 10m/s2 Câu 22: Một ... phanh Lấy g = 10m/s2 Câu 47: Một đoàn tàu khối lượng 100 0 bắt đầu rời ga Biết lực kéo đầu máy 2 .105 N, hệ số ma sát lăn 0,004 Tìm vận tốc đoàn tàu 1km va thời gian để đạt vận tốc Lấy g = 10/ s2 Câu ... tự nơi có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi vật 10s Độ cao từ nơi thả vật bao nhiêu? Câu 57: Một vật thả rơi tự nơi có gia tốc g = 10m/s2 , vận tốc vật lúc chạm đất v = 10m/s Tìm độ cao từ nơi...
  • 4
  • 2,380
  • 29
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

... hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu Cụ thể số dạng toán thuận, toán nghịch Các dạng có nhiều tập, sau số tập điển hình phù ... học khối có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh ... giải cho dạng (biện luận để tìm qui luật di truyền; viết sơ đồ lai) Tóm lại giao tập di truyền cho học sinh giáo viên nên cho học sinh cách tự tư tìm tòi để từ xây dựng nên phương pháp giải cho...
  • 13
  • 3,943
  • 42
Rèn kĩ năng giải bài tập bạng axit-oxit

Rèn năng giải bài tập bạng axit-oxit

... nắm đợc chất tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm từ rèn kỹ giải tập nói chung tập dạng nói riêng - Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải tập hoá học ... cho học sinh mô hình dể giải toán kỹ phân tích đề giúp học định hớng làm tập điều cần thiết, giúp học sinh có t khoa học học tập hoá học nói Nguyến Văn Quyến Rèn kỹ giải tập dạng oxit axit phản ... * Bài tập vận dụng : Bài 5: Cho 16,8 lit CO2(ở đktc) hấp thụ hoàn vào 600 ml dung dịch NaOH 2M.Thu đợc dung dịch A 1.Tính tổng khối lợng muối có dung dịch A 15 Nguyến Văn Quyến Rèn kỹ giải tập...
  • 25
  • 536
  • 3
HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

HÌNH THÀNH NĂNG GIẢI BÀI TẬP LẬP CTHH HỮU CƠ 9

... tra 45 phỳt kt qu thu c t lp bn thõn ging dy nh sau: S lng GII KH T.BèNH YU KẫM 9A 31 10 21 0 9G 36 20 12 0 % 67 29. 9 32.8 37.3 0.0 0.0 - T nhng nguyờn nhõn trờn nm hc ny bn tụi bt tay vo vic tin ... YU KẫM 9A 31 10 21 0 9G 36 20 12 0 % 67 29. 9 32.8 37.3 0.0 0.0 - Sau ó ỏp dng hỡnh thnh k nng gii bi cho hc sinh S LNG GII KH T.BèNH YU KẫM 9A 31 11 17 0 9G 36 22 14 0 % 67 37.3 37.3 25.4 0.0 0.0 ... 20 09 - Ni dung kho sỏt: Cỏc dng bi v lp cụng thc phõn t HCHC - Kt qu kho sỏt: Trong quỏ trỡnh ỏp dng kinh nghim vo ging dy nm hc: 20 09- 2010 chỳng tụi chia HS lm 02 nhúm - Nhúm1: gm cỏc lp: 9A...
  • 13
  • 1,189
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: kí năng giải bài tập về quy luật di truyềnphương pháp giải bài tập vế quy luật di truyềncách giải bài tập về quy luật di truyềnrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý 12bộ rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý thptrèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá 8kĩ năng giải bài tập hóaren luyen ki nang giai bai tap di truyen snh hoc 9ki nang giai bai tap di truyen lop 9rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thptsang kien kinh nghiem ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcsren kĩ năng giải bài tập di truyền môn sinh 9kĩ năng giải bài tập biến dị 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP