... Dàn b i: • Mở b i: (1đ) - Gi i thiệu đồ dùng gì? - Gi i thiệu trực tiếp, ngắn gọn • Thân b i: (3đ) - Gi i thiệu kh i quát chung phích nước gắn bó ngư i - Cấu tạo, đặc i m đồ dùng đó: chất liệu, ... 2: Học sinh nêu n i dung nghệ thuật văn “Lão Hạc” (1đ) - N i dung: Số phận đau thương nhân cách cao quí ngư i nông dân khổ xã h i Việt Nam trước Cách Mạng tháng Th i độ tôn trọng tác...
... 21-11- 08 ND: 25-11- 08 VIẾT B I TẬP LÀM VĂN SỐ (Văn thuyết minh) ĐỀ RA Chọn đề sau: Đề 1:Gi i thiệu áo d i Việt Nam Đề 2: Thuyết minh ăn dân tộc YÊU CẦU CỦA B I LÀM VÀ BIỂU I M I/ Yêu cầu: Dù học sinh ... cảm II/Dàn ý biểu i m: 1-Mở b i: (2đ) Gi i thiệu tình mắc l i 2-Thân b i: (6đ) -Kể diễn biến việc theo trình tự định -Nguyên nhân mắc l i khiến ngư i thân ph i buồn lòn...
... ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Kiểm tra Học kỳ II –Năm học : 20 08-2 009 Môn : NGỮ VĂN Phần TRẮC NGHIỆM ( đ) Mỗi câu 0,25đ Câu 1.B , Câu : A , Câu : D , Câu 4.B ... lỗi nhưng viết theo dõi –có đủ phần +Điểm : Lạc đề bỏ giấy trắng MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 Mức độ Nhận biết TN Hịch tướng ... Thông hiểu 2,5 Đ C25Đ 5Đ (0,25) (1) (1) (5) 10 Đ ĐỀ CƯƠ...
... A Vai B Miệng C Tim D Lng Phơng châm lợng đ i h i ng i tham gia giao tiếp ph i tuân thủ i u gì? A N i yêu cầu giao tiếp B N i cho quan trọng C Chỉ n i biết D N i thật nhiều thông tin Câu văn ... phát triển nghĩa từ vựng D Mợn từ ngữ tiếng nớc Phơng châm lợng đ i h i ng i tham gia giao tiếp ph i tuân thủ i u gì? A Chỉ n i biết B N i cho quan trọng C N i yêu cầu giao tiếp D N...
... hội(cam kết) b) Hứa tích cực học tập, rèn luyện đạt kết tốt năm học tới VD: Em hứa cố gắng phấn đấu học tập rèn luyện để đạt danh hiệu học sinh giỏi học kì II này(hứa hẹn) III LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG ... Câu (a): Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến kèm theo từ + Câu (b): Chủ ngữ Các em (ngôi thứ hai, số nhiều), từ ngữ cầu khiến từ đừng + Câu (c): Không có chủ ngữ từ ngữ...
... prepositions II Fill in the gaps with a suitable preposition in on after before at/ at from between at on/ in 10 with/ at III Supply the correct tenses did-buy to become doing is going to rain did- ... 184 7 in Edinburgh, Scotland He worked with deaf-mutes at Boston University Thomas Watson was Bell's assistant Bell demonstrated his invention at a lot of exhibitions *READ She always has a lit...
... thể đặc sắc nhân giá trị n i qua tác phẩm văn dung giá trị nghệ - Nhận biết - Chỉ - Tóm tắt thuật văn l i tho i n i dung ý văn - Liên hệ v i nhân nghĩa giá trị sống vật chi tiết, hình thân ảnh ... ngư i xung đặc sắc quanh tác phẩm Nhận biết Nhận diện tác giả, tác phẩm, thể lo i - Nhận biết n i dung văn 30% 40% 20% 1 10% Tổng số 10 10 100% III/ Đề kiểm tra: ( 45 phút)...
... hiểm AIDS B i cần ph i chống l i việc hút thuốc lá, lo i bỏ thuốc kh i đ i sống Gi i thích chứng minh lí lẽ dẫn chứng cụ thể , sinh động , gần g i hiển nhiên để cảnh báo ngư i Dân số gi i Việt ... giáo Đuy – sen th i thơ ấu tác giả ng i bút đậm chất h i hoạ III Tập làm văn: Văn tự (xen miêu tả biểu cảm) a Dàn ý: * Mở b i: Gi i thiệu chung câu chuyện, tên truyện, văn cần t...
... quanh không để ý, giao tiếp v i hắn, ch i ngư i ta - Cả làng Vũ Đ i không ch i v i Chí, không chịu giao tiếp v i có nghĩa họ gạt Chí kh i gi i lo i ngư i, không công nhận Chí ngư i →Như vậy: Tiếng ... sâu vào gi i n i tâm v i biến th i tinh vi tâm hồn nhân vật kết hợp v i giọng văn nhỏ nhẹ, l i văn giàu chất thơ Vấn đề 06: Hành động đ i tàu chị em Liên Cảnh đ i tàu ch...
... đặc i m giống lo i sao? + l i ích mà vật đem l i Kết b i: Khẳng định l i l i ích mà vật nu i đem l i cho đ i sống ng i Biểu i m: - i m 5: đạt yêu cầu hình thức n i dung, diễn đạt tốt - i m ... độ Thông hiểu TN TN TN TL TL TL TL Tổng số TN TL N i dung Văn Văn học Việt Nam Văn học nớc N i T i Câu 1,2 học Tức nớc vỡ bờ Lão Hạc Chiếc cu i Tiếng Câu ghép Việt Dấu câu Tập là...
... đặc i m giống lo i sao? + l i ích mà vật đem l i Kết b i: Khẳng định l i l i ích mà vật nu i đem l i cho đ i sống ng i Biểu i m: - i m 5: đạt yêu cầu hình thức n i dung, diễn đạt tốt - i m ... danh hiệu t i cao chiến sĩ bảo vệ công lí tự dùng để: A Thuyết minh B Bổ sung C Dẫn trực tiếp D Gi i thích II Tự luận (7 i m) Câu 1: (2 i m) Viết đoạn văn thuyết minh đến câu theo cách diễn...
... th i vật (1đ) Câu 2: Tập làm văn: (5đ) Dàn ý: I) Mở b i: Gi i thiệu chung ngư i kể II) Thân b i: Kể chi tiết - Hình dáng bên ngo i, cách ăn mặc, l i n i - Th i độ tình cảm ngư i thể qua việc ... động III) Kết b i: Cảm nghĩ em ngư i thân G i ý cho i m - – 10 i m: B i làm đủ ý, l i văn tr i chảy thể cảm xúc sâu sắc, trình bày đẹp, chữ viết đẹp, tả - – i m: B i làm tương đ i đủ...
... sâu kiến thức học môn Ngữ văn kì I - Rèn luyện kỹ viết văn, tổng hợp, phân tích - Giáo dục cho học sinh tính tự giác, độc lập làm B) Chuẩn bị: GV: Ma trận đề - đề - biểu i m HS: Học - tự giác ... chức 2) Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh 3) Kiểm tra Ma trận đề Mức độ Nhận biết Lĩnh vực n i dung TN Văn học TL Thông hiểu Vận dụng Tổng số TN TN TN TL 2,5 6,5 10 (0...
... nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc II Bài tập tham khảo: Điền khuyết (Điền từ thích hợp vào chõ trống ) 16 Để đo thể tích vật rắn không thấm nước dùng 17 Đơn vò đo lực Để đo lực người ta dùng dụng ... Niutơn? Bài Biết 20 viên bi nặng 18,4 N Mỗi viên bi có khối lượng gam? Bài Một gạch có khối lượng 160 0 gam Một đống gạch 10000 viên nặng Niutơn? Bài 10 Khối lượng riêng dầu ăn khoảng 800 kg/m3 có