GIÁO ÁN SINH HỌC 6 BAI 26 30
Giáo án sinh học 6 bài bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... tới khái niệm đa dạng thực vật thực vật địa phương gì? Kết luận: Sự đa dạng thực vật biểu số lượng loài cá thể loài môi trường sống tự nhiên Hoạt động 2: Tình hình đa dạng thực vật Việt Nam a ... luận: SGK Củng cố: - Giáo viên củng cố lại nội dung - Yêu cầu học sinh nhắc lại tình hình đa dạng thực vật Việt Nam biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK ... Một học sinh trình bày tên thực vật, học sinh khác bổ sung + Một học sinh nhận biết chúng thuộc ngành sống môi trường - Giáo viên tổng kết hướng dẫn học - Học sinh nhận xét khái quát tình hình sinh...
- 5
- 510
- 1
Giáo án sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống
... có vật sống vật không sống Vậy để nhận biết chúng qua đặc điểm nào? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học H 1: Nhận dạng vật sống vật không sống Nhận dạng vật sống vật ... vật sống vật không sống mà em quan sát trường, nhà đường học - HS: Cho ví dụ HĐ2: Đặc điểm thể sống: - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên + VD: đá… GV treo bảng phụ có nội dung: Đặc ... Xếp loại Vật Vật sống không sống Hò n đá Co n gà - Cơ thể sống có đặc điểm: Câ y đậ u Sinh vật tự nhiên … giải thích tiêu đề cột 2, 6, Phát phiếu học tập có nội dung trên, yêu cầu nhóm thảo luận...
- 5
- 466
- 1
Giáo án sinh học 6 bài sự lớn lên và phân chia tế bào
... 1: Tìm hiểu lớn lên tế Sự lớn lên tế bào: bào - Gv: Cho Hs đọc thông tin sgk-quan sát hình 8.1(gv giới thiệu tranh) Yêu cầu Hs thảo luận: + Tế bào lớn lên nào? + Nhờ đâu tế bào lớn lên được? Hs: ... quan TV như: Rễ, Thân, Lá… Lớn lên cách nào? - Hs: Trả lời: Hs trình bày phân chia tế bào Tế bào mô phân sinh có khả phân chia Các quan: Rễ,Thân, Lá Lớn lên nhờ mô phân sinh rễ,thân,lá… - Gv: + ... k.thức cho hs Sự lớn lên & phân chia t.b có ý nghĩa TV? - Từ nhân hình thành hai nhân, sau chất tế bào phân chia, vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ thành hai tế bào Giúp TV cao lớn Củng...
- 4
- 306
- 0
Giáo án sinh học 6 bài đặc điểm chung của thực vật
... Thực vật sống nơi - Gv (chuyển ý): TV có nhiều loại trái đất Chúng có nhiều dạng khác chúng có chung đặc khác nhau, thích nghi với môi điểm Vậy đ.đ gì? trường sống Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm ... Củng cố: - Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” - Thực vật sống nơi trái đất? - Đặc điểm chung TV gì? Hướng dẫn học nhà: - Hs: Học ,làm tập (t.12-sgk) - Chuẩn bị mới: kẽ bảng(t.23-sgk) ... nhau, thích nghi với môi điểm Vậy đ.đ gì? trường sống Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung Đặc điểm chung thực TV vật: - Gv: treo bảng phụ (t.11 sgk) Yêu cầu hs q.sát – thảo luận, hoàn thành bảng...
- 4
- 512
- 0
Giáo án sinh học 6 bài các loại rễ các miền của rễ
... xét, bổ sung Các miền Chức rễ miền Miền tr thành Dẫn truyền có mạch dãn Miền hút có Hấp thụ nước lông hút & muối khoáng Miền trưởng sinh Làm rễ dài Miền chóp rễ Củng cố: Che chở đầu rễ VnDoc - ... Hs: Phải làm được: Cây có rễ cọc: số 2, 3, Cây có rễ chùm: số 1, H: Lấy thêm VD rễ cọc, rễ chùm? - Gv: Cho hs rút kết luận: Các miền rễ: H: Có loại rễ, đặc điểm loại rễ? - Hs: Trả lời - Gv: Nhận ... Tên Đ.đ chung rễ B Đặt tên rễ - Có loại rễ chính: Rễ cọc rễ chùm + Rễ cọc: Gồm rễ to rễ + Rễ chùm: Gồm nhiều rễ - Hs: thảo luận thống ý kiến - Gv: Gợi ý: Hãy chia rễ nhóm: Nhóm A nhóm B - Hs:...
- 4
- 627
- 1
Giáo án sinh học 6 bài cấu tạo miền hút của rễ
... Nêu cấu tạo miền hút? - Hs: Trả lời → Gv: Ghi nhanh nội dung vào bảng phụ (ở cột 1: cấu tạo) - Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung: Vỏ: → Biểu bì, thịt vỏ Trụ giữa: → Bó mạch, ruột H: Nêu cấu tạo phận ... mạch gỗ mạch rây vận chuyển chất c Có nhiều lông hút giữ chức hút nước muối khoáng hoà tan d Có ruột chứa chất dự trữ - Đáp án: c - GV: Miền hút rễ gồm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... phân chia nhiều tế bào Tế bào lông hút: Có không bào lớn, kéo dài tìm nguồn thức ăn - Gv: Yêu cầu hs hoàn thành bảng phụ (nội dung học) Các Cấu tạo phận phận miền hút Chức phận Vỏ Gồm 1t.b hình đa...
- 4
- 603
- 0
Giáo án sinh học 6 bài cấu tạo tế bào thực vật
... thước tế bào TV? - Các tế bào có hình dạng kích thước khác Hs: → Kích thước khác nhau… Cấu tạo tế bào: - Gv: yêu cầu hs nhân xét, bổ sung - Tế bào gồm có: + Vách tế bào Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo ... bào Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo tế bào + Màng sinh chất - Gv: + Treo tranh cho hs q.sát + Chất tế bào + Yêu cầu hs kết hợp thông tin sgk trả lời: H: Cấu tạo tế bào gồm gì? - Hs: trả lời - Gv: ... điểm giống cấu tạo Rễ, Thân, Lá? - Hs: → Cấu tạo nhiều t .bào H: Hãy nhận xét hình dạng t .bào TV hình trên? - Hs: → Có nhiều hình dạng… - Gv: cho hs q.sát lại hình 7.1: H: Trong quan, tế bào có giống...
- 3
- 631
- 0
Giáo án sinh học 6 bài có phải tất cả thực vật đều có hoa không
... phí - Thực vật có hoa: Là TV mà quan sinh sản hoa, quả, hạt - Hs: Trả lời, chốt nội dung - Gv: Yêu cầu hs làm b.t (t.14-sgk): + Cây Cải là………………… - Thực vật hoa: Là TV mà quan sinh sản hoa, ... + Cây rêu + + + Cây sen + + + + + + Cây khoai tây + + + + + + H: Vậy qua bảng b.t vây có hoa? Cây có hoa? → Cây có hoa: Cây chuối, sen, khoai tây → Cây hoa: Cây rêu, dương xĩ, rau bợ H: TV chia ... bảng sau Stt Tên có hoa Cây hoa Cây năm Cây lâu năm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hs: làm b.t - Gv: Nhận xét, đánh giá, bổ sung… Hướng dẫn học nhà: - Hs: Học theo câu hỏi...
- 4
- 470
- 2
Giáo án sinh học 6 bài sự hút nước và muối khoáng của rễ
... lông hút Rễ hút nước muối khoáng hòa tan nhờ vào lông hút H: Tại hút nước muối khoáng không - Nước muối khoáng đất lông thể tách rời ? hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ lên phận -Hs: Vì rễ hút ... thích ? 3/ Giảng mới: Vào bài: GV: Giới thiệu Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: Tìm hiểu rễ hút nước muối II Sự hút nước muối khoáng rễ khoáng -Gv: Treo tranh ... được: Con đường hút nước muối khoáng rễ -Gv: Tiếp tục cho hs mô tả tranh: H: Rễ hút nước muối khoáng ? -Hs: Lên bảng mô tả tranh H: Bộ phận rễ chủ yếu làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng hòa tan ?...
- 7
- 1,031
- 0
Giáo án sinh học 6 bài địa y
... Nơi sống + Mẫu địa y em l y đâu? + Nhận xét hình dạng bên địa + Thuộc dạng địa y Mô tả hình dạng y? + Nhận xét thành phần cấu tạo - Quan sát hình 52.2, nhận xét cấu tạo, địa y? y u cầu nêu được: ... cộng sinh: hình thức địa y? sống chung hai thể sinh vật (cả + Thế hình thức sống cộng sinh? hai bên có lợi) - 1-2 HS trình b y, lớp bổ sung - GV cho HS thảo luận, tổng kết lại khái niệm cộng sinh ... củng cố lại nội dung - Y u cầu HS nhắc lại cấu tạo vai trò địa y - Đánh giá học Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập phần học để chuẩn bị nội dung ôn tập sau ...
- 3
- 392
- 1
Giáo án sinh học 6 bài nấm
... hoạ nấm hoại sinh nấm kí sinh Kết luận: - Nấm thể dị dưỡng (kí sinh hoại sinh) , số nấm cộng sinh sử dụng chất hữu có sẵn cần nhiệt độ, độ ẩm thích hợp để phát triển Hoạt động 2: Tầm quan trọng nấm ... da nấm II Đồ dùng dạy học: - Tranh số nấm ăn được, nấm độc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mẫu vật: Nấm có ích: nấm hương, nấm rơm, nấm linh chi Một số phận bị bệnh nấm ... nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước bài: Đặc điểm sinh học tầm quan trọng nấm BÀI 51: NẤM (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: Khi học xong HS: - Biết vài điều kiện thích hợp cho phát triển nấm, ...
- 8
- 543
- 0
Giáo án sinh học 6 bài quan sát tế bào thực vật
... thiệu mẫu vật chuẫn bị trước → Cho hs q .sát Hoạt động 2: Tiến hành: a Quan sát tế bào biểu bì vảy hành kính - Hs: Tiến hành bước thực hành quan sát hiển vi tế bào biểu bì vảy hành kính hiển vi - ... tế bào thịt cà chua chín HS: Nêu bước tiến hành b Quan sát tế bào thịt cà chua chín GV: Hướng dẫn HS thực hành - Cắt đôi cà chua, cạo thịt cà chua HS: Tiến hành thực hành theo nhóm - Đưa tế bào ... để quan sát - Hs: quan sát, nhận xét, bổ sung cho - Gv: Yêu cầu hs vẽ hình quan sát vào - Hs: Vẽ hình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hs: Tiến hành bước thực hành quan sát...
- 3
- 380
- 1
Giáo án Sinh học 12 bài 6
... tích điện dơng 2e Tia có loại, loại tích điện âm 1e loại tích điện dơng 1e Học sinh đợc học tia cách cụ thể sách vật lý 12, phần quang phân tử - Cơ chế tác dụng tác nhân? - Cơ chế: Các tia phóng ... 6. Đột biến nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu I Gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lý Các loại tia phóng xạ Học sinh đọc SGK - Loại tác nhân gây ĐB? - ... bào tử hạt phấn mà không dùng để xử lý đối tợng khác nh quan sinh sản ĐV? (Vì đặc điểm loại tác nhân khả xuyên sâu) Sốc nhiệt : Học sinh đọc SGK - Loại tác nhân gây ĐB gì? - Cơ chế tác dụng tác...
- 7
- 1,459
- 1
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức
... vụ sinh học ? lời bạn – Gọi – học sinh trả lời Kết luận : Nhiệm vụ sinh – Gv cho học sinh đọc to nội dung học thực vật học ( SGK tr nhiệm vụ thực vật học cho 8) lớp nghe II Nhiệm vụ sinh học ... cầu học sinh quan sát lại bảng thống kê GV: Dương Xuân Sang Họat động học sinh – Học sinh hòan thành bảng thống kê trang SGK – Học sinh nhận xét theo cột dọc , bổ sung hòan chỉnh – Học sinh ... dò : – Học – Sọan : “NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC” Tuần GV: Dương Xuân Sang Ngày soạn: ………………… Trang Trường THCS Quách Văn Phẩm Tiết Ngày soạn: ………………… Bài : NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC :...
- 97
- 2,367
- 15
Bài soạn Giáo án SInh học 6 cả năm
... tránh yếu tố gây hại cho non hình thành 5.Dặn dò: phút -Học làm tập nhà -Xem soạn trước nhà phát tán hạt -Kẻ bảng vào -Nhận xét tiết học 16 Tuần: Tiết: 43 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 34: PHÁT TÁN ... tán Phát tán nhờ gió, nhờ cách phát tán khác nào? động vật, tự phát tán như: phát tán nhờ gió, nhờ động vật, tự phát tán ?Những cách phát tán Phát tán nhờ gió:Quả có có đặc điểm cánh túm lông ... phần 1,Cơ quan sinh dưỡng: -Yêu cầu học sinh đặc mẫu Rễ, thân, thật vật lên bàn -Học sinh đặc mẫu vật lên Thân, đa dạng Thân phân -Yêu cầu quan sát quan bàn nhánh tạo thành tán sinh dưỡng đến...
- 97
- 2,918
- 4
Từ khóa: giáo án sinh học 6 bài 30giáo án sinh học 6 bài 30 thụ phấngiao án sinh hoc 6 tiet 26 bai 22giáo án sinh học 8 bài 26giáo án sinh học 7 bài 26giáo án sinh học 6 bài 29Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ