0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

ĐỀ CƯƠNG ÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ II 2015 2016

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 pot

... lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học 10 sinh lớp 6B Bài ; Trên mặt phẳng ... lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số 10 học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 4: ... 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học 10 sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt...
  • 14
  • 2,319
  • 36
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 6 HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 6 HỌC KỲ II

... đất ẩm * Cơ quan sinh dưỡng: + Thân ngắn, không phân cành + Lá nhỏ, mỏng + Rễ giả có khả hút nước + Chưa có mạch dẫn * Cơ quan sinh sản: + Cơ quan sinh sản túi bào tử nằm + Rêu sinh sản bào tử ... gì? - Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực (tinh trùng) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng) có noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử - Sinh sản có tượng thụ tinh sinh sản hữu tính Câu 4: Nuôi ... người ta giữ lại làm giống hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo không bị sâu bệnh? Người ta giữ lại làm giống hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo không bị sâu bệnh vì: - Hạt to, chắc, mẩy: có nhiều...
  • 10
  • 939
  • 0
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ II 2012

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ II 2012

... lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học 10 sinh lớp 6B Bài ; Trên mặt phẳng ... 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học 10 sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt ... 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số 10 học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 4: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt...
  • 9
  • 316
  • 6
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ II

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ II

... thờm 16 s hc sinh c lp Tớnh s hc sinh ca lp Bi 13: Số học sinh giỏi học kỳ I lớp 6A số học sinh lớp Cuối năm có thêm học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp Tính số học sinh ... cng chia ht cho Bi 6: Chng minh rng: nu p (p>3) v 10p + u l hai s nguyờn t thỡ s 5p + bao gi cng chia ht cho Bi 7: Chng minh: a, 1 1 1 1 + + + + + + < ; 16 36 64 100 144 1 96 c, b, 1 1 1 1 + + ... Hong n s tỏo cũn li Hi trờn a cũn my qu tỏo Bi 6: Lp 6B cú 48 hc sinh S hc sinh gii bng s hc sinh c lp S hc sinh trung bỡnh bng 300% s hc sinh gii, cũn li l hc sinh khỏ a Tớnh s hc sinh mi loi...
  • 5
  • 416
  • 4
de thi ngu van 6 hoc ky II

de thi ngu van 6 hoc ky II

... thức biểu đạt tự hay biểu cảm hay kết hợp tự biểu cảm? sao? c Viết chuỗi câu liên tiếp (khoảng 6câu) trình bày cảm nhận em khổ thơ Câu 2: (5 điểm)Tả lại em bé (khoảng tuổi) mà em yêu quý ...
  • 2
  • 2,063
  • 12
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ I

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ I

... La Hà B i 16 T i bến xe, 10 phút l i có chuyến Taxi r i bến, 12 phút có chuyến xe buýt r i bến Lúc giờ, xe Taxi xe buýt r i bến lúc H i lúc l i có Taxi xe buýt r i bến lần tiếp theo? B i 17 Một ... i m không thẳng hàng? Thế hai tia đ i nhau? Vẽ hình minh hoạ Khi AM + MB = AB? Vẽ hình minh hoạ Thế trung i m đoạn thẳng? Vẽ hình minh hoạ Đoạn thẳng AB gì? Vẽ hình minh hoạ II B i tập B i ... i m AB không? B i G i M, N, P ba i m tia Ox OM = 2cm, ON = 3cm, OP = 5cm So sánh MN NP B i G i A, B hai i m tia Ox cho OA = 4cm, OB = 6cm Trên tia BA lấy i m C cho BC = 3cm So sánh AB với...
  • 2
  • 5,040
  • 132
Đề kiểm tra Ngữ văn 6 Học kỳ I

Đề kiểm tra Ngữ văn 6 Học kỳ I

... th i vật (1đ) Câu 2: Tập làm văn: (5đ) Dàn ý: I) Mở b i: Gi i thiệu chung ngư i kể II) Thân b i: Kể chi tiết - Hình dáng bên ngo i, cách ăn mặc, l i n i - Th i độ tình cảm ngư i thể qua việc ... động III) Kết b i: Cảm nghĩ em ngư i thân G i ý cho i m - – 10 i m: B i làm đủ ý, l i văn tr i chảy thể cảm xúc sâu sắc, trình bày đẹp, chữ viết đẹp, tả - – i m: B i làm tương đ i đủ ý, diễn ... diễn đạt tr i chảy, có cảm xúc chưa sâu sắc Còn mắc v i l i nhỏ tả - – i m: Hiểu ý l i văn chưa hay, mắc số l i diễn đạt l i tả - – i m: B i làm chưa đủ ý, diễn đạt lủng củng, mắc l i dùng từ...
  • 2
  • 1,079
  • 11
Đề cương ôn tập văn 6 học kì 2

Đề cương ôn tập văn 6 học kì 2

... là.Chỉ câu trần thuật đơn có từ đoạn văn Câu 61 Chép khổ cuối thơ Đêm Bác không ngủ (Minh Huệ) Câu 61 .Từ văn Bài học đường đời (Tô Hoài), em rút học cho thân? Câu 62 .Hãy chuyển câu miêu tả sau sang ... b, Tất em học sinh chăm ngoan Câu 27 Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em tính cách đối lập hai nhân vật Thạch Sanh Lý thông truyện cổ tích Thạch Sanh Câu 28 Kể người mẹ em Câu 29 Bài học đường ... Bác không ngủ? Nêu cảm nhận em khổ thơ đó? Câu 20 Câu trần thuật đơn ? Đặt câu trần thuật đơn xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Câu 21 Tả trường thân yêu 22 / Chép khổ thơ cuối thơ “ Đêm Bác không ngủ”...
  • 6
  • 3,394
  • 8
đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 2

đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 2

... Trị có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% so với học sinh khối Số học sinh lớp 6B 20 số học sinh lớp 6A Còn lại học sinh lớp 6C Tính số học sinh 21 lớp? BÀI Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh ... nữ khối học sinh nữ, nam khối Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán tổng số học 14 số học sinh khối Tính số BÀI 13 Trong đợt lao động trồng cây, Lớp 6C phân công trồng 20 0 Số tổ I trồng chiếm 40% ... = 60 0 · Tính số đo mOn Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán Trên nửa mặt phẳng bờ Om không chứa tia On vẽ tia Ox cho · mOx = 300 · Tia On có phải tia phân giác xOt không ? Tại sao? · BÀI 16...
  • 6
  • 920
  • 15
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 2

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 2

... Oy Oz cho xOy = 20 0; xOz = 1000 ˆ a)Tính số đo yOz ˆ bVẽ tia Ot tia đối tia Ox Chứng tỏ tia Oz tia phân giác tOy Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia OH, xác định tia OI, OK cho HÔI= 360 , HÔK=1000 a.Vẽ ... xÔy =1000 ; xÔz =20 0 a ) Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nằm hai tia lại ? Vì ? b ) Vẽ tia Om tia phân giác yÔz Tính...
  • 2
  • 591
  • 10
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 1

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 1

... nguyên, biết a/ 219 - 7(x +1) = 10 0 b/ 15 .2 + 4.32 -5.7 d/ 16 4 .53 + 47 16 4 f/ (2 763 - 75) – 2 763 h/ 99 + ( -10 0) + 10 1 k/ (-2 013 ) – (57 – 2 013 ) b/ (3x - 6) = c/ 5 41 + ( 218 – x) = 735 e/ 10 + 2x = 45 ... 2 16 B 930 – 211 C 17 1 + 760 D 213 0 – 319 Câu 14 : Kết phép tính 3.52 - 16 : 22 là: A 71 B 60 C 69 D 26 Câu 15 : Tìm số tự nhiên x, cho 23.( 40 - x) = 69 Kết là: A 23 B 37 C 40 D 43 Câu 16 : Số đối số ... A 12 ; 24 ; 36 B 24 ; 36; 60 C 24; 36 ; 48 D 12 ; 36; 60 Câu 12 : Tìm số tự nhiên x cho x Ư(20) x > : A 1; B ; 10 C 10 ; 20 D ; 20 Câu 13 : Tổng hay hiệu sau chia hết cho 3: A 75 + 2 16 B 930...
  • 4
  • 441
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ II

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ II

... suy nghĩ anh đội viên Bác ? (1, 0 điểm) Em hiểu biết tác giả Tố Hữu hoàn cảnh đời thơ Lượm ? (2,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng đến 10 dòng) nêu cảm nhận em Bác Hồ văn “ Đêm Bác không ngủ” (3,0...
  • 3
  • 789
  • 1
DE CUONG ON TAP TOAN  8  ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

DE CUONG ON TAP TOAN 8 ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

... = f(x) y = g(x) Khi ta có : * Phương trình hồnh độ giao điểm (C) & (L) : f(x) = g(x) (1 ) - Nếu (1 ) vơ nghiệm => (C) & (L) k./có điểm chung - Nếu (1 ) có n0 kép => (C) & (L) tiếp xúc - Nếu (1 ) ... 7a) (x – 1)(x + 2) > (x – 1)2 + ; b) x(2x – 1) – < – 2x (1 – x ); 2 c )(2 x + 1) + (1 - x )3x ≤ (x+2) ; d) (x – 4)(x + 4) ≥ (x + 3)2 + d) x − + 3x = ;   e) 2( x + 1) x − = ; 1 e)  x + (2 x ... đo góc N? II – PhÇn tù ln: (8 iĨm) Bµi 1: (2 ,5®iĨm) Gi¶i c¸c ph¬ng tr×nh sau: a) (x – 2)2 = (x + 1)2 b) x (x + 1).(x + 2) = (x2 + 3).(x + 3) c) x +1 x −1 − = x −1 x +1 x −1 Bµi 2: (2 ®iĨm) Lóc...
  • 32
  • 4,706
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập văn 6 học kỳ 2đề cương ôn tập toán 6 học kỳ iiđề cương ôn tập văn 6 học kì iiđề cương ôn tập toán 6 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 6 học kỳ iđề cương ôn tập văn 6 học kì 2đề cương ôn tập văn 6 học kì 1đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 2đề thi môn ngữ văn 6 học kỳ 2đề cương ôn tập lý 6 học kỳ 2đề cương ôn tập tin 6 học kỳ 1đề cương môn ngữ văn 8 học kỳ 2 có lời giảiđề cương ôn tập toán 6 học kì iiđề cương ôn tập toán 8 học kỳ iiđề cương ôn tập văn 8 học kì iiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật