rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số dạng toán tính số đo góc CỰC HAY LUYỆN VIOLYMPIC TOÁN

SKKN: rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số dạng toán tính số đo góc CỰC HAY LUYỆN VIOLYMPIC TOÁN

... t sỏng to cho hc sinh c bit s hc sinh TB,Y ó gim rừ rt chng t kinh nghim ny ó phn no cú ớch i vi hc sinh *.Hn ch: Vi hc sinh: Do nh trng cú trờn 30% em hc sinh dõn tc ti ch nờn t hc sinh cha nhanh, ... tỏc ng n vic hc ca hc sinh l rt quan trng m cú giỏo viờn khụng lm c Do ú, dy tt, giỏo viờn cn phi cú tõm huyt, ỳc rỳt kinh nghim cho riờng mỡnh Truyn cho hc sinh cỏch quan sỏt, phỏt hin d oỏn ... toỏn v k nng t duy, nú rt cp thit cho vic ụn v bi dng cho hc sinh hc b mụn hỡnh hc núi chung v mụn hỡnh lp núi riờng v cng l ti liu cn thit cho vic t bi dng ca i ng giỏo viờn, thụng qua Trang 18...

Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

... triển rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 21 CHƯƠNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO 2.1 Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán ... hệ phương trình chương trình phổ thông Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là: "Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán phương trình hệ phương trình trường trung học phổ thông" ... trưng tư sáng tạo, vận dụng tư biện chứng để phát triển tư sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn 20 luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo...

92
2,779
25

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TUẤN PHƯƠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... phương trình hệ phương trình chương trình phổ thông Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: "Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán phương trình hệ phương trình trường trung học phổ thông. " ... trưng tư sáng tạo, vận dụng tư biện chứng để phát triển tư sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo cho...

124
1,046
3

HỘI THẢO CHUYÊN đề PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH QUA dạy học môn TOÁN

... TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC BÀI TOÁN Thầy: Nguyễn Vũ Thanh Trong dạy học nói chung dạy học toán nói ... cao hiệu dạy học TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 13 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 HỆ PHƯƠNG TRÌNH DẠNG HOÁN VỊ VÒNG QUANH (MỞ ... TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC PHÂN NHỎ CỦA ALTSHULLER VÀO DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN, BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG...

32
1,612
23

skkn phát triển tư duy, sáng tạo cho học sinh qua việc học tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng

... cách giải để chứng minh tỉ lệ thức a−b c−d = a c ta chứng minh hai tỉ số vế tỉ số thứ ba Để làm điều ta đặt giá trị chung tỉ số tỉ lệ thức cho k từ tính giá trị tỉ số tỉ lệ thức phải chứng minh ... Vậy: Lời bình: Trong cách giải hoán vị trung tỉ tỉ lệ thức cho ta dùng tính chất dãy tỉ số Cuối lại hoán vị trung tỉ tỉ lệ thức tạo để đến tỉ lệ thức phải chứng minh Cách 4: Vì: a c = b d nên ... từ tỉ lệ thức cho ta biến đổi dần thành tỉ lệ thức phải chứng minh cách dùng tính chất hoán vị, tính chất đẳng thức, Trên cách giải chứng minh tỉ lệ thức tạm gọi phương pháp chứng minh tỉ lệ thức...

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua việc khái quát hóa bài toán tích phân

... Sáng kiến nhân rộng áp dụng tất chuyên đề chương trình Toán THPT Kết luận Việc rèn luyện cho học sinh có kỹ khái quát hóa toán cần thiết trình dạy học Toán, giúp cho học sinh ngày linh hoạt sáng ... kết toán 2B ta có sin2 sin x dx sin x cos x Trang Khi Kết thực phạm vi đề tài a Đánh giá định tính hiệu đề tài Việc rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc khái hóa số toán ... Quan sát “cái riêng” Kiểm chứng ứng dụng vào tình Phân tích mối liên hệ Khái quát hóa: Tìm "Cái chung" Qui trình khái quát hóa toán đề tài dựa vào qui trình Nội dung Bài toán 1: Tính tích phân...

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

... phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian - Đề xuất các biện pháp cần thiết để rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy ... biện pháp Rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian + Vận dụng biện pháp vào thực tiễn dạy học tập hình học không gian cho học sinh phổ thông Khóa ... Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập hình học không gian tác giả dựa vào số sở sau: Mục đích dạy học tập hình học không gian phổ thông Đặc điểm chức tập hình...

74
9,873
133

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

... rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh để đáp ứng nhu cầu thời đại Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 1 1ban nâng cao ... khoa học nghiên cứu giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 công trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao Mục tiêu nghiên cứu ... cứu - Nghiên cứu sở lý luận tư sáng tạo - Nghiên cứu phương pháp tư sáng tạo để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao Phạm vi nghiên cứu -...

21
2,600
3

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

... dạy chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian hình học không gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian hình học lớp 11 theo phương ... thông qua dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian cho học sinh khá, giỏi trường ... LUẬN Qua trình nghiên cứu đề tài "Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải tập chương " vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian chƣơng trình hình học nâng cao lớp 11" ...

24
2,584
4

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

... tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC ... thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Nhiệm vụ ... việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm chưa phát huy hiệu cao số học sinh thuộc đối tư ng học sinh có học lực yếu ý thức học tập chưa...

26
2,110
3

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

... CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI 2.1 Bất đẳng thức Côsi 2.1.1 Bất đẳng thức Côsi: Với ... Chương Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học giải số toán bất đẳng thức Cô si bất đẳng thức Bunhiacopxki Chương Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tƣ tƣ sáng ... nghiên cứu đề tài Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải toán bất đẳng thức Côsi bất đẳng thức Bunhiacopxki Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận việc rèn tư - Nghiên cứu...

21
2,920
6

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

... tài Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình Mục tiêu nghiên cứu *Mục tiêu chung: Xác định phương pháp để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh ... cứu Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học nội dung giải hệ phương trình nào? Giả thuyết nghiên cứu Giáo viên vận dụng biện pháp rèn luyện tư sáng tạo vào giảng dạy nội dung hệ phương ... sư phạm để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua - Đưa phương pháp giải hệ phương trình đại số 12 - Rèn luyện cho học sinh thao tác tư hoạt động trí tuệ toán giải hệ phương trình đại số...

18
1,781
7

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

... cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác - Tìm hiểu nội dung phương trình lượng giác, thực trạng dạy học nội dung phương trình lượng giác trường trung học phổ ... tư sáng tạo cho học sinh ít, mà lực sáng tạo lại cần xã hội đại 1.5 Kết luận chƣơng CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC ... cho học sinh thông qua nội dung phương trình lượng giác Phương trình lượng giác nội dung quan trọng chương trình toán phổ thông Trong đề thi đại học, cao đẳng có ý giải phương trình lượng giác Để...

26
1,129
4

luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

... vệ: 2 011 Abstract: Trình bày sở lý luận Tư duy; Tư sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ ... rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh để đáp ứng nhu cầu thời đại Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 1 1ban nâng cao ... giảng dạy chương trình lượng giác lớp 11 công trình nghiên cứu rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh giỏi dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận...

22
1,249
1

Xem thêm