HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG
HỆ THỐNG TOÀN bộ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG với tất cả CÔNG THỨC SINH học
... với RB : t Đối với RB : t + ∆t Đối với RB : t + 2∆t Tương tự RB lại VI TÍNH SỐ A AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBÔXÔM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN Tổng số a amin tự cần dùng riboxom có tiếp xúc với ... trội với thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh ... DÙNG 1.Qua lần tự nhân đôi ( tự , tái sinh , tái ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược lại ; GADN nối với X Tự ngược lại Vì vây số nu tự loại...
- 21
- 4,574
- 61
hệ thống toàn bộ kiến thức sinh học phổ thông
... , dược F1 toàn lông xám Cho ngựa F giao phối với , F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ : 12xam : đen : b2 Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ) - 28 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun ... NST giới tính xác đònh theo cách : - 31 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun V¨n §«ng Trêng THPT B¸n c«ng TC - Dựa vào cá thể mang tính trạng lặn hệ có tỉ lệ phân tính 3:1 Vì tính trạng dễ ... tỉ lệ KG : 12:3:1 ; 13:3 ; 9:4:3 a) Át chế gen trội hình thành KH : 12:3:1 - 30 - Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Ngun V¨n §«ng Trêng THPT B¸n c«ng TC (A-B- = A-bb) ≠aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ...
- 37
- 669
- 0
hệ thống toàn bộ kiến thức sinh hoc phổ thông
... sinh - hc sinh lờn bng vit, lp vit bng - Lng nghe -1 hc sinh c li - HS tr li - cõu - HS tr li -2 HS lờn bng, c lp vit bng - Nhỡn bng chộp bi vo v - HS kim tra li bi vit - i v chm li - Mt hc sinh ... xp ni hc, ni sinh hot cho gn gng ngn np - Nhn xột tit hc M thut: TP TO DNG T DO: NN HOC V, Xẫ DN C CON VT I Mc tiờu: - HS nhn bit t im mt vt - Bit cỏch nn, xộ dỏn hoc v vt - Nn hoc v, xộ dỏn ... hc sinh - HS c bi v tr li cõu hi theo ni dung bi - Nhn xột, ghi im B Bi mi: Gii thiu bi: Trc tip, ghi 2.Luyn c: a Giỏo viờn c mu ton bi b Luyn c kt hp gii ngha t: * c tng cõu: -Yờu cu hc sinh...
- 76
- 641
- 0
HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC
... thể đa bội chẵn đa bội lẻ Vấn đề phân biệt Khái niệm Cơ chế phát sinh Đặc điểm Thể đa bội chẵn Thể đa bội lẻ Bộ NST tế bào sinh dưỡng bội số chẵn đơn bội lớn 2n (4n, 6n, …) Bộ NST tế bào sinh dưỡng ... nhiều mối quan hệ, quan trọng mặt dinh dưỡng thông qua chuỗi lưới thức ăn Dòng lượng hệ sinh thái vận chuyển qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ sinh vật phân ... thoi phân bào không hình thành tất cặp NST không phân li Trong phân bào, thoi phân bào hình thành hay số cặp NST không phân li - Mất cân toàn hệ gen kiểu hình thi u cân đối không sống được, giảm...
- 10
- 3,168
- 0
Gián án He thong toan bo kien thuc Sinh 12( Hay)
... xám , cánh dài với ruồi thân đen cánh ngắn Được F1 đồng loạt ruồi thân xám cánh dài Vậy , theo định luật đồng tính Menden : thân xám cánh dài tính trạng trội hoàn toàn so với thân đen , cánh ngắn ... cho lai ruồi F1 thân xám cánh dài giao phối với ruồi thân đen cánh ngắn Thu F2 : 41% thân xám cánh dài ; 41% thân đen cánh ngắn ; 9% thân xám cánh ngắn ; 9% thân đen cánh dài * Nhận xét : - Nếu ... dị hợp quy định cánh thẳng giao phối với cá thể khác F1 gồm 256 cánh thẳng : 85 cánh cong ( toàn đực ) => - Cặp gen dị hợp quy định cánh thẳng => cánh thẳng tính trạng trội , cánh cong tính trạng...
- 30
- 583
- 4
Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức hóa học lớp 8 và lớp 9 THCS
... tÊn TÝnh hiƯu st ph¶n øng §¸p sè: 89 , 28% Bµi 6:Cã thĨ ®iỊu chÕ bao nhiªu kg nh«m tõ 1tÊn qng boxit cã chøa 95 % nh«m oxit, biÕt hiƯu st ph¶n øng lµ 98 % §¸p sè: 493 kg Bµi 7:Khi cho khÝ SO3 t¸c dơng ... H2SO4 → x mol x mol mH SO4 t¹o thµnh lµ 98 x; mSO3 cho thªm vµo lµ 80 x C% dung dÞch míi: Gi¶i ta cã x = 10 + 98 x 20 = 80 x + 100 100 50 mol 410 ⇒ mSO thªm vµo 9, 756 gam Còng cã thĨ gi¶i theo ph¬ng ... tư C mC= 19, 9206.10-27kg 1®vC = 19, 9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 6/Nguyªn tư khèi lµ khèi lỵng cđa1 nguyªn tư tÝnh b»ng ®¬n vÞ C II Bµi TËp Bµi 1: Tỉng sè h¹t p ,e ,n nguyªn tư lµ 28 ,trong...
- 152
- 5,304
- 12
TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐH – CĐ LƯU HÀNH NỘI BỘ CÁC CÔNG THỨC SINH HỌC 12 HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG
... tinh trùng hình thành? Trong trờng hợp: - Các NST đột biến NST không tơng đồng? - Các NST đột biến NST tơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không tơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang ... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 = 1320 b/ Lch bi ... Ngc Hi THPT Nguyn Diờu:12a3(2013-2014) khe mt xch, lụng mi ngn v tha cỏc ngún tay ngn, c th chm phỏt trin si n, vụ sinh - S tng t l tr mi sinh mc bnh Down theo tui ngi m Ph n khụng nờn sinh...
- 85
- 599
- 0
CÁC CÔNG THỨC SINH học 12 hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SINH học PHỔ THÔNG
... 512 suy n=4 Vy 2n=8 Email: codon_hoangtu_loveboy9x@yahoo.com 12 Phone; 01662278317 facebook: C Di 13 THPT Nguyn Diờu:12a3(2013-2014) Biờn Son:Nguyn Ngc Hi VD2: mt loi sinh vt, xột mt t bo sinh ... thành? Trong tr-ờng hợp: - Các NST đột biến NST không t-ơng đồng? - Các NST đột biến NST t-ơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không t-ơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang đột biến: ... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 = 1320 b/ Lch bi...
- 86
- 415
- 0
TOÀN BỘ CÔNG THỨC SINH HỌC
... XX ): T bo sinh tinh qua gim phõn cho tinh trựng gm loi X v Y S tinh trựng hỡnh thnh = s t bo sinh tinh x S tinh trựng X hỡnh thnh = s tinh trựng Y hỡnh thnh 16 TON B CễNG THC SINH HC THPT ... mi ngn v tha cỏc ngún tay ngn, c th chm phỏt trin si n, vụ sinh - S tng t l tr mi sinh mc bnh Down theo tui ngi m Ph n khụng nờn sinh tui ó ngoi 40 Vỡ tui ngi m cng cao, cỏc t bo b lóo húa ... nhiu mARN thụng tin sinh t gen cú cựng s riboxom nht nh trt qua khụng tr li: Nu khụng k n thi gian chuyn tip gia cỏc mARN: T = k.t + t k l s phõn t mARN 11 TON B CễNG THC SINH HC THPT THY HUY...
- 109
- 10,348
- 272
Toàn bộ công thức Sinh Học 12
... Kt qu = n(n 1)(n 2) = 12. 11.10 =1320 Tuy nhiờn cn lu ý cụng thc tng quỏt cho HS -Thc cht: s trng hp ng thi xy th lch bi = Ana = n!/(n a)! = 12! / (12 3)! = 12! /9! = 12. 11.10 = 1320 b/ Lch bi ... thp: 12. 5% qu vng-thõn cao: 12. 5% qu vng-thõn thp Bit rng mi tớnh trng gen quy nh Gii: + Xột riờng tng tớnh trng th h con: ( 37,5% + 37,5% ) : ( 12, 5% + 12, 5% ) vng = : vng ( 37,5% + 12, 5% ... tớch Xỏc sut sinh trai hoc gỏi u = 1/2 Xỏc sut sinh bỡnh thng = 3/4 Xỏc sut sinh bnh bch tng = 1/4 Nh vy theo qui tc nhõn: Xỏc sut sinh trai bỡnh thng = (1/2)(3/4) = 3/8 Xỏc sut sinh gỏi bỡnh...
- 60
- 1,097
- 2
Từ khóa: công thức hoá học phổ thôngcông thức toán học phổ thôngcác công thức hóa học phổ thôngcông thức hóa học phổ thôngkiến thức sinh học phổ thôngcác công thức toán học phổ thônghệ thống toàn bộ kiến thức sinh học phổ thônghệ thống công thức sinh học 12hệ thống công thức sinh họche thong toan bo cong thuc sinh hochệ thống toàn bộ công thức sinh học thpthệ thống toàn bộ công thức sinh học thpt ltđhcông thức sinh họccông nghệ sinh học truyền thốngcác công thức sinh họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ