Một số phương pháp đặt câu hỏi trong giảng dạy Ngữ Văn THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp đặt câu hỏi trong giảng dạy tác phẩm Ngữ văn 9

... tỏc phm hc theo th loi - Ng E Rút kinh nghiệm - Thời gian dành cho bài, phần, hoạt động: - Nội dung kiến thức: - Phơng pháp giảng dạy: - Hình thức ... chơi ô chữ tìm chìa khoá: Sang thu ? Tại tác giả đặt tên nhan đề Sang thu mà không đặt Thu sang => Bằng giác quan cộng với sáng tạo hình ảnh thơ mẻ, tác giả cho thấy tranh giao mùa sinh động ... thc ngh thut ca tỏc phm Chỳ ý t trng loi th ca tỏc phm m t cõu hi VD: - Trong nhng li c thoi ca lóo Hc cú cõu no ỏng nh? - Trong li i thoi ca D Mốn v D Chot cú cõu no ỏng nh? 13 Mt s phng phỏp...

41
1,656
13

SKKN vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy ngữ văn THPT

... viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành công vận dụng phương pháp Về phía giáo viên: Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, ... lượng dạy - học tác phẩm văn chương Nhưng làm để sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy Ngữ văn THPT hiệu tiết dạy, đặc biệt môn Ngữ Văn vấn đề mà giáo viên gặp phải Trong chuyên đề “ Vận dụng ... trên, kết luận đa số học sinh thích học có vận dụng phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp phát huy tính tích cực chủ động học sinh Dạy tác phẩm văn chương có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm làm...

22
2,498
13

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

... phân số ? Tính chất câu hỏi: ∗ Câu hỏi phải rõ ràng, xác, không mơ hồ chung chung ∗ Câu hỏi phải nêu bật nội dung toán học cần giải ∗ Câu hỏi phải vừa sức suy nghĩ học sinh Giáo viên không nên hỏi ... lỗi cho học sinh lớp;Cung cấp cho giáo viên thông tin phản hồi để biết học sinh có hiểu hay không; Học sinh thấy câu hỏi câu trả lời hoạt động thú vị sôi Định hướng đặt câu hỏi Kĩ đặt câu hỏi: Khuyến ... II BIỆN PHÁP CỤ THỂ Đặt câu hỏi phương pháp quan trọng Nếu không sử dung phương pháp này, làm cho học sinh thực hiểu trang bị cho em tư cấp cao Phương pháp giúp cho học sinh vận dụng...

9
1,518
18

sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp đặt câu hỏi trong thơ trử tình

... Thuý Phợng câu hỏi Sáng kiến Kinh nghiệm ph ơng pháp đặt Vấn đề thứ phía giáo viên Trong buổi sinh hoạt chuyên môn trờng, cụm, thảo luận phơng pháp giảng daỵ thơ trữ tình, giáo viên đa ý kiến số ... gợi ý cách hiểu hợp lí c- Câu hỏi khái quát tổng hợp: TrờngTHCS Dĩnh Trì - Lạng Giang Trần Thuý Phợng câu hỏi Sáng kiến Kinh nghiệm ph ơng pháp đặt Loại câu hỏi thờng đợc hỏi sau hoàn thành trình ... hệ thống câu hỏi văn: 1.Tác dụng việc sử dụng hệ thống câu hỏi: * Kích thích hứng thú làm việc TrờngTHCS Dĩnh Trì - Lạng Giang Trần Thuý Phợng câu hỏi Sáng kiến Kinh nghiệm ph ơng pháp đặt * Định...

11
1,166
3

skkn một số phương pháp giải câu hỏi và bài tập tiến hóa sinh học 12 – thpt

... kinh nghiệm 2 012 Phần III: Kết Sau phân loại đề phương pháp giải dạng câu hỏi, bài tập Tiến hóa, áp dụng thử nghiệm lớp 12: 12A8, 12A9, 12A12, 12A13 để lớp đối chứng:12A6, 12A10 Câu hỏi kiểm tra ... cao chất lượng dạy học kiến thức Tiến hóa lớp 12 THPT, mạnh dạn thực đề tài: Một số phương pháp giải câu hỏi tập Tiến hóa – Sinh học 12 THPT bước đầu thu số kết khả quan Chúng mong nhận nhận ... môn học thêm phong phú - Thu hút sức ý cao học sinh III/ Giải pháp: - Đổi nội dung dạy học: Phân loại dạng câu hỏi tập Tiến hóa gợi ý phương pháp giải dạng câu hoi, tập - Đổi phương pháp dạy học: ...

40
1,350
5

SKKN sinh 12 một số phương pháp giải câu hỏi và bài tập tiến hóa

... kinh nghiệm 2 012 Phần III: Kết Sau phân loại đề phương pháp giải dạng câu hỏi, bài tập Tiến hóa, áp dụng thử nghiệm lớp 12: 12A8, 12A9, 12A12, 12A13 để lớp đối chứng:12A6, 12A10 Câu hỏi kiểm tra ... sinh hoạt động học tập độc lập theo nhóm thông qua việc giải dạng câu hỏi tập Tiến hóa IV/ Kết quả: - Phân loại dạng câu hỏi, tập Tiến hóa khác đề phương pháp giải dạng -> thể đổi nội dung phương ... 2 012 giáo khoa sách Bài tập sinh học lớp 12 phần Tiến hóa, thu kết sau: Số lượng học sinh Kết Số lượng học sinh làm tất 5% Số lượng học sinh làm 1/2 số trở lên 82% Số lượng học sinh làm 1/2 số...

SKKN một số phương pháp tìm cực trị trong trường phổ thông cấp THCS

... toỏn trng THCS , tụi ó rỳt c vi kinh nghim tụi mnh Nguyễn Thị Bích Diệp THCS Thị Trấn Vạn Hà Thiệu Hoá Thanh Hoá dn ly ti nghiờn cu ta l: Mt s phng phỏp tỡm cc tr trng ph thụng cp THCS Nu ... bn y phỏt trin v tỡm nhng kin thc mi giỳp HS lnh hi mt cỏch ch ng v cú h thng - Trong chng trỡnh toỏn ph thụng cp THCS nhiu mng kin thc SGK cp n rt ớt nhng quỏ trỡnh hc li gp rt nhiu, nhng em ... Bích Diệp THCS Thị Trấn Vạn Hà Thiệu Hoá Thanh Hoá p dng ti s thỏo g cho hc sinh nhiu khú khn vic gii toỏn cc tr To cho hc sinh cú c s v nim tin gii toỏn cc tr Nguyễn Thị Bích Diệp THCS Thị...

38
1,122
5

vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

... viên vận dụng thực giải pháp: Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi giảng dạy tác phẩm văn học nhằm góp phần nâng cao hiệu giảng văn Áp dụng giải pháp: Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi giảng dạy tác ... dạng câu hỏi sau: Giáo viên: Lê Thị Yến Nhi Trang 10 Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2010- 2011 ● Câu hỏi tái hiện: Là câu hỏi ... Giải pháp giáo viên nhằm thực Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8A3 trường THCS Thị trấn năm học 2010-2011 ” nhằm nâng cao chất lượng dạy- học phân mơn Văn học Q...

Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tập đọc, kể chuyện ở lớp 3

... đọc, kể chuyện Do vậy, tiết dạy tập đọc, kể chuyện chưa đạt hiệu cao Qua điều tra việc đọc, kể chuyện học sinh lớp 3B, 3C vào đầu năm học với yêu cầu:" Em đọc, kể lại đoạn mà em thích câu chuyện ... liệu - Phương pháp tổng kết, đúc rút kinh nghiệm - Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tiết dạy Tập đọc kể chuyện lớp a - Điều tra cấu trúcnội dung, chương trình phần Tập đọc, kể chuyện ... năm Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu s.l % s.l % s.l % s.l % 3B 16 12.5 37 .5 50 0 3C 24 12.5 29 14 58.5 0 3- Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp điều tra - Phương pháp đọc,...

19
1,916
7

SKKN môn Sinh học THPT_ Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành

... Một số biện pháp nâng cao hiệu giảng dạy 28: thực hành “quan sát vi sinh vật” Sinh học 10 ban bản” II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích: Vận dụng lí luận phương pháp dạy học vào thực thực ... biện pháp tổ chức giảng dạy tiết thực hành hợp lí, có hiệu Cơ sở thực tiễn Qua thực tế giảng dạy thực hành “Quan sát số vi sinh vật” sở sinh học vi sinh vật, thấy vấn đề bất cập sau: Vi sinh ... thực hành “quan sát vi sinh vật” để góp phần phát huy tính tích cực học sinh, nâng cao hiệu giảng dạy Đối tượng nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy 28 “ Thực hành quan sát vi sinh vật’’ Sinh học 10...

17
1,513
6

SKKN Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy Tập đọc, Kể chuyện ở lớp 3

17
1,602
1

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC VIÊN KHỐI GDTX

... Tâm Trung tâm GDTX Vĩnh Cửu -4- SKKN: Một số phương pháp rèn luyện kỹ viết môn Ngữ Văn cho HV khối GDTX MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC VIÊN KHỐI GDTX I LÝ DO CHỌN ... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2014-2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC VIÊN KHỐI GDTX Họ tên tác giả: Nguyễn ... học viên yếu môn Ngữ Văn, học viên ý đến môn học tự nhiên môn học xã hội, bộc lộ tình cảm, cảm xúc văn hạn chế Mục đích cuối viết sáng kiến kinh nghiệm giáo viên Văn đào tạo cho đất nước hệ học...

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 CÓ HIỆU QUẢ

... việc tiếp thu 4 .Một số phương pháp giúp học sinh tự học môn Ngữ văn lớp 11 có hiệu Để tự học học tốt môn Ngữ văn cách có hiệu HS cần tuân thủ bước sau đây: - Bước 1: Hs học cũ chuẩn bị cho tiết ... có học sinh lực đọc- hiểu loại văn quy định chương trình sách giáo khoa ngữ văn lớp 11, học sinh cần có phương pháp tự học sử dụng sách giáo khoa Ngữ văn để đạt hiệu cao việc tiếp thu 4 .Một số ... khoa ngữ văn lớp 11 Nội dung: Trình bày số phương pháp giúp học sinh tiếp cận truyện ngắn sách giáo khoa 11 có hiệu - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị học trước nhà - Hướng tiếp cận truyện ngắn lớp học...

Ứng dụng lý thuyết kiến tạo xã hội trong giảng dạy ngữ văn THPT

... lý thuyết kiến tạo đặc thù dạy học Ngữ văn THPT Dựa tính chất dạy học theo lý thuyết kiến tạo đặc thù môn Ngữ văn, nhận thấy điểm gặp gỡ để ứng dụng lý thuyết kiến tạo giảng dạy Ngữ văn: Cả lý ... ứng dụng lý thuyết kiến tạo dạy học Ngữ văn Nguyên tắc vận dụng lý thuyết kiến tạo giảng dạy Ngữ văn (Do đồng chí Hoàng Lan Anh viết) 2.2.Cách thức tổ chức hoạt động dạy học Ngữ văn theo lý thuyết ... SỞ ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN I.1 Khái quát lý thuyết kiến tạo (Constructivism theory) I.1.1 Những quan điểm thuyết kiến tạo Không phải đến kỉ XX nhân loại biết đến lý thuyết...

61
1,271
11

Xem thêm