... bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đối tượng - Hàng năm Phòng GD & ĐT Châu Thành tổ chức chuyên đề, hội giảng với tham dự đại diện BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên dạy môn Tiếng Anh toàn huyện ... lượng nội dung chương trình sách giáo khoa, tăng thời lượng môn Tiếng Anh từ 1-2 tiết/ tuần Ví dụ: Tiếng Anh 6, 7, : 4-5 tiết / tuần; Tiếng Anh 9: 3-4 tiết/ tuần - Tổ chức kiểm tra cu...
... yếu của các thành viên này là kiểm tra toàn diện một số giáo viên năm học, kiểm tra công nhận giáo viên dạy giỏi, có kiểm tra hồ sơ sổ sách, kiểm tra giờ dạy lớp của giáo ... của học sinh, Hiệu trưởng cần đẩy mạnh công tác kiểm tra nội bộ trường học, có kiểm tra giờ dạy lớp của giáo viê...
... việc thực bước cải tiến thu t toán Trong bước thứ thu t toán, thực t m t thoả mãn để đưa vào khối, thu t toán t m t t từ dòng trước dòng t m dòng trước dòng dòng x t Do việc nhận dạng c t bảng t ... Dưới trình bày cải tiến bước thu t toán phân đoạn 2.2.2 Cải tiến bước thu t toán phân đoạn khởi t o T- Recs++ Do c t bảng nằm vị trí khoảng khác theo chiều ngang, để cải tiế...
... định lợng tính chất hàm Trong biểu diễn ảnh cần ý đến tính trung thực ảnh tiêu chuẩn thông minh để đo chất lợng ảnh tính hiệu kỹ thuật xử lý Việc xử lý ảnh số yêu cầu ảnh phải đợc mẫu hoá lợng tử ... tán xạ điểm (Point Spread Function - PSF) Một vấn đề khôi phục ảnh tiêu biểu tìm xấp xỉ f(,ò) PSF đo lờng hay quan sát đợc, ảnh mờ tính chất sác xuất trình nhiễu 1.1.4 Biến đổi ảnh Thuật ngữ...
... 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTI ” Những người thực : Hồ Xuân ... SKKN: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT Tên SKKN: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1- Tron...
... thức mục đích giáo dục, nên phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) Phương pháp giáo viên tiến ... bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn -Tham khảo tài liệu, đọc sách báo - Học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp, giáo viên tự làm đồ dùng dạy học 14 Như nhằm nâng cao hiệu dạ...
... ca b mụn sinh hc bi dng hc sinh gii phn Di truyn hc MC CH Chia sẻ kinh nghiệm thân việc dạy học sinh giải tập di truyền Giúp học sinh nhận dạng giải tập di truyền nhanh, xác Gây hứng thú học tập ... kinh nghim ging dy b mụn, vi ớt kinh nghim ny tụi mong mun s giỳp cỏc em cỏc em cú thờm k nng gii mt s dng bi di truyn chng trỡnh sỏch giỏo khoa v sỏch nõng cao ca b mụn sin...
... Phục I Thực trạng việc dạy học môn mỹ thuật nói chung phân môn vẽ theo mẫu nói riêng trờng thcs trung Kênh - lơng tài 1.1 Quan điểm nhận thức môn Mỹ thuật Môn Mỹ thuật môn học nghệ thuật thu hút ... nâng cao chất lợng dạy học phân môn vẽ theo mẫu trờng THCS Trung Kênh II Mục đích nghiên cứu + Vận dụng phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng dạy học phân môn vẽ theo...
... tập vận dụng những phương pháp dạy học tích cực cụ thể vào các tình điển hình dạy Toán dạy học định lí - Đề xuất được quy trình xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng ... số thuận lợi khó khăn xây dựng hoạt động học tập a Thuận lợi - Vấn đề xây dựng và tổ chức các hoạt động học tập nhằm vận dụng những...
... mụcII gen NST.Vậy gen gì? có chất nh nào? -GV bật máy chiếu hình 19.3 giới thiệu sơ đồ : II.Bản chất - Sơ đồ NST có lõi gen sợi ADN -GV bật máy chiếu thông tin chiều dài ADN chiều dài gen ?-Một ADN ... động III ADN chứa gen III.Chức Gen chứa TTDT ADN => ?ADN có chức ? -Lu giữ thông tin -gv thông báo ADNcòn di truyền có khả truyền đạt -Truyền đạt thông TTDT tin di truyền...
... tâm thực đợc kế hoạch phơng pháp dạy thể dục phát triển chung lớp nói riêng môn thể dục nói chung phơng pháp dạy học thể dục phát triển chung lớp T/h: Vũ Xuân Quang ... tâm đắc đem lại kết bớc đầu là: Phơng pháp dạy học thể dục phát triển chung lớp Qua dạy áp dụng phơng pháp môn thể dục nói chung thể dục nói riêng, đợc đại đa số học sinh ủng hộ tạo đợc niềm vui, ... thể thể dục phá...