120 CÂU HỎI THI VÀO CAO HỌC NĂM 2013 MÔN CƠ SỞ: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG
CÂU hỏi THI TUYỂN CAO học, BSNT môn cơ sở SINH lí học
... hưởng đến sản sinh tinh trùng: tên, nguồn gốc, chất hoá học, tác dụng 90 Trình bày yếu tố (không phải hormon) ảnh hưởng đến sản sinh tinh trùng 91 Trình bày nguồn gốc, chất hoá học, tác dụng ... testosrteron lên chức sinh dục 93 Trình bày nguồn gốc, chất hoá học, tác dụng testosteron lên chuyển hoá protein, cấu tạo chuyển hoá sở 94 Trình bày nguồn gốc, chất hoá học, tác dụng estrogen ... chất, tác dụng điều hòa tiết ACTH 72 Trình bày nguồn gốc, chất hoá học, tác dụng điều hoà tiết TSH 73 Trình bày nguồn gốc, chất hoá học, tác dụng điều hoà tiết FSH - LH 74 Trình bày nguồn gốc, chất,...
- 8
- 2,488
- 1
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 3
... đánh giá vấn đề bàn luận 1,0 Lưu ý: Học sinh triển khai luận điểm theo nhiều cách khác Thầy cô đánh giá mức điểm dựa kĩ làm nội dung toàn học sinh CÂU 3b(5 điểm) Theo chương trình nâng cao a Yêu ... Phân tích tình đặc sắc truyện ngắn “ Chiếc thuyền xa” nhà văn Nguyễn Minh Châu – Giới thi u vấn đề nghị luận – Tình bất ngờ: + Phát cảnh đẹp thi n nhiên” biển buổi sớm mờ sương” toàn bích + Chứng ... Nắm phương pháp làm nghị luận văn học. - Bố cục hệ thống ý sáng rõ.- Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (chứng minh, bình luận, so sánh mở rộng vấn đề ) Đặc biệt, thí sinh phải nắm...
- 3
- 236
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 5
... cảm - Bài học nhận thức hành động + Bản thân cần nhận thức sâu sắc nguy hại 2,0 0, 25 0, 25 1,0 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 lời nói, hành động kẻ xấu thờ ơ, vô cảm + Rốn cho lối sống tích ... tượng Hương giang mang đậm chất nữ tính ấy, nhà văn thể vẻ đẹp lãng mạn trữ tình thơ mộng đất trời người xứ Huế 2 ,5 1, 25 0 ,5 0, 25 0, 25 1, 25 0 ,5 0 ,5 0, 25 Đánh giá chung - Qua vẻ đẹp tương đồng sông ... vật lí tưởng:(ở nhânvật Huấn Cao thân tâmtài- dũng) 0 ,5 - Niềm tin vào phần “ thi n lương” người (ở nhân vật quản ngục với sở nguyện cao đẹp: xin chữ Huấn Cao) 0 ,5 -Sử dụng triệt để thủ pháp...
- 6
- 167
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 6
... coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………; Số báo danh: … …… SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THPT MINH KHAI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: ... kiệt tác kết tinh cao cho đặc điểm nghệ thuật nhà văn Chi tiết “tiếng chim hót vui vẻ quá!” chi tiết đặc sắc thể giá trị nhân đạo tác phẩm - Tô Hoài nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Ông đạt nhiều ... năng: - Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận văn học - Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc II Yêu cầu nội dung: Giới thi u tác giả, tác phẩm giới hạn đề 0,5 - Quang Dũng nghệ sĩ đa tài,…nhưng...
- 6
- 171
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 7
... phần “ thi n lương” người (ở nhân vật quản ngục với sở nguyện cao đẹp: xin chữ Huấn Cao) 0,5 -Sử dụng triệt để thủ pháp đối lập, tương phản (ở “cảnh cho 0,5 chữ”: + Ánh sáng>< bóng tối, cao> < ... không gian, thời gian) + Sự sống >< chết, đẹp>< ác, cao >< thấp hèn, tài hoa>< phàm tục…( người- xã hội) - Xây dựng nhân vật lí tưởng:(ở nhânvật Huấn Cao thân tâmtài- dũng) -Ý nghĩa: ... soái” Đẹp, thi n lương, khí phách người đời sống + Nâng niu giá trị truyền thống dân tộc bị mai xã hội Martin Luther King – nhà hoạt động nhân quyền Mĩ gốc Phi, đạt 3,0 giải Nobel Hoà bình năm 1964...
- 7
- 170
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn sô 4
... viết mà nội dung không liên quan đến yêu cầu đề **Lưu ý: Cần khuyến khích viết sáng tạo, có cách lý giải riêng mà hợp lý , thuyết phục / Đáp án đề thi 2013 ... đường chông gai, đầy khó khăn, thử thách nhung lụa; trình học tập, lao động, nghiên cứu, sáng tạo không ngừng, đòi hỏi người phải cần cù, miệt mài, chịu khó có ý chí tâm cao thành Không có thành công, ... yêu cầu đề * Lưu ý: Cần trân trọng lí giải riêng em, lí giải hợp lí, chặt chẽ có sức thuyết phục II PHẦN RIÊNG (5 điểm): -Câu 3a: a Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm văn xuôi:...
- 5
- 160
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 9
... coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………; Số báo danh: … …… SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THPT MINH KHAI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: ... học - Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc II Yêu cầu nội dung: Giới thi u vài nét tác giả, tác phẩm giới hạn đề 0,5 - Nam Cao, bút thực xuất sắc thấm đẫm tinh thần nhân đạo Chí Phèo ( 194 1) ... kiệt tác kết tinh cao cho đặc điểm nghệ thuật nhà văn Chi tiết “tiếng chim hót vui vẻ quá!” chi tiết đặc sắc thể giá trị nhân đạo tác phẩm - Tô Hoài nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Ông đạt nhiều...
- 6
- 145
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 12
... lược tài ba Ông trình diễn nghệ thuật với qui luật thi n nhiên khắc nghiệt Nếu thi u chút bình tĩnh, thi u chút xác, ông phải trả giá mạng sống Nguyễn Tuân ưa khai thác cảm giác mạnh để tác động ... gây khập khiễng, phi lôgich Đoạn văn dựng cảnh đầy giá trị tạo hình, phim quay cận cảnh dựng lại đặc tả chi tiết Chính Nguyễn Tuân có ý định sử dụng vốn văn hóa môn nghệ thuật thứ bảy để dựng cảnh ... khi cần “rừng xà nu ưỡn ngực lớn ra, che chở cho làng…” Ở tầng nghĩa cao hơn, rừng xà nu tiêu biểu cho sức sống bất diệt, tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất nhân dân Tây Nguyên Các...
- 3
- 197
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 2
... không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………; Số báo danh: … …… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 20 13 Môn: NGỮ VĂN Câu Ý Nội dung Điểm Trong bóng đêm tràn ngập ... kiệt tác kết tinh cao cho đặc điểm nghệ thuật nhà văn Chi tiết “tiếng chim hót vui vẻ quá!” chi tiết đặc sắc thể giá trị nhân đạo tác phẩm - Tô Hoài nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Ông đạt nhiều ... năng: - Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận văn học - Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc II Yêu cầu nội dung: Giới thi u tác giả, tác phẩm giới hạn đề 0,5 - Quang Dũng nghệ sĩ đa tài,…nhưng...
- 6
- 130
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 11
... tư tưởng giá trị nghệ thuật cao: -Tố cáo tội ác bọn thực dân, phát xít, phong kiến đẩy nhân dân ta đến nạn đói khủng khiếp năm 1945 - Con người dù hoàn cảnh khát khao sống hạnh phúc, tin tưởng ... tích đọan thơ để cảm nhận vẻ đẹp, hay, đặc sắc đoạn thơ Bố cực mạch lạc, hành văn trôi chảy - Bài làm gồm ý sau: Giới thi u tác giả, tác phẩm, đoạn trích: Việt Bắc thơ hay, đặc sắc Tố Hữu thơ ca ... đối đáp giao duyên ca dao, dân ca, tác giả bộc lộ tình cảm lớn thời đại, ân tình cách mạng ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng năm kháng chiến đầy gian khổ Việt Bắc Đoạn thơ bộc lộ tâm trạng người...
- 3
- 171
- 0
Đề thi thử Đại học cao đẳng năm 2013 môn Văn số 1
... đánh giá vấn đề bàn luận Lưu ý: Học sinh triển khai luận điểm theo nhiều cách khác Thầy cô đánh giá mức điểm dựa kĩ làm nội dung toàn học sinh điểm điểm 1. 5 0.5 0.5 0,5 1. 5 0.5 0.5 0,5 1. 0 ... đánh giá vấn đề bàn luận 0,5 Lưu ý: Học sinh triển khai luận điểm theo nhiều cách khác Thầy cô đánh giá mức điểm dựa kĩ làm nội dung toàn học sinh CÂU 3b(5 điểm) Theo chương trình nâng cao a Yêu ... Phân tích tình đặc sắc truyện ngắn “ Chiếc thuyền xa” nhà văn Nguyễn Minh Châu – Giới thi u vấn đề nghị luận – Tình bất ngờ: + Phát cảnh đẹp thi n nhiên” biển buổi sớm mờ sương” toàn bích + Chứng...
- 3
- 187
- 0
ĐỀ THI THỬ CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYÊN TẤT THÀNH
... a2 AC.BC.s in1200 = 2 2 AB = AC + BC − AC.BC.cos1200 = a ⇒ AB = a S ∆ABC = 0,25 2.S∆ABC a 21 = AB CH 2a 21 Suy ra: A ' C = = s in30 • 0,25 CH = 0,25 Xét tam giác vuông AA’C ta được: AA ' = A ... − AC = a 35 0,25 a 105 Suy ra: V = S∆ABC AA ' = 14 Do CC '/ / AA ' ⇒ CC '/ / ( ABB ' A ' ) , Suy ra: d ( A ' B, CC ' ) = d ( CC ', ( ABB ' A ' ) ) = d ( C , ( ABB ' A ' ) ) = CH = a 21 Ta ... WWW.VIETMATHS.COM Trong (ABC), kẻ CH ⊥ AB ( H ∈ AB ) , suy CH ⊥ ( ABB ' A ') nên A H hình chiếu vuông góc A C lên (ABB A ) Do đó: · · A ' C , ( ABB ' A ' ) = (· ' C , A ' H ) = CA ' H = 300 A...
- 6
- 453
- 2
ĐỀ THI THỬ CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYÊN TẤT THÀNH
... uu ur AB = ( −m ; −m ) ; AC = (− −m ; −m ) ⇒ AB = AC = m − m ∆ABC cân A nên góc 1200 µ A uuuu ur ur AB AC − − m −m + m ⇔ cos A = − ⇔ u u u u = − ⇔ =− ur ur 2 m −m AB AC o µ 0,25 0,25 A = 120 ... x = Ta có: y ′ = x3 + 4mx ; y ′ = ⇔ x ( x + m ) = ⇔ 0,25 x = −m Hàm số (1) có ba cực trị y’ = có ba nghiệm phân biệt ⇔ m < Với điều kiện m < đồ thị hàm số (1) có ba điểm cực tri: A( 0; m2+m); ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ SỐ Câu Ý Biểu điểm 0,25 Đáp án Khi m = - 2, ta có y = x4 – 4x2 + 2.* Tập xác định: D = R x = * Sự biến thi n: + y’ = 4x3 – 8x, y’ = ⇔ x = ± +...
- 2
- 388
- 0
ĐỀ THI THỬ CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn TOÁN Khối A TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYÊN TẤT THÀNH
... ABC' ) CK = a AC ' AB, AC AB ((ABC' ), (ABC)) = C ' AC C ' AC = 60 CK 2a AC = = ; CC ' = AC tan 60 = 2a sin 60 1 = + AB = 2a 2 AH AB AC V ABC A' B 'C ' = S ABC CC ' = 4a 3 0.25 0.25 0.25 ... kin: 0,25 a = 2x + y , (a 0, b 0) Suy ra: x + y = a b t: 2 b = 4x + y 2 a + 5a = a + a b = 2 b = a a + b = Ta cú h 0,25 a = a = b = a = a = b = a b = 10 a = x + ... (1) | a + 5b | phng (P) bng nờn ta cú : d ( A; ( P )) = a + b2 + c = (2) 2 Th b = - a - 4c vo (2) ta cú ( a + 5c ) = ( 2a + 17c + 8ac ) a - 2ac 8c = a = 4c a = c Vi a = 4c chn a = 4,...
- 5
- 426
- 0
Ngân hàng câu hỏi thi công chức lĩnh vực chuyên ngành quản lý bảo vệ môi trường 2013
... Luật Bảo vệ Môi trường năm 2005? Câu 28: Anh (chị) cho biết nguyên tắc bảo vệ môi trường nước sông; kiểm soát, xử lý ô nhiễm môi trường nước lưu vực sông tổ chức bảo vệ môi trường nước lưu vực ... Luật Bảo vệ Môi trường năm 2005? Câu 29: Anh (chị) cho biết nêu nguyên tắc bảo vệ môi trường nước sông; trách nhiệm UBND cấp tỉnh bảo vệ môi trường nước lưu vực sông tổ chức bảo vệ môi trường ... Nguyên tắc thành lập tổ chức hoạt động tổ chức, phận chuyên môn bảo vệ môi trường (Điều 2) Tổ chức, phận chuyên môn bảo vệ môi trường Ban Quản lý khu kinh tế (Điều 9) Câu 16 Căn vào Nghị định...
- 6
- 430
- 2
Từ khóa: cau hoi trac nghiem hoa hoc moi truongđề thi vào lớp 10 năm 2013 môn văncâu hỏi ôn tập hóa học môi trườngđề thi vào lớp 10 năm 2013 môn toáncâu hoi trac nghiem y hoc môi trườngcâu hỏi trắc nghiệm độc học môi trường120 cau hoi trac nghiem tin hoc thi cong chuc 2014câu hỏi thi nghi thức đội năm học 2014câu hỏi thi lịch sử việt namcâu hỏi thi quản trị họccác câu hỏi thi quản trị học120 câu hỏi thi giấy phép lái xe hạng a1ngân hàng câu hỏi thi kết thúc học phần học phần thiết kế vi mạch vlsi và asiccâu hỏi thi tâm lý học đại cươngngân hàng câu hỏi thi kết thúc học phần học phần kỹ thuật đo lường 1bBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật