CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SỬ DỤNG TỪ TRƯỜNG CÓ TẦN SỐ CAO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học
... dựng, sử dụng đồ khái niệm để dạy - học khái niệm sinh học việc làm cần thiết, đặc biệt phần sinh học thể 29 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ s DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM PHẦN SINH HỌC C THẺ BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... đóng góp luận văn - Góp phần sáng tỏ lý luận đồ khái niệm ứng dụng đồ khái niệm dạy học sinh học - Xây dựng đồ khái niệm cho phần sinh học thể hướng ứng dụng đồ khái niệm dạy học Lịch sử nghiên ... thiết kế sử dụng đồ khái niệm nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học sinh học phần sinh học thể bậc trung học phổ thông Đổi tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu Các đồ khái niệm phần sinh học thể...
- 70
- 523
- 1
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THỊ THU HẰNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VẬT LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ ... dạy học tập Khai thác sử dụng Internet dạy học vật lí cách tăng cường ứng dụng CNTT dạy học sử dụng phương tiện dạy học đại 30 31 CHƯƠNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ ... tượng: Hoạt động dạy học vật lí lớp 11 trung học phổ thông có hỗ trợ Internet − Phạm vi nghiên cứu: + Khai thác sử dụng Internet dạy học chương Từ trường vật lí lớp 11 trung học phổ thông + Tiến...
- 101
- 1,767
- 8
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ VÂN TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG ... cao với hoàn cảnh trường - 30 - Chương TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng, lựa chọn dạng tập phần kim loại nhằm bồi dưỡng lực tự học cho học sinh THPT...
- 105
- 1,943
- 7
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ
... 2 011 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH KIM CHUNG TUYểN CHọN - XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP THEO CáC MứC Độ NHậN THứC TRONG DạY HọC CáC CHƯƠNG NHóM NITƠ Và NHóM CACBON Hóa HọC 11 NÂNG ... 11 NÂNG CAO TRƯờNG Trung học phổ thông Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc b mụn Húa hc Mó s: 60 14 10 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: PGS TS NGUYN XUN TRNG VINH - 2 011 i LI ... PHP S DNG BI TP THEO CC MC NHN THC TRONG DY HC CC CHNG NHểM NIT V NHểM CACBON HểA HC 11 NNG CAO .33 2.1 S dng h thng bi vic nõng cao cht lng dy v hc 33 2.2 Bi theo cỏc mc nhn...
- 71
- 1,216
- 8
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy tự học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ sinh học
... Kết xây dựng dạng PHT phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 THPT 2.2.2.1 Hệ thống phiếu học tập xây dựng để dạy tự học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 THPT (Các PHT xây dựng xin xem phần ... sinh vật sinh học 10 THPT để làm sở cho vi c xây dựng PHT - Thiết lập quy trình xây dựng sử dụng PHT dạy học phần kiến thức sinh học Vi sinh vật - Xây dựng phiếu học tập phần sinh học vi sinh vật ... học phần sinh học vi sinh vật chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng sử dụng phiếu học tập để dạy tự học phần Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 -THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng phiếu hoạt...
- 119
- 1,033
- 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương
... phn kim loi lp 12 nõng cao cỏc trng THPT nhm rốn luyn t cho HS cha c quan tõm ỳng mc Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi rốn t v trớ thụng minh cho hc sinh phn kim loi thuc chng trỡnh nõng cao ... bi trc nghim phn kim loi lp 12 - THPT , Lun thc s khoa hc giỏo dc, H Vinh Nguyn Th Thuý (2010), Xõy dng v s dng h thng bi hoỏ hc trc nghim khỏch quan chng ' 'Kim loi kim- kim loi kim th-nhụm'' theo ... hp cho giai on mi Xut phỏt t cỏc nhu cu v thc trng ú, chỳng tụi tin hnh chn v nghiờn cu ti Tuyn chn, xõy dng v s dng h thng bi rốn luyn t cho hc sinh dy hc phn kim loi thuc chng trỡnh nõng cao...
- 188
- 351
- 0
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... tiễn: - Biên soạn hệ thống tập cấu tạo phân tử chất vô dùng bồi dưỡng HSG hoá học - Giúp cho học sinh giáo viên có thêm tư liệu bổ ích học tập công tác bồi dưỡng học sinh giỏi CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN ... Biên soạn chuyên đề cấu tạo phân tử chất vô dùng bồi dưỡng học sinh giỏi Hoá học trường THPT” Mục đích nghiên cứu Biên soạn chuyên đề bao gồm lý thuyết nâng cao dạng tập bản, nâng cao cấu tạo ... tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Các dạng tập cấu tạo phân tử chất vô để bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học THPT Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận...
- 136
- 1,671
- 11
Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... Tìm hiểu phương pháp giải tập trắc nghiệm vơ hóa học lớp 12 nâng cao - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ lớp 12 nhằm phát triển lực nhận thức, kĩ tư duy, khả sáng tạo ... dạy học hóa học 12 1.2 Bài tập hóa học 13 1.2.1 Khái niệm tập hóa học 13 1.2.2 Tác dụng tập hóa học 13 1.2.3 Cơ sở phân loại tập hóa học 14 1.2.3.1 Dựa vào nội dung mơn học 14 1.2.3.2 Dựa vào phương ... Chương PHÂN LOẠI VÀ XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA VƠ CƠ LỚP 12 NÂNG CAO 2.1 Cấu trúc chương trình SGK 12 nâng cao phần vơ 20 2.2 Kiến thức kĩ cần đạt 21 2.3 Xây dựng dạng tập...
- 185
- 1,742
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần quang hình học vật lí 11 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục học
... 2 011 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh - - NGUYN VN HNH XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP SáNG TạO DùNG CHO DạY HọC PHầN QUANG HìNH HọC VậT Lí 11 TRUNG HọC PHổ THÔNG Chuyên ngành : lý luận ... THÔNG Chuyên ngành : lý luận ph ơng pháp dạy học vật lý Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Hớng dẫn khoa học PGS.TS phạm thị phú Vinh - 2 011 Li cm n Trong quỏ trỡnh hon thnh lun ny ... 12 thỏng 12 nm 2 011 Tỏc gi Nguyn Vn Hnh Bảng viết tắt Viết tắt BTST BTLT HS GV SGK THPT KHTN CH H Cụm từ Bài tập sáng tạo Bi luyn Học sinh Giáo viên Sỏch giỏo khoa Trung học phổ thông Khoa hc t...
- 114
- 1,084
- 8
Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần sinh học tế bào lớp 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học
... cứu: Sử dạng hoạt động khám phá để dạy học phần Sinh học tế bào- lớp 10 Trung học phổ thông MỤC TIÊU NGHIÊN cứu Thiết kế sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10 THPT ... động khám phá 5.3 Xây dựng hoạt động khám phá dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10 THPT 5.4 Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10 THPT 5.5 Thực nghiệm sư phạm để ... sử dựng hoạt động khám phá để dạy học phần Sinh học tế bào - lớp 10 THPT 66 2.3.1 Quy trình chung 66 2.3.2 Sử dụng hoạt động khảm phả để dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10THPT...
- 115
- 649
- 3
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... thành luận văn thời gian qua Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ban giám hiệu, ban chủ nhiệm khoa sau Đại học trờng Đại học Vinh tất thầy cô giáo tham gia giảng dạy suốt trình học tập ... giúp đỡ tạo điều kiện cho trình tiến hành thực nghiệm s phạm Luận văn có giúp đỡ tài liệu ý kiến góp ý quý báu thầy cô giáo thuộc chuyên ngành Lý luận Phơng pháp giảng dạy môn Toán Cuối cùng, xin ... thành chuyên đề thạc sĩ khoá 17, nghành Toán trờng Đại học Vinh Tôi xin cảm ơn thầy cô giáo Ban giám hiệu, tổ Toán trờng THPT Nguyễn Xuân Ôn, Diễn Châu, Nghệ An - nơi công tác giảng dạy, giúp đỡ...
- 130
- 370
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề ơrixtic để nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học 12 trung học phổ thông luận
... ĐẠI HỌC VINH NGÔ THIÊN PHƯỚC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ƠRIXTIC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HÓA HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy ... đó, chọn đề tài: Sử dụng dạy học nêu vấn đề - ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học phần Kim loại (Hóa học 12 - THPT)” Lịch sử vấn đề nghiên cứu Dạy học nêu vấn đề hay dạy học giải vấn đề hai cách ... đề để nâng cao hiệu giảng dạy khái niệm, định luật học thuyết hóa học chương trình hóa học phổ thông (Trịnh Thị Huyên, Luận văn thạc sĩ, 2004) - Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao...
- 142
- 777
- 2
Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... - Việc biên soạn chuyên đề dùng để bồi dưỡng HSG hóa học giáo viên THPT - Việc biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến phản ứng hóa học vô dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường ... niệm chuyên đề nguyên tắc biên soạn chuyên đề dùng bồi dưỡng HSG - Sự cần thiết phải biên soạn chuyên đề bồi dưỡng HSG hóa học trường THPT, đặc biệt chuyên đề đánh giá chiều diễn biến phản ứng hóa ... đổi, phản ứng oxi hóa – khử xác định chiều hướng diễn biến phản ứng, với học sinh giỏi Vì vậy, việc biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến phản ứng hóa học (đặc biệt phản ứng vô cơ) có ý...
- 233
- 2,413
- 12
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... Phát huy tinh tích cực học tập học sinh với hỗ trợ máy vi tính dạy học Chương "Chất khí" Vật lý 10 THPT" Mục đích nghiên cứu Phát huy tính tích cực học tập HS với hỗ trợ MVT dạy học Chương "Chất ... dụng MVT dạy học nói chung hỗ trợ học sinh phát huy tính TCNT dạy học vật lý 28 CHƯƠNG DẠY HỌC "CHẤT KHÍ" THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 2.1 ... tinh tích cực học tập HS với hỗ trợ MVT dạy học Chương "Chất khí" Vật lý 10 chương trình nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng MVT hỗ trợ dạy học chương "Chất khí" Vật lý lớp 10 tạo hứng thú học...
- 55
- 1,187
- 2
Từ khóa: nghe thiet ke che tao va chuyen giao thiet bi say long nhan qui mo ho gia dinhke che tao va chuyen giao thiet bi say vai qua qui mo ho gia dinhthiết bị thí nghiệm kỹ thuật điệnxây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thôngmột số khó khăn và lưu ý khi sử dụng phương pháp liên hệ so sánh trong dạy học ngữ vănnghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caomột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcke hoach su dung thiet bi thi nghiem mon vat ly 12 co ban cua thay nguyen the thanhke hoach su dung thiet bi thi nghiem mon vat lý lơp 11 co bản ua nguyen the thanhxay dung va su dung thiet bi thi nghiemthiết kế chế tạo sửa chữa các thiết bị phụ tùng phục vụ cho khai thác vận tải sàng tuyển than và khai thác chế biến vật liệu xây dựngchế tạo và sử dụnghướng dẫn sử dụng thiết bị thí nghiệmkế hoạch sử dụng thiết bị thí nghiệmsử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ