Giải bài 1,2,3,4,5 SGK Sinh 9 : Menđen và di truyền học

... câu hỏi: - Di truyền học nghiên cứu chất tính quy ? Đối tượng, nội dung ý nghĩa luật tượng di truyền, biến dị Di truyền học - Di truyền học đề cập đến sở vật chất, Hs đọc ... kí hiệu di thuật ngữ nêu kí hiệu truyền học Di truyền học - Tính trạng: đặc điểm cụ thể hình Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm thái, cấu tạo, sinh lí thể cử đại di n trình bày câu hỏi Các - Cặp tính ... tượng di truyền, cử đại di n trình bày câu hỏi Các biến dị nhóm khác nhận xét, bổ sung Dưới - Di truyền học cung cấp sở khoa học chọn hướng dẫn Gv, hs lớp xây giống, có vai trò quan trọng y học, ...

... T\g MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu đối tượng Nội dung ghi bảng I Di truyền học - nhiệm vụ ý nghĩa di truyền học - Yêu cầu HS đọc SGK - ... Thế di truyền - di truyền biến dị - Di truyền: là biến dị tượng truyền đạt ? Biến dị di truyền tính trạng bố mẹ, luôn gắn bó nhau, tổ tiên cho hệ trình (GV giải cháu thích) - Biến dị: tượng sinh ... - Thực lệnh - Một vài HS thực tiết lệnh ? Nhiệm vụ di - Trả lời câu hỏi Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa truyền học vụ: Nhiệm - DTH nghiên cứu CSVC, chế, tính quy luật ? Ngành di truyền học...

... giảng: Gv-Hs Bảng Mở bài: Tiết 1: Menden di truyền học Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả lời câu hỏi: I Di truyền học - Di truyền học nghiên cứu chất ? Đối tượng, nội dung ý tính quy luật tượng di truyền, ... Di truyền học - Di truyền học đề cập đến sở vật chất, Hs đọc SGK, trao đổi theo chế tính quy luật tượng di nhóm cử đại di n trình bày câu truyền, biến dị hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ - Di truyền ... niệm - Gen: nhân tố di truyền quy định chủng, lưu ý hs cách viết công số tính trạng sinh vật thức lai - Dòng (giống): chủng giống có đặc tính di truyền đồng nhất, hệ sau giống hệ trước - Các...

... với bố mẹ -Di truyền học tính trạng định: ngành khoa học nghiên Di truyền ngành khoa cứu di truyền biến học nghiên cứu di dị sinh vật -GV:Khẳng truyền biến dị sinh vật Hoạt động 2: Menđen người ... phương pháp khoa học vào nghiên đời Menđen, người cứu di truyền vận dụng phương pháp -Nội dung khoa học vào việc nghiên cứu di truyền học -HS:Ghi phương pháp phân tích hệ lai: -GV:Nói lên nội dung ... mới: -GV: Có thể giới thiệu: Di truyền học tư hình thành từ đầu kỉ XX chiếm vị trí quan trọng sinh học Menđen- người đặt móng cho di truyền học Hoạt động GV Hoạt động Nội dung HS Hoạt động 1: Di...

... Mở bài: Tiết 1: Menden di truyền học Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả I Di truyền học lời câu hỏi: - Di truyền học nghiên cứu chất ? Đối tượng, nội dung ý tính quy luật tượng di truyền, nghĩa Di truyền ... dẫn - Di truyền học cung cấp sở khoa học Gv, hs lớp xây dựng đáp án chọn giống, có vai trò quan trọng y chung Gv: lưu ý hs thấy r : Di truyền biến dị tượng song song, gắn liền với trình sinh học, ... học, đặc biệt công nghệ sinh học sản Gv cho hs liên hệ thân: Xem thân giống khác bố mẹ đặc điểm nào, sao? II Menđen - người đặt móng cho Chuyển tiếp: Di truyền học Gv: treo tranh phóng to hình...

... cho di truyền học: Phương pháp nghiên cứu Menden Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Phương pháp nghiên cứu Menden Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: II Menden – người đặt móng cho di truyền học: ... I DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương I CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Phân biệt tượng di truyền biến dị qua hình ảnh sau: Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: - Di truyền: ... HỌC I Di truyền học: II Menden – người đặt móng cho di truyền học: Phương pháp nghiên cứu Menden Sơ đồ phân tích di truyền màu hoa đậu Hà Lan Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học: II Menden...

... vào thông tin SGK trả lời : nghĩa thực tiễn Di truyền học? - Di truyền học nghiên cứu sở vật chất, chế, tính quy luật ht di truyền biến dị Hoạt động 2: Menđen – người đặt móng cho di truyền học ... tiểu sử Menđen mục « Em có biết » SGK - Di truyền học có vai trò quan trọng không lí thuyết mà có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học đặc biệt công nghệ sinh học đại II- Menđen – ... đại II- Menđen – người đặt móng cho di truyền học 1. Tiểu sử Menden - HS đọc ghi nhớ Page VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí - Sinh ngày 22- 7- 18 22 - Mất 6- 1- 18 84 - GV yêu cầu HS đọc mục thông...

... 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học Sự di truyền bệnh máu khó đông Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học Sự di truyền màu mắt Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di ... di truyền học Tìm hiểu sơ lược Tiểu sử Menden G.J Menden (18 22- 18 84) cha đẻ ngành di truyền học Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học ... di truyền màu hoa đậu Hà Lan Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học Phương pháp nghiên cứu Menden: Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC...

... trường? GV: Di truyền hình thành từ đầu TK XX chiếm vị trí quan trọng môn sinh học Menđen nười đặt móng cho di truyền học b/ Kết nối: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm di truyền biến dị (12 phút) Hoạt ... - Menđen (18 22 -18 84) nhận xét chốt ý người đặt móng cho - Gv: Cần nhấn mạnh nội dung - Hs: Lắng nghe di truyền học pp phân tích hệ lai - Đối tượng nghiên cứu Menđen - Gv: Để học tốt phần di truyền ... chốt ý - Gv: Có thể nêu vài ví dụ - Di truyền học nghiên cứu sở vật chất, - Hs: Lắng nghe chế, tính quy luật giá trị thực tiễn di truyền tượng di biến y học chọn giống truyền biến dị - Gv: Chuyển...

... MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC Tiết 1- Bài I Di truyền học Sự di truyền bệnh máu khó đơng Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học Sự di truyền màu mắt Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN ... Tiểu sử Menden G.J Menden (1822- 1884) cha ®Ỵ cđa ngµnh di trun häc Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học Phương pháp nghiên cứu Menden ... phân tích di truyền màu hoa đậu Hà Lan Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học Phương pháp nghiên cứu Menden Tiết 1- Bài MENDEN VÀ DI TRUYỀN...

... DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Menđen – người đặt móng cho Di truyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu Di truyền học ... truyền học Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học Câu hỏi: Hãy liên hệ với thân xác định xem giống khác bố mẹ điểm (ví dụ: hình dạng tai, mắt, mũi, tóc, màu mắt, da,…) Câu hỏi: Thế di truyền ... sở vật chất, chế tính qui luật tượng di truyền biến dị Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC II Men đen – người đặt móng cho Di truyền học Câu 1: Men đen sử dụng phương pháp để nghiên cứu? Câu 2: Các...

... Phần 1: Di truyền học biến dị Chương I: thí nghiệm Menden Bài 1: Menden di truyền học I Di truyền học Sự di truyền bênh máu khó đông Sự di truyền màu mắt I Di truyền học Di truyền tượng truyền ... sinh sản I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học G.J Menden (18 2 218 84) cha ®Î cña ngµnh di truyÒn häc I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học Phương ... thấp - Nhân tố di truyền= gen: qui định tính trạng di truyền từ bố mẹ - Giống, dòng chủng: giống có đặc tính di truyền đồng I Di truyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền học III Một...

... DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học II Menđen – người đặt móng cho Di truyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu Di truyền học ... Thế di truyền biến dị? khác nhiều chi tiết Di truyền học nghiên cứu sở vật chất, chế tính qui luật tượng di truyền biến dị Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC II Men đen – người đặt móng cho Di truyền ... ngữ kí hiệu Di truyền học Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I Di truyền học Câu hỏi: Hãyhọc tượng truyềnxác định tính trạng - Di truyền liên hệ với thân đạt xem giống vàmẹ, tổ bố mẹ điểm (ví dụ:...

... dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu Từ rút quy luật di truyền tính trạng số thuật ngữ kí hiệu di truyền học - Một ... thể +cặp tính trạng tương phản hai cặp tính trạng thái biểu trái ngược loại tính trạng + nhân tố di truyền quy định tính trạng sinh vật + giống chủng giống có đặc tính truyền thống nhất,các hệ ... xuất phát Phép lai ký hiệu X G ( gamete) giao tử F (filia) hệ cặp bố mẹ P ; F2 hệ thứ sinh từ hệ F1 ...