0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Giáo dục hướng nhiệp >

Giáo trình phương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hội, khoa học, lịch sử và địa lí ở tiểu học phần 2

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC

... cương phương pháp dạy học môn Khái niệm phương pháp dạy học (PPDH) môn PPDH môn giáo dục học Phƣơng pháp dạy học (PPDH) môn phận giáo dục học Giáo dục học nghiên cứu trình giáo dục, quy luật trình ... xã hội ngành tin học Nghiên cứu phƣơng pháp dạy học môn - Đặc trƣng phƣơng pháp dạy học tin học khác biệt phƣơng pháp dạy học tin học phƣơng pháp dạy học môn học khác, đặc biệt môn toán - Cần ... … Nhiệm vụ môn phương pháp dạy học tin học Nhiệm vụ khoa học (như ngành khoa học) Nghiên cứu thành phần trình dạy học môn tin học bao gồm mục đích, nội dung môn học, phƣơng pháp dạy học mối liên...
  • 203
  • 4,391
  • 28
GIÁO TRÌNH  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC

... môn toán tiểu học Chuẩn học tập môn toán tiểu học 1.1 Học sinh tiểu học học toán điểm cần ý dạy học toán tiểu học HĐ1: Tìm hiểu học sinh tiểu học học toán nào? Thông tin: - Học sinh tiểu học ... chương trình; + Ý thức kỉ luật lao động dạy học - dạy học theo chuẩn Nội dung chủ đề: Học sinh tiểu học học toán điểm cần ý dạy học toán tiểu học Mục tiêu dạy học môn toán tiểu học Chương trình ... VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC (4tiết ) Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp sinh viên có hiểu biết: + Học sinh tiểu học học toán nào? Cần ý dạy học toán tiểu học; + Mục tiêu dạy học toán tiểu học? Mối...
  • 142
  • 5,963
  • 33
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

... kiến thức phương pháp dạy học phân môn phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực dạy học mỹ thuật - Hiểu cách vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học giáo dục mỹ thuật cấp học hệ thống giáo dục ... điều khiển phương pháp học, đồng thời phương pháp học tập học sinh sở để lựa chọn phương pháp dạy Như vây, phương pháp dạy học những hình thức cách thức hoạt động của giáo viên học sinh những ... phương pháp dạy - học trình lên lớp trình bày, 44 diễn giải theo đồ dùng dạy - học chuẩn bị 3.2.2 Phương pháp trực quan dạy học mỹ thuật Nói đến phương pháp trực quan tức đề cập tới cách dạy...
  • 55
  • 4,270
  • 37
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc

... khiu m thut t nh trng ph thụng qua hot ng M thut 2. 2 Mt s hỡnh thc t chc hot ng MT ngoi gi lờn lp 2. 2.1 T chc ngoi khúa núi chuyn v M thut; 2. 2 .2 T chc cỏc cuc thi sỏng tỏc tranh theo ch : an ... ng i hay cỏc t chc khỏc phỏt ng, t chc 2. 2.3 T chc trin lóm tranh ca Hs cui k, cui cp; 2. 2.4 T chc Hs tham quan danh lam thng cnh, di tớch lch s, bo tng; 2. 2.5 T chc cỏc cõu lc b M thut theo tờn ... xỏch, phúng tranh ; 2. 1.3 Phng phỏp V trang trớ - Tỡm b cc, phỏc mng hỡnh chớnh ph, to, nh; - V phỏc tit vo hỡnh mng; - V hon chnh tit v tụ mu 2. 2 Phng phỏp DH thng dng 2. 2.1 Bi lý thuyt: Phng...
  • 52
  • 1,441
  • 12
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

... MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy- học lòch sử trường phổ thông - 39 - I Thấu suốt nguyên lý giáo dục dạy học lòch sử trường phổ thông ... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG I Khái niệm « hệ thống phương pháp dạy- học » Phương pháp dạy- học thống biện chứng hai mặt đối lập trình nhận thức, bao gồm hoạt động dạy (với ... tắc Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy- học lòch sử trường phổ thông -8- CHƯƠNG I VỊ TRÍ CỦA BỘ MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Vò trí môn học chương trình giáo dục trước...
  • 103
  • 4,702
  • 119
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục

... chất cho học sinh phổ thông Chủ đề II: Phương tiện giáo dục thể chất Chủ đề III: Các nguyên tắc giáo dục thể chất Chủ đề IV: Phương pháp giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 1: Các phương pháp trực ... trực quan phương pháp sử dụng lời nói (ngôn ngữ) giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 2: Các phương pháp thực tập thể chất Hoạt động 3: Phương pháp sửa chữa động tác sai giảng dạy thể dục thể thao ... thể thao Hoạt động 4: Phương pháp lên lớp thể dục Hoạt động 5: Đổi phương pháp giảng dạy môn thể dục Hoạt động 6: Kiểm tra đánh giá kết dạy- học thể dục Hoạt động 7: Phương pháp lập kế hoạch GDTC...
  • 153
  • 971
  • 1
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 1 ppsx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 1 ppsx

... triển kỹ vận động tố chất thể lực cho HS tiểu học 5 10 17 28 34 37 49 49 78 94 11 5 11 5 12 5 13 2 13 4 14 5 15 7 16 3 17 1 18 2 216 232 235 235 2 41 247 255 Thông tin phản hồi Đánh giá sau học tiểu mô đun ... dụng trò chơi Chủ đề II: Trò chơi vận động cho HS tiểu học phương pháp giảng dạy Chủ đề III: Tổ chức hướng dẫn trò chơi vận động thực hành trò chơi vận động bậc tiểu học Chủ đề IV: Một số trò chơi ... giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 4: Phương pháp lên lớp thể dục Hoạt động 5: Đổi phương pháp giảng dạy môn thể dục Hoạt động 6: Kiểm tra đánh giá kết dạy- học thể dục Hoạt động 7: Phương pháp...
  • 31
  • 2,884
  • 25
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 2 pot

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 2 pot

... 10 hình thể tốt 10 < I ≤ 20 hình thể 21 ≤ I ≤ 25 hình thể bình thường 26 ≤ I ≤ 36 hình thể yếu I > 36 hình thể yếu Với HS tiểu học thì: I < 20 hình thể phát triển tốt 21 ≤ I ≤ 25 hình thể phát ... 10 hình thể tốt 10 < I ≤ 20 hình thể 21 ≤ I ≤ 25 hình thể bình thường 26 ≤ I ≤ 36 hình thể yếu I > 36 hình thể yếu Với HS tiểu học thì: I < 20 hình thể phát triển tốt 21 ≤ I ≤ 25 hình thể phát ... điểm thể (nội dung chuyên biệt) dạy học động tác phát triển có chủ đích tố chất vận động người Giáo dục toàn diện Đạo đức Trí tuệ Thể chất Dạy- học động tác Thẩm Lao động- Kỹ thuật Giáo dục TCTL...
  • 31
  • 1,712
  • 17
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 3 pptx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 3 pptx

... trò chơi vận động, tập rèn luyện tư kỹ vận động - Tăng trò chơi vận động (số lượng, thời gian) Cụ thể: nội dung chương trình có: đội hình đội ngũ, thể dục, thể dục rèn luyện thân thể kỹ vận động ... chương trình TD tiểu học (đánh dấu vào ô tương ứng) - Đội hình đội ngũ - Thể dục phát triển chung - Thể dục thực dụng - Thể dục rèn luyện tư kỹ vận động - Kỹ thuật chạy cử ly ngắn - Trò chơi vận động ... thức vận động mới, muốn phải tiến hành giáo dưỡng thể chất toàn diện, giáo dục trò chơi vận động khả vận động thể lực chung Đó điều kiện tất yếu để người nhanh chóng tiếp thu hoạt động 2 .3 Nguyên...
  • 31
  • 1,514
  • 11
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 4 docx

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 4 docx

... phân tích phương pháp GDTC nói chung phương pháp giảng dạy TDTT nói riêng - Có thể thể nhiều phương pháp giảng dạy thích hợp cho HS trường tiểu học - Có thể lập loại kế hoạch chi tiết, giáo án ... lượng vận động + Giai đoạn 3: Lượng vận động giảm xuống từ từ (nhưng cao hơn) Lượng vận động Khối lượng vận động Cường độ vận động Thời gian Hình 10: Tăng lượng vận động theo sóng Sau lượng vận động ... dạy động tác giáo dục tố chất vận động cho người Hai mặt qúa trình thực BTTC điều kiện tự nhiên, đảm bảo yêu cầu vệ sinh để giải tốt nhiệm vụ GDTC Vì vậy, phương pháp GDTC phương pháp giảng dạy...
  • 31
  • 961
  • 6
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 5 pdf

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 5 pdf

... Lượng vận động độ lớn tác động hoạt động mà người thực - Lượng vận động độ lớn tác động hoạt động thể lực lên người - Lượng vận động độ lớn tác động động tác thể người t ập - Lượng vận động mức ... độ động tác buổi tập Về phương pháp GDTC a Căn vào quy luật trình nhận thức ta có phương pháp GDTC, đánh dấu vào ô tương ứng: nhóm phương pháp nhóm phương pháp b Đó nhóm phương pháp : - Các phương ... chương trình phương pháp giảng dạy thay đổi hướng “tích cực hoá HS” Đổi phương pháp giảng dạy TD cho HS tiểu học cần thực đồng vấn đề sau: - Đổi việc sử dụng phương pháp giảng dạy TDTT vào giảng...
  • 31
  • 5,865
  • 57
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 6 pdf

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 6 pdf

... phải đổi phương pháp giảng dạy ? Anh (chị) cho biết phương pháp giảng dạy TDTT ? Đổi sử dụng phương pháp trực quan ? Đổi phương pháp sử dụng lời nói ? Đổi phương pháp thực tập (phương pháp tập ... dụng phương pháp giảng dạy TD trước theo yêu cầu Phương pháp Chương trình cũ Chương trình Các phương pháp sử dụng lời nói Các phương pháp trực quan Các phương pháp thực tập (tập luyện) Phương pháp ... cụ cần thiết… Phương pháp biên soạn giáo án dạy học TD cho HS tiểu học Một yếu tố định đến hiệu học, trình giảng dạy TD hay môn học khác nói chung, là: Giáo án Giáo án tài liệu trình bày đầy...
  • 31
  • 1,403
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình phương pháp dạy học tự nhiên xã hộigiáo trình phương pháp dạy học môn toán thcsgiáo trình phương pháp dạy học môn tin họcgiáo trình phương pháp dạy học môn toángiáo trình phương pháp dạy học môn toán ở tiểu họcgiáo trình phương pháp dạy học âm nhạcgiáo trình phương pháp dạy học tiếng việt 2giáo trình phương pháp dạy học địa lýgiáo trình phương pháp dạy học âm nhạc tiểu họcgiáo trình phương pháp dạy học tin họcgiáo trình phương pháp dạy học kỹ thuật công nghiệpgiáo trình phương pháp dạy học đạo đức ở tiểu họcgiáo trình phương pháp dạy học tiếng việtgiáo trình phương pháp dạy học toán tiểu họcgiáo trình phương pháp dạy học vănBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ