0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy một số chuyên đề bồi dưỡng lớp cán bộ quản lý trường học tại trường cao đẳng sơn la

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

... thấy khơng khí học tập mới, đầy hào hứng nơi học sinh Bối cảnh ứng dụng nội dung giảng dạy trường Khi thiết kế giảng ứng dụng cơng nghệ thơng tin, tơi phải nghiên cứu lựa chọn dạy phù hợp đồng ... chiếu, máy vi tính, bàn học sinh … đầy đủ để phục vụ tốt cho tiết học ứng dụng cơng nghệ thơng tin - Ngay từ lớp Một, học sinh học mơn Vi tính việc học tham gia thao tác máy học sinh dễ dàng, giáo ... khiến học em trở nên sống động hơn, em mạnh dạn, tự tin thích thú tham gia vào q trình tìm hiểu Sở dĩ tơi mạnh dạn lựa chọn việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy phù hợp sau q trình giảng dạy...
  • 9
  • 880
  • 5
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường trung học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạytrường trung học

... đúp chi tiết muốn đưa hình ảnh vào > Patterns > Fill Effects > Picture > Select Picture 2 .Trong Look in chọn ổ đĩa, folder, file ảnh BIỂU ĐỒ (MICROSOFT EXCEL CHART) Biểu đồ biểu...
  • 31
  • 979
  • 4
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... SELP) Hồ điện tử sinh viên (SELP) Hồ điện tử sinh viên sưu tập, sở liệu công việc sinh viên thực cách khoa học có tính hệ thống để thể kỹ chuyên ngành, trình phát triển sinh viên học tập ... dựng hồ khoa học điện tử (electronic portfolios) cho sinh viên dạng tập xây dựng dự án đạt kết khả quan môi trường giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Đà ... thực sở liệu điện tử (sử dụng công nghệ máy tính internet) để lưu trữ trình bày công trình chuyên môn sinh viên Nói cách khác SELP sưu tập công trình khoa học sinh viên suốt giai đọan học tập định...
  • 9
  • 944
  • 8
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

... học 2008-2009 Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin n ln mt thỏng III bớc thực dạy ứng dụng công nghệ thông tin Chn bi Trong thc t, khụng phi bi ... Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS Bi hc cú nhiu hỡnh nh tht, sinh ng v thc t gn lin vi cuc sng hng ngy xung ... phn va ỏnh hoc clik chut vo hỡnh va chn Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS * Vo Slide Show/ CustomAnimation, clik Add Effect/ Entrance chn cỏc hiu...
  • 4
  • 700
  • 4
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

... 1.2 Công nghệ thông tin với việc đổi phương pháp dạy – học môn ngữ văn Công nghệ thông tin góp phần đổi cách dạy, cách học, đổi phương pháp dạy học Đổi phương tiện dạy học việc soạn thảo ứng dụng ... tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I KHẢO SÁT THỰC TẾ: Từ ba năm trở lại đây, trường THCS Viên Nội có tiến vượt bậc việc đưa công nghệ thông ... cho dạy học Vừa học vừa rút kinh nghiệm để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy...
  • 41
  • 1,339
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

... Điểm yếu hệ thống giáo dục II S dng cụng ngh thụng tin dy hc Ng Mt vi nột v thc trng s dng thit b dy hc mụn Ng Môn Ngữ văn sử dụng phương tiện dạy học Nguyờn nhõn khỏch quan : Mụn Ng l mụn hc ... I Cụng ngh thụng tin ( CNTT)- truyn thụng bi cnh ton cu hoỏ II S dng cụng ngh thụng tin dy hc Ng III K thut xây dựng giảng điện tử MS POWERPOINT I Cụng ngh thụng tin ( CNTT)truyn thụng ... án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung giảng chương trình hoá giáo án điện tử Yờu cu i vi...
  • 46
  • 812
  • 12
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung họcsở hải phòng tại trung tâm tin học

... Trung học sở Hải Phòng Trung tâm Tin học Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáo viên THCS Hải Phòng Trung tâm Tin học Chƣơng CƠ SỞ LÝ ... 1: sở luận quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáo viên Trung ... thông tin 4.2 Đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin Trung tâm Tin học 4.3 Đề xuất biện pháp quản bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên Trung học sở...
  • 23
  • 788
  • 0
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán cấp tiểu học

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán cấp tiểu học

... hiểu ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp -Đổi phương pháp dạy học đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng ... riêng học sinh lớp mà tất lớp chưa làm quen với môn Tin học Nên việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy việc làm cần thiết đắn Trong công tác giảng dạy, công nghệ thông tin có tác dụng ... khác có ứng dụng công nghệ thông tin kết cao hẳn so với dạy ứng dụng công nghệ thông tin C KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm : Trên vài kinh nghiệm mà đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp...
  • 20
  • 799
  • 3
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán

... thực trạng đa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp -Đổi phơng pháp dạy học đa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học III Đối ... dụng công nghệ thông tin kết cao hẳn so với dạy ứng dụng công nghệ thông tin C Kết luận Bài học kinh nghiệm : Trên vài kinh nghiệm mà đa ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp Khi đa ứng ... với môn Tin học Nên việc đa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy việc làm cần thiết đắn Trong công tác giảng dạy, công nghệ thông tin có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi phơng pháp dạy học...
  • 20
  • 606
  • 0
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyhọc tập của ngành giáo dục ppt

... hiểu, học hỏi tự nâng cao trình độ tin học để thực tốt việc giảng dạy giáo án điện tử; cố gắng thực soạn giáo án máy vi tính giảng dạy giáo án điện tử Ngành giáo dục khuyến khích thao giảng, thi dạy ... vụ cho quản lý giáo dục khai thác thông tin, ứng dụng giảng dạy nhằm tiết kiệm thời gian giáo viên học sinh cần tra cứu thông tin phục vụ giảng dạy học tập Đa số trường mua máy chiếu đa năng, ... tiểu học thành phố, thị trấn trang bị 01 máy projector để ứng dụng giảng dạy Bênh cạnh đó, Sở GD&ĐT phối hợp với Trung tâm Công nghệ Thông tin Truyền thông trực thuộc Sở Thông tin Truyền thông...
  • 4
  • 688
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm:

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

... ý kiến nhận thấy ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy có mặt tích cực có mặt hạn chế: 1/Những thuận lợi tiết dạy: * Khi soạn giảng giáo án điện tử vào số tiết học: a/ Dạy Tây Tiến Quang Dũng ... ràng, hiệu phương pháp giảng dạy giáo án điện tử phủ nhận Tuy nhiên công nghệ thông tin thay ngưòi thầy, giúp giáo viên thay đổi để học không đơn điệu, không dạy chay lạm dụng học sinh khả cảm ... thầy giảng trò chép trước Đối với phân môn Tiếng Việt Tập làm văn dạy giáo án điện tử thuận tiện, tiết học luyện tập , trả bài, tổng kết kiến thức phải sử dụng phụ sử dụng giáo án điện tử bớt công...
  • 7
  • 1,021
  • 3
Đồ án lý thuyết ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

Đồ án thuyết ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

... 1.1 Đối với giáo viên: Công nghệ + sư phạm + kiến thức Biết sáng tạo xây dựng nội dung dạy học Biết quản thông tin [Type text] Page ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Có tư sư phạm ... Technology Thông tin công nghệ truyền thông ( ICT) thường sử dụng từ đồng nghĩa mở rộng cho công nghệ thông tin ( CNTT ) , thuật ngữ cụ thể qua nhấn mạnh vai trò truyền thông hợp hội nhập viễn thông ... thao tác thông tin Ngày ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông thiếu người dạy học với nhu cầu giáo dục cụ thể ICT giải giáo viên, trợ giảng cần phải biết làm để tối đa hóa giá trị công nghệ...
  • 40
  • 1,092
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy vật lý pot

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy vật pot

... biết chút tiếng Anh thuận lợi cho việc học tin học B ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ THPT I CÁC KỸ NĂNG CẦN PHẢI CÓ Để ứng dụng CNTT dạy học có hiệu theo GV cần phải có kỹ sau: ... biết chút có hứng thú công nghệ thông tin Càng biết nhiều, có hứng thú  Nhà trường phát động việc giảng dạy máy tính Đây nguyên nhân nguyên nhân II TÔI ĐÃ NẮM BẮT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHƯ THẾ NÀO? ... downdload cài đặt phần mềm ứng dụng tốt Ta chủ động việc sử dụng máy tính II CÁC ĐIỀU CẦN LƯU Ý KHI ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY Lưu ý chung: Việc ứng dụng CNTT giảng dạy phải hướng vào mục tiêu...
  • 10
  • 502
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

... thông tin vào việc dạy học sinh tiết học vần lớp II Những u điểm bất cập việc sử dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học sinh tiết học vần lớp CHƯƠNG III: Các biện pháp I Biện pháp thứ 1: Chuẩn ... tiết học vần lớp trờng tiểu học Thanh trì II Các phơng pháp dạy học đề tài CHƯƠNG II: Thực trạng u điểm bất cập việc ứng dụng công nghệ thông tin I thực trạng việc cha có ứng dụng công nghệ thông ... củ nghệ GV chiếu tranh củ nghệ - HS quan sát Sile 16 + Giảng từ Sile 17 + Giới thiệu từ : củ nghệ Phân tích, đọc trơn từ : củ nghệ - HS đọc - lớp Yêu cầu HS đọc : ngh nghệ củ nghệ - HS - lớp...
  • 29
  • 3,021
  • 42

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạycác ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyung dung cong nghe thong tin trong giang day mon khoa hoc lop 4mot so bien phap ung dung cong nghe thong tin trong giang daysang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin trong giang day cac tac dung cua dong dien vat ly 7ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tiếng anhnghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp an ninh trong trường thpt quảng xương 2sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyđưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tiếng việt lớp 3báo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộiứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạyứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngoại ngữđưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ