0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn hóa - Lịch sử >

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP môn BẢN SẮC VĂN HÓA VIỆT NAM

Đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa việt nam

Đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa việt nam

... nóng Câu 10: Nội dung tiến trình lịch sử văn hóa VN - Văn hoá Việt Nam thời tiền sử sơ sử - Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên - Văn hoá Việt Nam thời tự chủ Câu 11: Cấu trúc mối quan ... nội dung phong phú  Văn hoá địa mạnh nên tiếp biến văn hoá tiếp thu tích cực việt nam hoá tiếp thu  Bản lĩnh văn hoá Việt Kết Luận: Văn hoá Bắc Bộ nằm tổng thể văn hoá Việt Nam “ Sự thống đa dạng” ... Tiếp xúc giao lưu văn hóa tộc người Việt Nam - Các vùng văn hoá gồm có: + Đồng trung du Bắc Bộ (Châu thổ Bắc Bộ) + Ven biển Bắc Trung Bộ + Tây Bắc Hỏi đáp sở văn hóa Viêt Nam + Việt Bắc + Tây nguyên...
  • 10
  • 1,411
  • 21
đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa

đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa

... xử với văn hóa tiềm thức, văn hóa mà họ mang vào, ứng xử với văn hóa tộc người khác (văn hóa Chăm, văn hóa người Hoa…) văn hóa tộc người khuất (văn hóa Óc Eo) Do để ứng xử hài hòa với văn hóa đây, ... triển giá Văn hóa lúc không mục tiêu, động lực mà công cụ hữu hiệu để điều tiết, hạn chế phát triển cực đoan Việc đô thị hóa nông thôn, dời dân cho công trình lớn, cần ý số không gian văn hóa Câu ... phú văn hóa Việt Nam củng cố thống dân tộc Điều cho thấy văn hóa nước ta văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Vốn văn hóa truyền thống dân tộc gìn giữ phát huy qua nhiều hoạt động văn hóa...
  • 43
  • 626
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ HÀNH CHÍNH VIỆT NAM

... cảnh lịch sử hành đàng Trong 1.Bối cảnh lịch sử (2 Câu 18) 2.Nền hành đàng Trong *Cương vực địa giới, hành đàng Trong -Nguyễn Hoàng sau vào Nam, mặt củng cố phòng thủ đất Thuận Quảng chống lại công ... Thiên Trường thành Sơn Nam, Nam Sách thành Hải Dương, Quốc Oai thành Sơn Tây, Bắc Giang thành Kinh Bắc, Phủ Trung Đô thành Phủ Phụng Thiên Nhà Lê cho vẽ đồ hành nước phân rõ địa giới hành 12 đạo ... Lương 544 Lý Bí thức lên hoàng đế, tự xưng Việt đế (theo sử Trung Quốc) Nam đế (sử Nam) gọi Lý Nam Đế Ông đặt tên nước Vạn Xuân đóng đố Hà Nội ngày Bỏ lịch Trung Hoa, đặt hiệu Thiên Đức, cho đúc...
  • 66
  • 7,230
  • 26
ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

... nội dung phong phú  Văn hoá địa mạnh nên tiếp biến văn hoá tiếp thu tích cực việt nam hoá tiếp thu  Bản lĩnh văn hoá Việt Kết Luận: Văn hoá Bắc Bộ nằm tổng thể văn hoá Việt Nam “ Sự thống đa dạng” ... nóng Câu 10: Nội dung tiến trình lịch sử văn hóa VN - Văn hoá Việt Nam thời tiền sử sơ sử - Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên - Văn hoá Việt Nam thời tự chủ Website: http://www.docs.vn ... nên sức mạnh tinh thần tập thể lại làm vai trò cá nhân bị coi nhẹ - Đặc điểm văn hoá + Nơi sinh văn hoá lớn, phát triển nối tiếp như: Văn hoá Đông Sơn, văn hoá Đại Việt văn hoá VN Website: http://www.docs.vn...
  • 12
  • 34,369
  • 62
đáp án ôn tập môn cơ sở văn hóa Việt Nam

đáp án ôn tập môn cơ sở văn hóa Việt Nam

... nóng Câu 10: Nội dung tiến trình lịch sử văn hóa VN - Văn hoá Việt Nam thời tiền sử sơ sử - Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên - Văn hoá Việt Nam thời tự chủ Câu 11: Cấu trúc mối quan ... nội dung phong phú  Văn hoá địa mạnh nên tiếp biến văn hoá tiếp thu tích cực việt nam hoá tiếp thu  Bản lĩnh văn hoá Việt Kết Luận: Văn hoá Bắc Bộ nằm tổng thể văn hoá Việt Nam “ Sự thống đa dạng” ... dung ngườI Việt - Kết luận + Giao lưu văn hoá làm phong phú thêm sắc văn hoá dân tộc không làm sắc văn hoá riêng + Tạo thống đa dạng văn hoá Việt Nam Câu 13: Tiếp xúc giao lưu văn hóa giai đoạn...
  • 8
  • 3,184
  • 58
ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

... nội dung phong phú  Văn hoá địa mạnh nên tiếp biến văn hoá tiếp thu tích cực việt nam hoá tiếp thu  Bản lĩnh văn hoá Việt Kết Luận: Văn hoá Bắc Bộ nằm tổng thể văn hoá Việt Nam “ Sự thống đa dạng” ... mạnh tinh thần tập thể lại làm vai trò cá nhân bị coi nhẹ - Đặc điểm văn hoá + Nơi sinh văn hoá lớn, phát triển nối tiếp như: Văn hoá Đông Sơn, văn hoá Đại Việt văn hoá VN + Ăn: Cơm tẻ + rau củ ... nóng Câu 10: Nội dung tiến trình lịch sử văn hóa VN - Văn hoá Việt Nam thời tiền sử sơ sử - Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên - Văn hoá Việt Nam thời tự chủ Câu 11: Cấu trúc mối quan...
  • 9
  • 1,063
  • 10
CÂU hỏi và đáp án ôn tập môn cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM

CÂU hỏi và đáp án ôn tập môn cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM

... phong phú Văn hoá địa mạnh nên tiếp biến văn hoá tiếp thu tích cực việt nam hoá tiếp thu Bản lĩnh văn hoá Việt Kết Luận: Văn hoá Bắc Bộ nằm tổng thể văn hoá Việt Nam “ Sự thống đa dạng” Câu 9: Những ... gam màu nóng Câu 10: Nội dung tiến trình lịch sử văn hóa VN - Văn hoá Việt Nam thời tiền sử sơ sử - Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên - Văn hoá Việt Nam thời tự chủ Câu 11: Cấu trúc ... đảo; Đi từ Bắc vào Nam đèo cắt ngang - Đa dạng môi trường sinh thái Đa dạng văn hoá: Văn hoá sông nước thực vật + Văn hoá thực vật: Bữa cơm (Cơm – Rau - Cá), tục thờ + Văn hoá sông nước: Kỹ thuật...
  • 13
  • 3,831
  • 4
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GIAO NHẬN VẬN TẢI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GIAO NHẬN VẬN TẢI

... hoá Không giống vận tải đường biển, vận tải hàng không, người ta không sử dụng vận đơn giao dịch dược, hay nói cách khác vận đơn hàng không lầ chứng từ sở hữa hàng hoá vận đơn đường biển thông ... nhiều mặt vận tải nội địa vận tải quốc tế Từ điều kiện giao nhận, trang thiết bị bốc dỡ, đến phương thức vận chuyển thay đổi Ðể phù hợp với phương pháp vận chuyển tiên tiến này, công ty vận tải container ... mở thư tín dụng • Vận đơn vô danh: vận đơn mà không ghi tên người nhận hàng, cầm vận đơn trở thành chủ sở hữu vận đơn hàng hóa ghi vận đơn - Căn vào hành trình chuyên chở • Vận đơn thằng (Direct...
  • 28
  • 665
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN kỸ THUẬT TRỒNG HOA LAN ppt

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN kỸ THUẬT TRỒNG HOA LAN ppt

... phần kỹ thuật trồng số Lan: Từ câu 30 - 36 Câu 14 Trình bày kỹ thuật chăm sóc số loài Lan mà Anh (Chị) học Trả Lời: Lấy phần kỹ thuật chăm sóc số Lan: Từ câu 30 - 36 Câu 15 Trình bày kỹ thuật ... nước đặt lan xuống, ý nén chặt xung quanh để giúp đứng vững Câu 31 Anh (Chị) nêu kỹ thuật trồng chăm sóc cho Lan Vũ nữ (Oncidium) Trả Lời: * Kỹ thuật trồng chăm sóc cho Lan Vũ nữ a Kỹ thuật trồng ... lớn loài Lan thường mọc vào thịt d Hoa Lan: + Cấu tạo hoa lan phong phú hấp dẫn Ta gặp nhiều loài mà mùa có hoa nở có nhiều cụm hoa mà cụm đơm bông, đa số loài lan nở rộ nhiều hoa, tập hợp thành...
  • 39
  • 849
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN 10 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN 10 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011

... nhận đường thẳng d : x = - làm đường chuẩn Nguyễn Văn Trung giáo viên tổ toán trường THPT Nguyễn Trường Tộ, Huế ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN 10 HỌC KỲ II NĂM HỌC : 2 010 - 2011 Bài 22 :(Dành cho chương ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN 10 HỌC KỲ II NĂM HỌC : 2 010 - 2011 5) Tìm m để phương trình có hai nghiệm dương phân biệt Bài : (Dành ... đường kính AB với A (-2 ; -2 ) B(1 ; 2) 2) Có tâm P (-1 ; -2 ) qua Q(2 ; 2) 3) Có tâm I(1 ; 2) tiếp xúc với đường thẳng ∆ : 3x + 4y – = 4) Đi qua điểm M(5 ; 5), N(6 ; -2 ), P (- ; 4) 5) Đi qua điểm...
  • 3
  • 389
  • 0
Đề cương ôn thi môn lý luận văn hóa học có đáp án

Đề cương ôn thi môn lý luận văn hóa học có đáp án

... tộc Văn hóa giao tiếp Văn hóa tổ chức (nông thôn, quốc gia, đô thị…) Văn hóa nghệ thuật Văn hóa thể chất Văn hóa giới 14 Văn hóa nhìn không gian Văn hóa nhìn thời gian Văn hóa không gian Văn hóa ... bài Văn hóa học với tư cách môn khoa học đối tượng nó” của V.M Rozhin Trình bày Văn hóa học môn khoa học mới, nghiên cứu văn hóa nói chung tượng văn hóa riêng biệt (văn hóa vật chất, văn hóa ... khoa học, nhà văn hóa học thường đem lĩnh vực: triết học văn hóa, lịch sử văn hóa khoa học văn hóa để đối lập Sự diện nhiều luận văn hoá tính chất không văn hoá học đưa số nhà văn hoá học đến...
  • 40
  • 1,317
  • 7
MỘT NÉT BẢN SẮC VĂN HÓA VIỆT NAM ( NHÌN TỪ HƯƠNG ƯỚC)

MỘT NÉT BẢN SẮC VĂN HÓA VIỆT NAM ( NHÌN TỪ HƯƠNG ƯỚC)

... Bricolage (lắp ghép) để định danh sắc văn hóa dân tộc chăng? Trong bối cảnh này, UNESCO kêu gọi dung hòa văn hóa Quốc gia, mà giới Văn hóa học phương Tây đề lý thuyết Liên văn hóa, Đa văn hóa, có ... hẳn: Hương ước xưa giữ vai trò quan trọng đời sống cộng đồng Bởi không thể, hội tái sinh 12 Hương ước cổ Hà Tây, Sđd, tr 105 13 Phạm Đức Dương, Từ văn hóa đến Văn hóa học, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa ... qua Hương ước – vốn thành tố văn hóa in vết hằn sâu đậm đời sống văn hóa tinh thần người Việt, vút lên nét thuộc sắc văn hóa dân tộc: Tính dung hòa Thuật ngữ dung hòa hay khoan dung xuất phát từ...
  • 9
  • 1,216
  • 7
Bản sắc văn hoá việt nam trong thơ nôm hồ xuân hương

Bản sắc văn hoá việt nam trong thơ nôm hồ xuân hương

... rộng với văn hoá dân gian nhân dân lao động sáng tạo Do đó, việc tìm hiểu Bản sắc văn hoá Việt Nam thơ Nôm Hồ Xuân Hơng nhằm làm rõ mối quan hệ văn hoá dân gian văn học trung đại Việt Nam, đồng ... làm sáng tỏ giá trị thơ Nôm Hồ Xuân Hơng bình diện văn hoá, sâu tìm hiểu vấn đề Bản sắc văn hoá Việt Nam thơ Nôm bà 1.2 Nh biết, trình sinh thành phát triển, văn học dân gian văn học trung đại ... thuyết khái niệm Bản sắc văn hoá Bản sắc: màu sắc riêng (Bản: gốc, Sắc: màu sắc) [1; tr.19] Bản sắc đợc hiểu là: màu sắc nguyên, tức màu sắc nguyên thuỷ ban đầu [ 2; tr.1033] Việt Nam có hàng trăm...
  • 84
  • 1,414
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóade cuong on tap mon dia ly kinh te viet namôn tập môn cơ sở văn hóa việt namđáp án ôn tập môn cơ sở văn hoá việt namđề cương bài giảng môn cơ sở văn hóa việt nambộ đề cương trắc nghiệm môn cơ sở văn hóa việt namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ