0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Cơ sở dữ liệu >

Giáo trình cơ sở dữ liệu phần 2 đại học kinh tế TP HCM

Giáo trình Cơ sở dữ liệu: Phần 2 - Cao Thị Nhạn, Nguyễn Thị Thanh Bình

Giáo trình sở dữ liệu: Phần 2 - Cao Thị Nhạn, Nguyễn Thị Thanh Bình

... CtietMua SoTien Tờn hng KH01 1 5-1 0-0 5 VT Bỏnh Orion Gúi 25 .000 Ko mỳt HD01 S lng Cõy 2. 000 HD 02 KH01 1 8-1 0-0 5 Go Kg 30.000 HD03 KH 02 2 4-1 0-0 5 ng Kg 15.000 Bỏnh AFC Gúi 24 .000 Nhn thy rng CTitMua ... nguyờn t l cụng thc b Nu F1 v F2 l cỏc cụng thc thỡ (F1 F2 ), (F1 F2 ), ơF1 , ơF2 l cụng thc v cú giỏ tr: (F1 F2 ) ch ỳng c F1 v F2 u ỳng (F1 F2 ) ch sai c F1 v F2 u sai ơF1 ỳng nu F1 sai, ... c cỏc ca XY tớnh F1) Tip tc phõn ró (Q1, F1) o Q2 = Q[Q+ - Y]; F2 Q2(F) (tỡm bao úng ca tt c cỏc ca (Q+ - Y) tớnh F2) Tip tc phõn ró (Q2, F2) Nu khụng tỡm thy thỡ xột dng chun Qi: o Nu mi...
  • 55
  • 697
  • 2
Giáo trình cơ sở dữ liệu   phần 2  SQL server   đh công nghiệp tp HCM

Giáo trình sở dữ liệu phần 2 SQL server đh công nghiệp tp HCM

... 20 2. 5 Kết việc cài đặt SQL SERVER 20 00 21 BÀI 3: CÁC CÔNG CỤ CỦA SQL SERVER 22 3.1 SQL ENTERPRISE MANAGER 22 3 .2 SQL SERVER SERVICES MANAGER 22 3 .2. 1 Các ... Transact -Sql 11 BÀI 2: CÀI ĐẶT SQL SERVER 20 00 12 2.1 Lập kế hoạch cài đặt SQL SERVER 20 00 . 12 2 .2 Quyết định chọn lựa cấu hình cài đặt SQL SERVER 20 00 12 2 .2. 1 Xác định ... Tâm CNTT - Trường ĐHCN Tp. HCM Giáo trình SQL Server2 000 Trang BÀI 1: GIỚI THIỆU MICROSOFT SQL SERVER 20 00 1.1 Tổng quan SQL Server 20 00 Microsoft SQL Server 20 00 hệ quản trị sở liệu quan hệ (Relational...
  • 147
  • 604
  • 1
giáo trình cơ sở dữ liệu - chương 2  cơ sở dữ liệu quan hệ

giáo trình sở dữ liệu - chương 2 sở dữ liệu quan hệ

... (Update) MODIFY MODIFY H Cm H Chng Tóm tắt chơng lc quan h (cu trỳc ca quan h v cỏc rng buc) quan h l mt bng vi tt c cỏc b ... Cỏc tớnh cht c trng ca mt quan h Th t cỏc thuc tớnh l khụng quan trng vỡ quan h l mt hp Cỏc b quan h l phõn bit, ngha l khụng cú hai b ging ht mt quan h Th t cỏc b khụng quan trng v mt lý thuyt ... nim c bn Quan h (Relation) Cho mt quan h r xỏc nh trờn thuc tớnh = {A1, A2, , An } Khi ú r Dom(A1) ì Dom(A2) ì Dom(A3) ì ì Dom(An) Nh vy quan h r l mt hp cỏc n_b cú dng r = { (a1, a2 , , an)...
  • 19
  • 606
  • 0
Giáo trình Cơ sở dữ liệu phân tán

Giáo trình sở dữ liệu phân tán

... lập liệu TS Lê Huy Thập - IOIT, Vast, Hà Nội sở liệu phân tán Chương I khái niệm sở liệu phân tán Độc lập liệu miễn nhiễm tác động hay che đậy chi tiết cấu trúc lưu trữ liệu Đôcl lập liệu ... Nội 23 sở liệu phân tán Chương I khái niệm sở liệu phân tán 2.2 CÁC VẤN ĐỀ THIẾT KẾ PHÂN TÁN Trong phần trước quan hệ lược đồ CSDL thường phân rã thành mảnh nhỏ chưa đưa lý chi tiết trình Mục ... sở liệu phân tán Chương I khái niệm sở liệu phân tán Hiện phần lớn DBMS điều cung cấp số vô hình mức độ điển Vô hình ngôn ngữ Vô hình phân mảnh Vô hình nhân Vô hình nối mạng Độc lập liệu Dữ...
  • 104
  • 1,084
  • 10
Giáo trình cơ sở dữ liệu PHẦN 1

Giáo trình sở dữ liệu PHẦN 1

... Vân 10 31 103 20 01 Hoàng 10 32 10 3 2002 Hoàng 10 20 10 2 2002 Lân 10 40 10 4 2002 Huy 13 ĐIỂM MãsốSV MãsốHP Điểm 17 10 31 17 10 20 10 31 1 011 10 10 20 10 40 BIẾT TRƯỚC Mã sốMH MãsốMHbiếttrước 10 4 10 2 10 4 10 3 ... Khoa 10 1 Tinhọc sở Công nghệ 10 2 Cấu trúc DL GT Công nghệ 10 3 Toán rời rạc Công nghệ 10 4 MÔNHỌC MãsốSV sở liệu Công nghệ HỌCPHẦN MãsốHP MãsốMH Họckỳ Năm Têngiáoviên 10 11 1 01 20 01 Vân 10 12 10 1 ... trúc lưu trữ sở liệu VI- Câu hỏi ôn tập Định nghĩa thuật ngữ : sở liệu, hệ quản trị sở liệu, hệ sở liệu, từ điển sở liệu, mô hình sở liệu Nêu tính chất sở liệu Nêu chức hệ quản trị sở liệu Giải...
  • 41
  • 278
  • 0
Giáo trình cơ sở dữ liệu phân tán   TS  phạm thế quế, TS  hoàng minh

Giáo trình sở dữ liệu phân tán TS phạm thế quế, TS hoàng minh

... liệu phân tán TS Phạm Thế Quế biên soạn Giáo trình sở liệu phân tán không đề cập đến vấn đề sở lý thuyết m trình by số kỹ cần thiết để thiết kế v ci đặt hệ sở liệu cụ thể Nội dung giáo trình ... Thiết kế hệ sở liệu phân tán Trình by vấn đề thiết kế sở liệu phân tán Nhấn mạnh đặc biệt đến vấn đề phân mảnh v cấp phát liệu node mạng máy tính Chơng 3: Xử lý truy vấn sở liệu phân tán Giới thiệu ... quản lý liệu phân tán Chơng 6: Hệ quản trị sở liệu đối tợng phân tán Giới thiệu khái niệm đối tợng v mô hình liệu phân tán đối tợng, phơng pháp thiết kế phân tán đối tợng Các kỹ thuật phân mảnh...
  • 162
  • 693
  • 5
Giáo Trình Hướng Dẫn Thực Hành Cơ Sở Dữ Liệu Phần 2

Giáo Trình Hướng Dẫn Thực Hành Sở Dữ Liệu Phần 2

... liệu, thực Click phải tên bảng > Edit top 20 0 Rows, sau click chọn dòng cần xoá > click chuột phải chọn Delete (hoặc nhấn nút delete từ bàn phím): Tương tự, muốn sửa liệu, thực bước để thêm liệu, ... NHẬ P MÔN CƠ S Ở DƢ̃ LIỆ U Khai thác bản HQT CSDL SQL Server 20 05 Giảng viên Lương Vi ̃ Minh Hồ Thi ̣Hoàng Vy Tiết Gia Hồng 20 11 - Trường đa ̣i ho ̣c Khoa ho ̣c tự nhiên 22 7 Nguyễn ... HANH NỘI BỘ ̀ ̀ – HÔ THI ̣ HOANG VY ̀ Quá trình nhập thông tin từ bên vào (import) SQL Server ngược lại với trình xuất Sinh viên tự tìm hiểu thực hành phần nhập thông tin Tiếp sau bước xuất cấu...
  • 22
  • 1,454
  • 11
Giáo trình Cơ sở dữ liệu 1 Phần 2 - ĐH Thái Nguyên

Giáo trình sở dữ liệu 1 Phần 2 - ĐH Thái Nguyên

... Al, A2,…An ∈ Rl; Bl, B2,…Bn ∈ R2 Ta có: Π A1A2 An,B1B2…BN(Rl x R2) ≡ Π A1A2 An(Rl) x Π B1B2 Bn(R2) 72 Giáo trình sở liệu – Bộ môn Hệ thống thông tin 10 - Giao hoán phép chiếu phép hợp Π A1A2 An(Rl ... r2 nên tách: R 21 = (CT); r 22 = (CHNS) F= {HS → N; HN → C}, khoá r 22 HS Trong r 21 thoả mãn BCNF, r 22 không thoả mãn BCNF Bước : Xét r 22: Có HN → C mà CH không khoá nên tách: r2 21 = (CHN) ; r 222 ... trình sở liệu – Bộ môn Hệ thống thông tin ♦ Giả sử chọn t thuộc R Khi tách thành R1, R2 ta t1, t2 Ta thấy t = t1 * t2 hay R ⊆ Rl * R2 Mặt khác ∀ t1 ∈ R1 ; ∀ t2 ∈ R2 ta có: t1[U1 ∩ U2] = t2[U1...
  • 49
  • 380
  • 0
Giáo trình Cơ sở dữ liệu 2 Phần 1 - ĐH Thái Nguyên

Giáo trình sở dữ liệu 2 Phần 1 - ĐH Thái Nguyên

... aff(A4, A4) = 45*0 + 0*75 + 45*3 + 0*78 = 13 5 Bond(A4, A2)= 11 865 Bond(Al, A2) = 22 5 Vì cont(A1, A4) = 2* 13 5 +2* 11 865 +2* 225 = 23 550 Thí dụ: Chúng ta xét trình gom tụ thuộc tính quan hệ Dự án dùng ... bond(A3, Al) = 45*48+5*0+53*45+3*0=4 410 cont(A0, A3, A1) = 8 820 thứ tự ( -3 -2 ) com (Al , A3, A2)= 10 150 thứ tự ( 2- 3-4 ) com (A2, A3, A4) =17 80 Bởi đóng góp thứ tự (l -2 - 3) lớn nhất, đặt A3 vào bên phải ... dụ 1. 14: Chúng ta tiếp tục với Thí dụ 1. 13 Để cho đơn giản giả sử ref1 (qk) = l cho tất qk Rl Nếu tần số ứng dụng là: Accl(q1) = 15 Acc2(q1) = 20 Acc3(q1) = 10 Accl(q2) = Acc2(q2) = Acc3(q2)...
  • 75
  • 477
  • 0
Giáo trình Cơ sở dữ liệu 2 Phần 2 - ĐH Thái Nguyên

Giáo trình sở dữ liệu 2 Phần 2 - ĐH Thái Nguyên

... II: CƠ SỞ DỮ LIỆU SUY DIỄN 76 2. 1 Giới thiệu chung 76 2. 2- sở liệu suy diễn 76 2. 2.1 Mô hình sở liệu suy diễn 76 2. 2 .2 Lý thuyết mô hình sở liệu ... ,X1,mi), Q2(X21, X 22, ,X2,m2), , Qr(xr1 , Xr2, ,Xr,mi), e P biểu thức: Q1 (C11 ,C 12 , … ,C1 ,m1)^Q2(C21,C 22, … ,C2,m2)^ ^Q1(Cr1, Cr2,…,Cr,mi) ^ e Có giá tư đúng, Literal Qi(Ci1, Ci2, ,Ci,mi) ... khoa học - Khoa CNTT ĐHTN, 14/ 12/ 2004 M Temer ôzsu, Patrick Valduriez Nguyên lý hệ sở liệu phân tán NXB Thống kê, 20 00 Nguyễn Bá Tường Nhập môn sở liệu phân tán NXB Khoa học Kỹ thuật, 20 05 Đỗ...
  • 24
  • 393
  • 0
giáo trình thiết kế cơ sở dữ liệu phần 2 của trịnh minh tuấn

giáo trình thiết kế sở dữ liệu phần 2 của trịnh minh tuấn

... b41 a1 B b 12 a2 a2 b 42 b 52 C b13 b13 b13 a3 b13 D a4 b24 b34 a4 b54 E b15 b25 a5 a5 a5 R R1 R2 R3 R4 R5 A a1 a1 a1 a1 a1 B b 12 a2 a2 b 42 b 52 C a3 a3 a3 a3 a3 D a4 a4 a4 a4 a4 E b15 b25 a5 a5 a5 ... R R1 R2 S a1 a1 A a2 b 22 I b13 a3 P a4 b24 Bởi S  A hai hàng giống cột S, làm cho gía trị cột A nhau, cho b 22 thành a2 Trang 87 Bảng kết là: R R1 R2 S a1 a1 - A a2 a2 I b13 a3 P a4 b24 Hình ... CNA2 R2 ( MALP TENLP ) t21 CNA1 Cu nhan A1 r2 t 22 CNA2 Cu nhan A2 - Hình III.5b – sở liệu sau phân rã – Như ta thay lược đồ R={MASV,TENSV,DIACHI, MALP,TENLP} R1= {MASV,TENSV,DIACHI,MALP} R2...
  • 92
  • 362
  • 0
Giáo trình cơ sở dữ liệu (mã số giáo trình 2CD3) PHẦN 2

Giáo trình sở dữ liệu (mã số giáo trình 2CD3) PHẦN 2

... ĐƠNVỊ_ĐỊAĐIỂM(M số V, ĐịađiểmĐV) DỰÁN(TênDA, MãsốDA, ĐịađiểmDA, Mã số V) NHÂNVIÊN_DỰÁN(MãsốNV, MãsốDA, Sốgiờ) CON(MãsốNV, TênPT, Giớitính, Ngàysinh) Hình III -2 Lược đồ sở liệu “CÔNG TY” NHÂNVIÊN MãsốNV ... NV0 02 10 NV0 02 10 10 NV0 02 20 10 56 NV010 30 NV010 10 10 NV 025 10 35 NV 025 30 NV014 30 20 NV014 20 15 NVO61 CON 30 20 null MãsốNV Têncon Giớitính Ngày sinh NV0 02 Giang Nữ 04/05/1997 NV0 02 Bình ... Cho sở liệu CÔNGTY gồm lược đồ: NHÂNVIÊN(Mã sốNV, Họđệm, Tên, Ngàysinh, Giớitính, Địachỉ, Lương, MãsốNGS, Mã số V) ĐƠNVỊ(M số V, TênĐV, MãsốNQL, Ngàybắtđầu) DỰÁN(MãsốDA, TênDA, ĐịađiểmDA, M số V)...
  • 81
  • 319
  • 2
Giáo trình thiết kế cơ sở dữ liệu  phần 2   trịnh minh tuấn (biên soạn)

Giáo trình thiết kế sở dữ liệu phần 2 trịnh minh tuấn (biên soạn)

... 2. 68 2. 06 2. 18 2. 30 2. 12 2.47 2. 80 3. 02 107 Quan hệ danh sách CBVC với giá trò sau: Mã-ĐV 100 02 100 02 100 02 100 02 100 02 10003 10003 10003 10003 10 022 10 022 10 022 Mã-CC 1000 028 1000040 10000 42 ... d1 d2 d3 E) e1 e2 e3 R S =Q (A a1 a2 a2 a3 a3 B 2 2 C 1 2 C 1 2 D d1 d1 d2 d1 d2 E) e1 e1 e2 e1 e2 Kết phép kết nối tự nhiên quan hệ R S quan hệ Q’ với giá trò sau: R S = Q (A a1 a2 a3 B 2 C ... n2 giá trò, Q có n1 x n2 giá trò Ví dụ 5 .2. 4: R (A B a1 b1 a2 b2 a3 b3 C) c1 c2 c3 S (D E d1 e1 d2 e2 97 F) f1 f2 R x S = Q (A a1 a1 a2 a2 a3 a3 B b1 b1 b2 b2 b3 b3 C c1 c1 c2 c2 c3 c3 D d1 d2...
  • 133
  • 404
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình cơ sở dữ liệu phân tán ptitgiáo trình cơ sở dữ liệu phân tán phạm thế quế4 trần công uẩn 2005 giáo trình cơ sở dữ liệu 1 2 nxb thống kêgiáo trình cơ sở dữ liệu khoa học tự nhiêngiáo trình cơ sở dữ liệu 1giáo trình cơ sở dữ liệu hướng đối tượnggiáo trình cơ sở dữ liệu căn bảngiáo trình cơ sở dữ liệu và giải thuậtgiáo trình cơ sở dữ liệu sql servergiáo trình cơ sở dữ liệu sql server 2008giáo trình cơ sở dữ liệu mysqlgiáo trình cơ sở dữ liệu đa phương tiệngiáo trình cơ sở dữ liệu suy diễndownload giáo trình cơ sở dữ liệu quan hệlập trình cơ sở dữ liệu phân tánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam