Tập bài giảng quản lý giáo dục mầm non

Bài giảng Quản lý giáo dục 2

... hanhbang@gmail.com 26 2. 1 .2 Xỏc nh cỏc k nng qu n lý: 2. 1 .2. 2 chia theo nhúm cỏc k nng tỏc nghi p chớnh (i) Cỏc k nng k thu t: (ii) Cỏc k nng quan h ng i: (iii) Cỏc k nng nh n th c: hanhbang@gmail.com 27 2. 1.3 ... qu n lý l kh nng v n d ng cú hi u qu cỏc tri th c v phng th c hnh ng quỏ trỡnh qu n lý nh m i u n t ch c hon thnh nhi m v c a mỡnh hanhbang@gmail.com 25 2. 1 .2 Xỏc nh cỏc k nng qu n lý: 2. 1 .2. 1 ... v k nng QL); hanhbang@gmail.com 1 .2. Phõn lo i ng i qu n lý Ngời QL cấp cao Ngời quản lý cấp trung gian Ngời quản lý cấp thấp Theo c p qu n lý cú: Ng i qu n lý c p th p (Firstline manager) H ng...

370
1,412
20

thực trạng quản lý giáo dục mầm non qua mạng internet ở thành phố hồ chí minh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Phạm Hồng Châu THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẦM NON QUA MẠNG INTERNET Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ... tiện QLGDMN qua mạng internet 43 T T 1.4.5 Sự phối hợp quản lý QL phối hợp GDMN qua mạng internet 48 T T CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẦM NON QUA MẠNG INTERNET Ở TP HỒ CHÍ MINH ... tài: Thực trạng quản lý Giáo dục Mầm non qua mạng internet TP Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu Từ nghiên cứu thực trạng, đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý Giáo dục Mầm non qua mạng internet...

134
4,528
5

Bài giảng chương trình giáo dục Mầm non mơi

... để CSGD trẻ tốt • Chương trình giáo dục trẻ nhà trẻ trẻ mẫu giáo cấu trúc thành văn chương trình chung với tên: Chương trình giáo dục mầm non Những điểm chương trình • Chương trình GDMN cấp quốc ... hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu giáo • • • • • Mục tiêu Kế hoạch thực Nội dung Kết mong đợi Các hoạt động giáo dục, hình thức tổ chức phương pháp giáo dục ... chủ yếu Chương trình GDMN • • • • Chương trình GDMN gồm bốn nội dung lớn (4 phần): Phần - Những vấn đề chung Phần hai - Chương trình giáo dục nhà trẻ Phần ba - Chương trình giáo dục mẫu giáo Phần...

34
6,852
104

SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non

... : Đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản ... quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng giáo dục Đây lý để thân chọn đề tài Một số giải pháp nâng cao chất lượng ... Việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục có ý nghĩa định nghiệp đào tạo hệ trẻ nhà trường, tập thể giáo Trang 10 viên cán quản lý đóng vai trò định việc nâng cao chất lượng...

13
3,898
11

bài giảng quản lý giao dịch

... Nội Dung s Giao dịch Định nghĩa Trạng thái GD Thuộc tính GD s Điều khiển cạnh tranh Sự cần thiết phải quản lý cạnh tranh Tính khả tuần tự, khả phục hồi lịch trình Các kỹ thuật quản lý cạnh tranh: ... thành phần quản lý giao dịch s Tính quán (consistency) Đảm bảo GD phải chuyển CSDL từ trạng thái quán sang trạng thái quán khác Trách nhiệm: người lập trình ứng dụng hay người viết giao dịch Các ... thái có cách thực giao dịch cách Trách nhiệm: thành phần quản lý cạnh tranh s Tính bền vững (Duration) Đảm bảo GD hoàn tất, tất cập nhật thực CSDL đó, hệ thống có xảy cố sau giao dịch hoàn tất Trách...

Tài liệu TẬP BÀI GIẢNG "QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN VÀ CHẤT THẢI NGUY HẠI" doc

... CƠNG CỤ PHÁP LÝ VÀ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN VÀ CHẤT THẢI NGUY HẠI 106 8.1 CÁC CƠNG CỤ PHÁP LÝ QUẢN LÝ CTR VÀ CHẤT THẢI NGUY HẠI 106 8.1.1 Các phương pháp quản lý ... lượng chất thải rắn 16 Xác định khối lượng chất thải rắn phát sinh thu gom chất thải điểm quan trọng việc quản lý chất thải rắn Những số liệu tổng khối lượng phát sinh khối lượng chất thải rắn ... Khác, nguy hại tiềm tàng Cái chất thải nguy hại dùng gia đình Sơn, bao bì chứa hố chất gia dụng Tro Chất thải y tế Chất thải cơng nghiệp Khác 1.3 TÍNH CHẤT CỦA CHẤT THẢI RẮN 1.3.1.Tính chất vật lý...

112
1,890
17

Bài giảng Quản lý nhà nước về nông nghiệp, nông thôn: Chương III Quản lý nhà nước về nông nghiệp và kinh tế nông nghiệp Nguyễn Thị Thanh Thủy

... xã viên • S h tr c a Nhà nư c chưa đ m nh 2.2 Kinh t h p tác Suy nghĩ v gi i pháp phát tri n HTX? 2.3 Kinh t nhà nư c • Khái ni m: Là nông, lâm trư ng QD, xí nghi p công – nông nghi p, cty, tr ... t, chăn nuôi TƯ ho c đ a phương qu n lý 2.3 Kinh t nhà nư c • Vai trò: • H tr cho thành ph n KT • Là trung tâm thúc đ y PTKT-XH t i vùng xa xôi 2.3 Kinh t nhà nư c • KTNN NN,NT hi n nay: • S lư ... phân bón, xu t kh u nông s n • Hi u qu ho t đ ng kém: 20% thua l , 2.3 Kinh t nhà nư c • Phương hư ng đ i m i ho t đ ng: • S p x p l i DNNN • Chuy n sang làm ho t đ ng đ u vào, đ u cho h tr c...

chuyên đề quản lí giáo dục mầm non

... Việc quản lí giáo dục mầm non gặp nhiều khó khăn, đòi hỏi người cán quản lí phải nỗ lực hết mình, nhạy bén tư duy, xử lí tình quản lí nhanh nhạy, công tâm Muốn vậy, người cán quản lí giáo dục mầm ... chuyên môn nghiệp vụ chăm sóc giáo dục trẻ không giống bậc học khác CBQL Mầm non đề biện pháp quản lí phù hợp Qua đợt học tập, nghiên cứu chuyên đề Quản lí giáo dục Mầm non với việc tìm hiểu thực ... thách Đối với cán quản lí Giáo dục Mầm non, yêu cầu đó, cần phải am hiểu công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em- mầm non tương lai đất nước Có hiểu sâu sắc đặc điểm trẻ Mầm non, hiểu chuyên môn nghiệp...

16
3,742
11

MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH

... vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục đặt lên hàng đầu Với số kinh nghiệm nhỏ hình thức biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ cán giáo viên mầm non huyện nhằm nâng cao chất lượng ... đạo chuyên môn thân rút số hình thức biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ cán quản lý giáo viên sau: - Xây dựng lực lượng nòng cốt chuyên môn - Mở lớp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo ... quan học tập trường chất lượng cao huyện nhằm học hỏi hay, để vận dụng công tác chuyên môn giáo viên Có thể khẳng định năm gần đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non huyện Lang Chánh có chuyển biến...

12
1,056
2

Thực trạng về công tác quản lí trường mầm non trên địa bàn Hà Tĩnh, giới thiệu một số văn bản quan trọng trong quản lí giáo dục mầm non

...

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục mầm non tỉnh Hòa Bình1

... cán quản lí trường Mầm non số địa phương tỉnh Hòa Bình, đề xu t giải pháp góp phần phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lí trường Mầm non tỉnh Hòa Bình, giải pháp 3) giải pháp 5) giữ vai trò ... cao trình độ Đề xuất nhóm giải pháp phát triển số lượng chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên cán quản lí mầm non tỉnh Hoà Bình giai đoạn 2014-2020 Giải pháp Tạo điều kiện thời ... cao trình độ giáo viên v n đề tài Vì vậy, r t cần có nhóm giải pháp tài làm sở tham mưu với địa phương việc tăng cường ch t lượng đội ngũ giáo viên cán quản lí giáo dục mầm non tỉnh Hoà Bình...

Bài giảng quản lý nhà nước về nông nghiệp nông thôn chương 1 quản lý nhà nước về xây dựng kết cấu hạ tầng nông thôn

... nhà nước Chú trọng xây dựng nông thôn 1. 2 MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN VIỆT NAM 1. 2 .1 MỤC TIÊU CHUNG 1. 2.2 MỤC TIÊU CỤ THỂ 1. 2 .1 MỤC TIÊU CHUNG PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN ... trị, xây dựng nếp sống văn minh nông thôn ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN VIỆT NAM 1. 3 .1 Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn: Công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, ... 1 QUAN ĐIỂM, MỤC TIÊU, ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2 010 1. 1 QUAN ĐIỂM 1. 2 MỤC TIÊU 1. 3 ĐỊNH HƯỚNG 1. 1 QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN VIỆT...

Xem thêm