0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng sự tiến hóa của kinh tế học vi mô trong nửa sau thế kỷ 20

Bài giảng Các nguyên lý của kinh tế học vi mô

Bài giảng Các nguyên lý của kinh tế học vi

... thiện kết cục thị trường cách khắc phục thất bại thị trường cách thúc đẩy mục tiêu bình đẳng kinh tế nhiều Tóm tắt 10 nguyên kinh tế học  Những học kinh tế với tư cách tổng thể:    Năng ... Mười Nguyên Kinh tế học: thị trường thường cách hiệu để tổ chức hoạt động kinh tế Cung cầu xác định giá nhiều loại hàng hóa dịch vụ khác kinh tế, giá đến lượt tín hiệu hướng dẫn định kinh tế ... 10 nguyên kinh tế học  Những học tác động qua lại người với nhau:    Thương mại (tức trao đổi) đem lại ích lợi cho hai bên Thị trường thường cách thức tốt để phối hợp hoạt động kinh tế...
  • 42
  • 730
  • 0
slide bài giảng ktvm những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi mô

slide bài giảng ktvm những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi

... NHẬP MÔN KINH TẾ HỌC NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KTH a SỰ KHAN HIẾM VÀ LỰA CHỌN Nhu cầu người (vơ hạn) • Nguồn lực kinh tế (Hữu hạn) R, L, K, T Khái niệm: KTH môn học KHXH NC cách chọn lựa KT vi c ... áo b ĐƯỜNG PPF TLSX (Xe) E D C B A TLTD (quần áo) c BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KTH SX CÁI GÌ ? SX NHƯ THẾ NÀO ? SX CHO AI ? Các nguyên lý kinh tế - Đánh đổi đònh • - Chi phí hội tồn đònh • - Lợi ích ... lợi ích chi phí • NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA KTH Kinh tế vi mơ: nghiên cứu phần tách biệt KT; nghiên cứu tương tác người SX NTD thơng qua quy luật KT Kinh tế vĩ mơ: Ng.cứu tổng thể KT KTH THỰC CHỨNG...
  • 9
  • 744
  • 2
Sử 10 -BÀI 25: TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓADƯỚI TRIỀU NGUYỄN (NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX) pot

Sử 10 -BÀI 25: TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓADƯỚI TRIỀU NGUYỄN (NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX) pot

... song không kỷ trước - Văn học: văn học chữ Nôm phát triển Tác phẩm xuất sắc Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan - Sử học : Quốc sử quán thành lập nhiều sử lớn biên soạn: Lịch triều hiến ... thời Nguyễn giống thời Lê sơ, có cải cách chút Song cải cách nhà Nguyễn nhằm tập trung quyền hành vào tay vua Vì nhà nước thời Nguyễn chuyên chế thời Lê sơ II Tình hình kinh tế sách nhà Nguyễn ... hậu nhiều III Tình hình văn hóa - giáo dục - Tôn giáo: độc tôn Nho giáo, hạn chế Thiên chúa giáo ,tín ngưỡng dân gian tiếp tục phát triển … - Giáo dục: giáo dục Nho học củng cố , Nhà Nguyễn tổ chức...
  • 11
  • 882
  • 2
Những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi mô

Những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi

... 2005 Kinh tế vi Slide “Các hình kinh tế · Các quốc gia vận dụng hình để giải vấn đề kinh tế cách nào? · Các hình kinh tế: · Nền kinh tế thị trường · Nền kinh tế kế hoạch · Nền kinh tế ... 2005 Kinh tế vi Slide 10 Định nghĩa kinh tế học Kinh tế học khoa học chọn lựa · Kinh tế học nghiên cứu cách thức sử dụng quản lý nguồn lực hạn chế để thoả mãn nhu cầu người · Kinh tế học tập ... Kinh tế vi Bộ môn Kinh tế vi · · · · Khoa: Phone: Website: Email: Quản trị kinh doanh (84)-511-836934 http://www.dbavn.com info@dbavn.com ©dbavn.com 2005 Kinh tế vi Slide Mục tiêu môn...
  • 30
  • 1,574
  • 3
TIỂU LUẬN ỨNG DỤNG CỦA KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

TIỂU LUẬN ỨNG DỤNG CỦA KINH TẾ HỌC

... lợi người tiêu dùng nhà phân phối dựa vấn đề kinh tế học phân bổ nguồn lực khan xã hội Ứng dụng Kinh tế học Vi Trang | TỔNG KẾT Trong giới hạn tiểu luận khoảng 10 trang, nhóm nghiên cứu mong ... sụt giảm giá dẫn đến sụt giảm tổng doanh thu Kinh tế học Vi giải thích nguyên nhân tình trạng do: xăng dầu mặt hàng thiết Ứng dụng Kinh tế học Vi Trang | yếu, có độ co giãn cung theo giá ... – Kinh tế học Vi (2007) Ths Nguyễn Trần Sỹ, TS Hạ Thị Thiều Dao, ThS Nguyễn Thị Mai, ThS Nguyễn Thúy Phương, ThS Trương Bích Phương, CN Nguyễn Thị Huỳnh Giao – Kinh tế Vi (2012) Ứng dụng...
  • 10
  • 400
  • 0
Kinh tế học và kinh tế học vi mô trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy

Kinh tế họckinh tế học vi trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy

... phân nhánh kinh tế học vi kinh tế học rõ nét sơ đồ Đó chớnh phõn mụn kinh tế học thành kinh tế học vi kinh tế học mà sinh vi n học Theo học kinh tế học vi mô, sinh vi n nghiên ... khác, kinh tế học phân thành kinh tế học kinh tế học vi Kinh tế học quan tâm đến tổng thể kinh tế ảnh hưởng chi tiêu phủ, thuế sách tiền tệ Kinh tế học vi quan tâm đến đơn vị kinh ... đó, sinh vi n thấy vai trò to lớn phủ qua vi c nghiên cứu kinh tế học Với nội dung trên, phương pháp nghiên cứu, giảng dạy học tập kinh tế học vi đổi mới, hoàn thiện để môn học ngày...
  • 12
  • 416
  • 0
ẤN ĐỘ - Tình hình kinh tế - xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỷ XIX pot

ẤN ĐỘ - Tình hình kinh tế - xã hội Ấn Độ nửa sau thế kỷ XIX pot

... TINH (Thế kỉ XIX – đầu kỉ XX) Bài 1: NHẬT BẢN 1)Nhật Bản từ đầu kỷ XIX đến trước 1868 Đến TK XIX chế độ Mạc Phủ N Bản đứng đầu tướng quân( SôGun) lâm vào khủng hoảng, suy yếu trầm trọng - Kinh tế: ... đàn áp, dập tắt K/n - nghĩa + Nêu cao tinh thần bất khuất chống TD nhân dân Ấn Độ. Ý thức vươn tới độc lập nhân dân Ấn Độ + Mở dầu cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc sau Đảng Quốc Đại ... đói … + CN: Kinh tế hàng hóa phát triển, công trường thủ công xuất hiệnngày nhiều, k tế tư phát triển nhanh chóng bị phong kiến cản trở - hội: Nhân dân + Tư sản >< Phong kiến - Chính trị:...
  • 6
  • 2,223
  • 2
Chuyên đề sơ đồ tư duy lịch sử Bài 15 sự phát triển của kinh tế văn hóa thời Trần

Chuyên đề sơ đồ tư duy lịch sử Bài 15 sự phát triển của kinh tế văn hóa thời Trần

... Trần Hưng Đạo Thờ tổ tiên CHÙA YÊN TỬ CHÙA SẮC TỨ BÀN THỜ KHỔNG TỬ Ở VĂN MIẾU CHU VĂN AN Ca hát Đánh đu Nhảy múa Đua thuyền BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 2 .Văn học: ... THỜI TRẦN 2 .Văn học: Chữ Nôm Chữ Hán Hịch ng sĩ - Trần Quốc Tuấn BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 3.Giáo dục khoa học kĩ thuật: Văn miếu Quốc Tử Giám • Năm 1247, quy định ... thuốc kinh nghiệm quý báu cho số nhiều bệnh tật Ðó tài liệu có giá trị lớn cho thừa kế phát huy vốn cũ y dược nhân dân ta, thật cống hiến lớn ông Súng thần công BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN...
  • 23
  • 8,918
  • 32
Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright   kinh tế học vi mô   bài giảng 13  tối đa hoá lợi nhuận và cung cạnh tranh

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright kinh tế học vi bài giảng 13 tối đa hoá lợi nhuận và cung cạnh tranh

... nghiệp cạnh tranh hoàn hảo:MR = P  Đường MR, d AR trùng 1.11.2011 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Bài giảng 13 Kinh tế Vi Tối đa hóa lợi nhuận ... Kinh tế Vi Tối đa hoá lợi nhuận dài hạn LMC P LAC D E P G P = MR F P= LAC q0 1.11.2011 Đặng Văn Thanh q3 q 21 Tối đa hoá lợi nhuận dài hạn Sự cân có tính cạnh tranh dài hạn  Lợi nhuận kinh tế ... 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Bài giảng 13 Kinh tế Vi Đường cung thò trường ngắn hạn s1 s2 s3 P S P3 P2 Đường cung ngành ngắn hạn đường tổng hợp theo chiều ngang đường cung...
  • 14
  • 926
  • 1
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright   kinh tế học vi mô  bài giảng 6   độ co giãn của cung và cầu

Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi bài giảng 6 độ co giãn của cung và cầu

... trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Độ co giãn cung   Độ co giãn cung (theo giá) phần trăm thay đổi lượng cung giá thay đổi 1% Độ co giãn cung có dấu dương giá lượng cung ... Thanh 12 10.10.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Độ co giãn cầu theo thu nhập  Độ co giãn cầu theo thu nhập phần trăm thay đổi lượng cầu thu nhập thay đổi ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Độ co giãn cầu  Khái niệm: Độ co giãn cầu theo biến số x % thay đổi lượng cầu biến số x thay đổi 1%...
  • 10
  • 1,020
  • 7
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright   kinh tế học vi mô  bài giảng 7  lý thuyết lựa chọn của người tiêu dùng

Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học vi bài giảng 7 lý thuyết lựa chọn của người tiêu dùng

... Văn Thanh 20.10.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Sở thích người tiêu dùng  Ba giả thiết sở thích người tiêu dùng 1) Sở thích người tiêu dùng hoàn chỉnh 2) ... Nên vi t: MRSxy = MUx/MUy 20.10.2011 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 12 24 20.10.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Sự lựa chọn người tiêu dùng Khi người tiêu dùng ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Khả người tiêu dùng  Đường ngân sách Đường ngân sách tập hợp tất kết hợp khác hàng hoá, dòch vụ (các rổ hàng) mà người tiêu dùng...
  • 14
  • 1,343
  • 11
Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright   kinh tế học vi mô dành cho chính sách công   bài giảng 23   hàng hoá công cộng

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright kinh tế học vi dành cho chính sách công bài giảng 23 hàng hoá công cộng

... Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Năm học 2007 - 2008 Kinh tế vi Bài giảng 23 Hàng hóa cơng cộng gì?  Hàng hóa cơng hàng hóa có hai thuộc tính: Khơng ... tạo khu vực cơng hàng hóa tư sản xuất khu vực tư? Đặng Văn Thanh 12/27/2011 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Năm học 2007 - 2008 Bài giảng 23 Kinh tế vi Hàng hóa cơng cộng gì? Tính tranh ... tư, hàng hóa cơng khơng tồn tại, giải pháp thị trường bị thất bại loại hàng hóa Đặng Văn Thanh 12/27/2011 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Năm học 2007 - 2008 Kinh tế vi Bài giảng 23...
  • 9
  • 501
  • 2
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 2 cung cầu hàng hóa

bài giảng kinh tế học vi - chương 2 cung cầu hàng hóa

... lai Cung hàng hóa  Quy luật cung: Khi giá hàng hóa tăng lên cung hàng hóa tăng lên ngược lại Mối quan hệ tỷ lệ thuận nhà kinh tế gọi luật cung Cung hàng hóa  Sự di chuyển dọc theo đường cung ... luật cầu: Khi giá hàng hóa tăng lên cầu hàng hóa giảm ngược lại Mối quan hệ tỷ lệ nghịch giá lượng cầu nhà kinh tế gọi luật cầu Sự di chuyển dọc theo đường cầu dịch chuyển đường cầu  Khi giá hàng ... trường  Cầu hàng hóa Cầu hàng hóa tả số lượng loại hàng hóa hay dịch vụ mà người tiêu dùng sẵn lòng mua mức giá khác khoảng thời gian xác định, điều kiện yếu tố khác không đổi Cầu hàng hóa...
  • 53
  • 2,808
  • 0
kinh tế học vĩ mô  lý thuyết và ứng dụng chính sách bài giảng chính sách tiền tệ tiền tệ và lạm phát

kinh tế học lý thuyết và ứng dụng chính sách bài giảng chính sách tiền tệ tiền tệ và lạm phát

... thất lớn cho GDP thực việc làm  thuyết thực nghiệm chứng minh vai trò sách tiền tệ - Hướng vào mục tiêu trì ổn định giá Chính sách tiền tệ Chính sách tiền tệ nghĩa định mức lãi suất thức ... 11/8/2010 Chính sách tiền tệ  Sau WWII đến cuối 1970s, hầu hết nhà kinh tế sách cho sách tiền tệ có vai trò với lạm phát, công cụ hữu hiệu quản tổng cầu  Thực tế cho thấy giá bất ... đổi dài hạn sản lượng lạm phát Tỷ lệ lạm phát dài hạn xác định sách tiền tệ Trong ngắn hạn sách tiền tệ tác động đến sản lượng việc làm – công cụ ổn định hóa Chính sách tiền tệ mở rộng chiến với...
  • 19
  • 613
  • 0
kinh tế học vĩ mô dành cho chính sách công bài giảng độ co giản của cung và cầu pps

kinh tế học dành cho chính sách công bài giảng độ co giản của cung và cầu pps

... trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Độ co giãn cung   Độ co giãn cung (theo giá) phần trăm thay đổi lượng cung giá thay đổi 1% Độ co giãn cung có dấu dương giá lượng cung ... trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Độ co giãn cầu theo giá P EP - Khi di chuyển xuống đường cầu, độ co giãn giảm Ep < -1 Ep = -1 Ep > -1 Ep = 27.9.2010 Q Đặng Văn Thanh Độ co ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi Bài giảng Độ co giãn cầu  Khái niệm: Độ co giãn cầu theo biến số x % thay đổi lượng cầu biến số x thay đổi 1%  Công thức tính: Ex...
  • 9
  • 537
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của kinh tế học vi mô10 nguyên lý của kinh tế học vi mômục tiêu của kinh tế học vĩ môcác mục tiêu của kinh tế học vĩ mônội dung cơ bản của kinh tế học vi môđối tượng nghiên cứu của kinh tế học vĩ mômục tiêu cơ bản của kinh tế học vĩ môcác công thức của kinh tế học vi môcác nguyên lý của kinh tế học vi môvai trò của kinh tế học vĩ môtrong các chủ đề của kinh tế học vi mô chủ đề nào bạn cảm thấy thích thú nhấtcác chủ đề của kinh tế học vi mômục tiêu nghiên cứu của kinh tế học vĩ môcac khai niem co ban cua kinh te hoc vi monội dung của kinh tế học vĩ môNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ