0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ QUỐC TẾ HỆ CHÍNH QUY

ĐỀ ÁN  ĐĂNG KÝ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ  BẰNG NGÔN NGỮ ANH Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp  (chuyên sâu về Quản lý hệ sinh thái biển và biến đổi khí hậu)

ĐỀ ÁN ĐĂNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ BẰNG NGÔN NGỮ ANH Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp (chuyên sâu về Quản lý hệ sinh thái biển và biến đổi khí hậu)

... trình độ thạc ngôn ngữ Anh chuyên ngành Kinh tế nông nghiệp (chuyên sâu Quản hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu) Vắn tắt chương trình đào tạo: - Tên chương trình: + Tiếng Việt: Quản hệ sinh ... chức đào tạo thạc ngôn ngữ Anh chuyên ngành Kinh tế nông nghiệp, chuyên sâu Quản hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu, Trường Đại học Nha Trang với tham gia trường đại học quốc tế tài trợ kinh ... chương trình: Tên chương trình: Quản hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu Marine Ecosystem Management and Climate Change Trình độ đào tạo: Thạc Chuyên ngành đào tạo: Kinh tế nông nghiệp Mã...
  • 18
  • 703
  • 0
Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản trị kinh doanh

Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản trị kinh doanh

... 2 ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CƠ HỮU Khoa Kinh tế - QTKD, Trường Đại học Dân lập Phương Đông có gần 20 năm kinh nghiệm đào tạo Cử nhân kinh tế ngành chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Quản trị doanh ... chí Quản trị chất lượng Chiến lược kinh doanh Quản trị marketing Văn hóa doanh nghiệp Đạo đức kinh doanh Pháp luật thương mại quốc tế Quản lý dịch vụ công cộng doanh nghiệp xã hội Kế toán quản trị ... cũ, 1983 Kinh tế Toán kinh tế Tiền tệ NH Kinh tế trị Kinh tế Thành tích khoa học (số lượng đề tài, báo) đề tài, dự án; 19 báo 03 đề tài đề tài cấp Bộ, 42 báo khoa học Trường ĐHKTQD, đề tài Trường...
  • 22
  • 998
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn thi: Kinh tế học docx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Môn thi: Kinh tế học docx

... gấp đôi Khi đó, người lao động có thu nhập cao không bị tổn thất số tiền thuế phải nộp tăng gấp đôi lương thực tế sau thuế không thay đổi Câu (1,5 điểm): Bài tập Xét kinh tế đóng hãng sản xuất sẵn ... (trong hệ trục toạ độ) Câu (2 điểm): Xét kinh tế lâm vào suy thoái tổng cầu thấp, có cầu tiền co giãn theo lãi suất, đầu tư co giản theo lãi suất xu hướng tiêu dùng cận biên lớn Giả thi t dân cư lựa ... 5.1 Hãy xây dựng hàm tổng chi tiêu 5.2 Hãy tính mức sản lượng cân 5.3 Giả sử mức sản lượng tiềm kinh tế 1000 tỷ đồng Muốn đạt mức sản lượng tiềm (các điều kiện khác không đổi), thì: a) Chính phủ...
  • 2
  • 467
  • 0
Thủ tục Thẩm định cho phép đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp (ĐH, CĐ, TCCN) hệ vừa làm, vừa học ppt

Thủ tục Thẩm định cho phép đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp (ĐH, CĐ, TCCN) hệ vừa làm, vừa học ppt

... V/v ban hành quy định liên kết đào tạo hệ vừa làm, vừa học TCCN, CĐ ĐH - Quyết định số:13/2006/QĐ-BGDĐT ngày 18 tháng năm 2006 ban hành quy định quy chế đào tạo hệ vừa làm, vừa học Ngày ban hành ... Tờ trình xin cho giấy phép đào tạo, liên kết đào tạo đơn vị Bản thuyết minh nhu cầu sở vật chất đội ngũ giáo viên Biên làm việc thống hai đơn vị, liên kết đào tạo Chỉ tiêu đào tạo Bộ Giáo dục Đào ... thực thủ tục hành chính: a/ Cơ quan có thẩm quyền định: UBND Tỉnh b/ Cơ quan người có thẩm quyền ủy quyền phân cấp thực hiện: Phòng Giáo dục Thường xuyên- Chuyên nghiệp - Sở Giáo dục Đào tạo Phú...
  • 3
  • 311
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH BIỂN

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH BIỂN

... học công nghệ biển thông qua bổ túc kiến thức nâng cao trình đào tạo sau đại học, triển khai nghiên cứu khoa học hoạt động thực tiễn PHẦN III: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt yêu cầu chương ... khoa học tự nhiên kiến thức chung khoa học trái đất làm sở cho ngành kỹ thuật công trình biển 1.3 Kiến thức chung khối ngành Hiểu áp dụng kiến thức toán, lý, hóa, tin học làm sở cho ngành kỹ thuật ... 33 HMO3808 Địa kỹ thuật biển 27 15 HMO3600 34 HMO3809 24 18 35 HMO3810 30 12 HMO3600 36 HMO3811 30 12 HMO3810 37 HMO3812 Vẽ kỹ thuật Nhập môn Kỹ thuật công trình biển Công trình biển Quy hoạch...
  • 8
  • 339
  • 0
Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

... khả đào tạo Nhà trường nay, với hỗ trợ doanh nghiệp, viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép Trường mở ngành trình độ Đại học. / ... điện tử, viễn thông Công nghệ thông tin Công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng (Xây dựng dân dụng công nghiệp) Công nghệ thực phẩm  Cao đẳng hệ quy - Tin học (Công nghệ thông tin) Quản trị kinh ... Khách sạn - Kế toán - Tiếng Anh  Đại học hệ vừa làm vừa học - Tin học (Công nghệ Thông tin) Công nghệ kỹ thuật Điện tử - Viễn thông (Điện tử Viễn thông) Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử ( Điện...
  • 3
  • 5,137
  • 12
chương trình đào tạo trình độ đại học bài giảng môn học truyền khối

chương trình đào tạo trình độ đại học bài giảng môn học truyền khối

... 0.5 ng h c trình s y 0.75 Thi t b s y 0.5 Bài t p th o lu n T ng Bài t p th o lu n s c phân ph i vào t ng m c nh c a chương TR NG TÂM BÀI GI NG - Nguyên lý c a trình s y xu t quy trình, tính ... b trích ly 0.75 Bài t p th o lu n trích ly T ng Bài t p th o lu n s c phân ph i vào t ng m c nh c a chương TR NG TÂM BÀI GI NG - Nguyên lý c a trình trích ly ch t l ng xu t quy trình, tính toán ... b ng pha trình chưng c t Chưng ơn gi n 0.75 Chưng c t liên t c 0.5 Thi t b chưng c t 0.25 Bài t p th o lu n T ng Bài t p th o lu n s c phân ph i vào t ng m c nh c a chương TR NG TÂM BÀI GI NG...
  • 71
  • 377
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN HỌC CHUYỀN KHỐI

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG CÂU HỎI BÀI TẬP MÔN HỌC CHUYỀN KHỐI

... t ch t cho trình h p th chi u ? Xây d ng phương trình cân b ng v t ch t cho trình h p th ngh ch chi u ? nh hư ng c a nhi t lên trình h p th ? nh hư ng c a áp su t lên trình h p th ? Trình bày ... V sơ quy trình chưng c t liên t c ? Thuy t minh quy trình chưng c t, k rõ thi t b quy trình ? Thi t l p phương trình cân b ng v t ch t cho trình chưng c t liên t c ? Thi t l p phương trình cân ... a trình trích ly ? Trình bày giai o n c a m t trình trích ly ? Trong giai o n c a trình trích ly, xác nh xem giai o n giai o n quy t nh n su t hi u su t c a toàn trình ? Nhi t có nh hư ng n trình...
  • 89
  • 733
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh tê và doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội

Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh và doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội

... cao chất lượng đào tạo trình độ đại học? - Thực trạng chất lượng đào tạo trình độ đại học trường đại học khối kinh tế thông qua hợp tác với doanh nghiệp? - Giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo ... chất lượng đào tạo trình độ đại học Chương THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG QUA HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP 3.1 Một số đặc điểm trường đại học khối ... chất lượng đào tạo, mức độ ảnh hưởng yếu tố hợp tác đến chất lượng đào tạo trình độ đại học nào? - Hợp tác trường đại học với doanh nghiệp gì? - Hợp tác trường đại học với doanh nghiệp nâng cao...
  • 24
  • 468
  • 0
Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh tê và doanh nghiệp trên địa bàn hà nội

Nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa các trường đại học khối kinh và doanh nghiệp trên địa bàn hà nội

... đại học nào? 10 - Hợp tác trường đại học với doanh nghiệp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học? - Thực trạng chất lượng đào tạo trình độ đại học trường đại học khối kinh tế thông qua hợp ... CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG QUA HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP Chương 4: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG ... hóa quan điểm chất lượng, chất lượng đào tạo trình độ đại học Phát triển lý luận hợp tác đào tạo trình độ đại học trường đại học với doanh nghiệp - Xác định yếu tố tác động đến chất lượng đào tạo...
  • 160
  • 543
  • 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG QUA HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG QUA HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP

... định lượng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG QUA HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP 1.1 Một số vấn đề luận chất lượng đào tạo trình độ đại ... - Hợp tác trường đại học với doanh nghiệp gì? - Hợp tác trường đại học với doanh nghiệp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ đại học? - Thực trạng chất lượng đào tạo trình độ đại học trường đại ... tạo trình độ đại học Chương THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC THÔNG QUA HỢP TÁC GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP 3.1 Một số đặc điểm trường đại học khối kinh tế Trong...
  • 24
  • 480
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo trình độ đại học thông qua hợp tác giữa trường đại học khối kinh tế và doanh nghiệptrình đào tạo trình độ đại họcchương trình khung đại học khối ngành kinh tếchương trình dịch tiếng anh chuyên ngành kinh tếđề tài nghiên cứu khoa học chuyên ngành kinh tếđề án đăng ký mở ngành đào tạođề án đăng ký mở mã ngành đào tạodanh mục nghề đào tạo trình độ cao đẳng nghềmở ngành đào tạo trình độ cao đẳng đại họcgia dinh truong cao dang ben tre dang trong thoi ky dao tao vua xay dung co so vat chat hien nay thu vien nha truong dang thieu mot so sach chuyen nganh kinh te lam anh huong qua trinh giang day cua giao vien cung nhu qua trinh hoc tap cuavấn đề đào tạo trình độ quản lý cho nhân viên của công typhân tích tình hình sử dụng cán bộ chuyên môn kỹ thuật theo ngành nghề đào tạo trình độ chuyên môn thâm niên nghề3 6 tuổi giới tính trình độ đào tạo trình độ sử dụng cntt của cán bộ quản lý giáo viên trường cđn du lịch thương mại nghệ anđào tạo trình độđào tạo trình độ tiến sĩBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ