Bài giảng ngữ văn 7 bài 24 ý nghĩa văn chương 4

Bài 24: Ý nghĩa văn chương

... văn chương B Quan niệm Hoài Thanh nhiệm vụ văn chương C Quan niệm Hoài Thanh công dụng văn chương lịch sử loài người D Quan niệm Hoài Thanh thể loại văn học Văn nghị luận Hoài Thanh (qua ý nghĩa ... thành ý nghĩa công dụng văn chư ơng - Sau nhà xuất Giáo dục đưa văn vào Bình luận văn chương, xuất năm 1998 - Văn chương xuất người có cảm xúc mãnh liệt trư ớc tượng đời sống - Văn chương niềm ... Đọc lại văn ý nghĩa văn chương học thuộc lòng Ghi nhớ (tr.63 SGK) - Đọc thuộc lòng đoạn văn văn ý nghĩa văn chương mà em yêu thích Và giải thích mà em yêu thích - Tập viết đoạn văn chứng minh ngắn...

11
2,648
11

Bai 24 Y nghia van chuong ppt

... đ y sức thuyết phục C Lời văn giản dị tràn đ y cảm xúc D Cả A, B, C Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc - Tìm hiểu thích, thể loại bố cục: Đọc: Tìm hiểu thích: a) Tác giả - Tên thật Nguyễn ... - Văn chương g y cho ta tình cảm mà ta chưa có, luyện tình cảm mà ta sẵn có Ví dụ 2: Tre xanh xanh tự Chuyện có bờ tre xanh Thân g y guộc mong manh Mà nên luỹ, nên thành tre Bài 24 Văn bản: ý ... lòng vị tha G y tình cảm chưa có, luyện tình cảm sẵn có Tô điểm cho sống IV Luyện tập: - Chứng minh rằng: Văn chương luyện cho ta tình cảm mà ta sẵn có Gìờ học kết thúc! Kính Chúc th y cô giáo...

Tài liệu Bài giảng thuỷ văn chương 4 + 5 pptx

... Q1= h1f1  Sau 2h: Q2= h1f2 + h2f1  Sau 3h: Q3= h1f3+h2f2+h3f1  Sau 4h: Q4= h2f3 +h3f2 +h4f1  Sau 5h: Q5= h3f 3+ h4f2+h5f1  Sau 6h: Q6= h4f3+h5f2  Sau 7h: Q7= h5f3  Sau 8h: Q8=0 B)Trường ... 2h: Q2= h1f2 + h2f1  Sau 3h: Q3= h1f3+h2f2  Sau 4h: Q4= h2f3  Sau 5h: Q5= BÀI TOÁN TÍNH LŨ THIẾT KẾ:  Cho biết:  Tài liệu khí tượng thủy văn  Tài liệu địa hình địa chất  Tài liệu dân sinh ... cửa lưu vực là: Q0 =  Sau 1h: Q1= h1f1  Sau 2h: Q2= h1f2 + h2f1  Sau 3h: Q3= h1f3+h2f2+h3f1  Sau 4h: Q4= h2f3 +h3f2  Sau 5h: Q5= h3f3  Sau 6h: Q6=0 C)Trường hợp 3: t > Tcn Ví dụ 3:  Giả...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 cách lập ý của bài văn biểu cảm 4

... NHỮNG CÁCH LẬP Ý THƯỜNG GẶP CỦA BÀI VĂN BiỂU CẢM: 1.Liên hệ với tương lai: * Tìm hiểu tập trang 1 17: * Tìm hiểu tập trang 1 17: _Trong đoạn văn vừa có phải tác giả nghĩ đến tương lai không? Câu văn ... dù dùng cách tình cảm phải chân thật việc nêu phải có kinh nghiệm Được văn làm cho người đọc tin đồng cảm II/ LUYỆN TẬP: 1.Tập lập ý văn biểu cảm theo đề sau: a) Cảm xúc vườn nhà b) Cảm xúc ... b) Cảm xúc vật nuôi (con bò, chó, mèo…) c) Cảm xúc người thân d) Cảm nghĩ mái trường thân yêu 2.Gợi ý cách lập ý cho số đề: b) Cảm xúc vật nuôi b) Cảm xúc vật nuôi *Liên hệ với tương lai: _Xác...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 cách lập ý của bài văn biểu cảm 5

... H Có ý kiến cho rằng: “ Dù sử dụng cách để lập ý cho văn biểu cảm tình cảm phải chân thật việc nêu phải có kinh nghiệm.” Em có đồng ý với ý kiến không? Vì sao? Đề 1: Cảm xỳc vườn nhà Mở bài: ... vườn tỡnh cảm vườn nhà Thõn bài: Miờu tả vườn, lai lịch vườn - Vườn sống vui buồn gia đỡnh - Vườn lao động cha mẹ - Vườn qua bốn Kết bài: Cảm xỳc vườn nhà Đề 2: Cảm xúc vật nuôi Mở bài: Giới ... thiệu vật nuôi tình cảm vật nuôi Thân bài: - Quá trình nuôi dưỡng (quan sát hoạt động, hình dáng, tính cách) - Quá trình hình thành tình cảm (giữa người vật nuôi) Kết bài: Cảm nghĩ vật nuôi ...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 cách lập ý của bài văn biểu cảm

... NHNG CCH LP í THNG GP CA BI VN BIU CM Liờn h hin ti vớ tng lai a Vớ d: (SGK - tr 1 17) b Nhn xột - Đối tợng biểu cảm: Cây tre Việt Nam Tre gắn bó với ngời: làm bóng mát, làm đu tre, diều sáo, + ... + Tng lai : st, thộp cú th nhiu hn tre na tre mãi, bóng mát, khúc nhạc tâm tình, tre trở thành biểu tợng ngời Việt Nam => Tin tng vo sc sng trng tn ca tre; t ho v v p phm cht ca tre => LIN H ... vớ tng lai Hi tng quỏ kh v suy ngh v hin ti Tng tng tỡnh hung, hn mong c a Vớ d 1: (SGK - tr 1 19) Cụ va i va hi tụi: - Bõy gi em ó gii c nhng bi toỏn khú, ó lm c nhng bi lun di ri y Vy em cũn...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 13 tiếng gà trưa 24

... hiểu thích II Phân tích văn bản: Bố cục: phần Phần 1: Từ đầu… Nghe gọi tuổi thơ :Tiếng gà trưa gợi nguồn cảm xúc Phần 2: Tiếng gà trưa Đi qua nghe sột soạt :Tiếng gà trưa khơi dậy kỉ niệm tuổi ... Bố cục: Phân tích: a Âm tiếng gà trưa TaiLieu.VN Tiếng gà trưa Âm sống Câu thơ, dòng thơ đặc biệt Hoàn cảnh Gồm tiếng Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ Cục cục tác cục ... nghĩ từ tiếng gà trưa TaiLieu.VN Tiết 53-54 Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: Tác giả: 2.Tác phẩm: Đọc tìm hiểu thích: a Đọc b Tìm hiểu thích II Phân tích văn bản:...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận 2

... Tiết 80 ĐỀ VĂN NGHI LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN TaiLieu.VN I Tìm hiểu đề văn nghị luận Nội dung tính chất đề văn nghị luận 1- Lối sống giản dị Bác Hồ 2- Tiếng Việt giàu đẹp (Đề có tính ... vấn đề, phạm vi, tính chất để khỏi sai lệch - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn TaiLieu.VN III Luyện tập Hãy tìm hiểu đề lập ý cho đề bài: ... hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn TaiLieu.VN Ghi nhớ: - Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đồi hỏi người viết bày tổ ý kiến vấn đề Tính chất đề ca ngợi, phân...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận 3

... hiểu đề xác định vấn đề, phạm vi, tính chất nghị luận để làm khỏi sai lệch - Lập ý cho nghị luận xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm thành luận điểm phụ, tìm luận cách lập luận cho văn TaiLieu.VN ... thích rỏ tự phụ, nêu biểu tác hại b) Tìm hiểu đề: Là xác định vấn đề, phạm vi, tính chất văn nghị luận TaiLieu.VN II/ Lập ý cho văn nghị luận 1/ Xác lập luận điểm - Tự phụ thói xấu - Nhân cách người ... Đề văn nghị luận cung cấp đề cho văn nên xem đầu đề, đề văn Có thể dùng làm đề cho văn viết - Nội dung đề nêu khái niệm, vấn đề lí luận thực chất nhận định, quan điểm, luận điểm, tư tưởng hay...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận 4

... phụ Tiết 80 Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận I Tìm hiểu đề văn nghị luận Tìm hiểu đề lập ý cho đề : Nội dung tính chất đề nghị luận Sách người bạn lớn người Tìm hiểu đề : Ý ghi nhớ ... Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận I Tìm hiểu đề văn nghị luận Nội dung tính chất đề nghị luận Ý ghi nhớ SGK/23 Tìm hiểu đề văn nghị luận a, Tìm hiểu đề văn Chớ nên tự phụ: b, Ý ghi ... ngược vấn đề - Ăn cỗ trước , lội nước theo sau nên ? TaiLieu.VN Tiết 80 Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận I Tìm hiểu đề văn nghị luận Nội dung tính chất đề nghị luận * Ý ghi nhớ SGK/23...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

... 22 BÀI 19 TIẾT 82, 83: ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I TÌM HIỂU ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN Nội dung tính chất đề văn nghị luận a Đề văn :SGK tr 21 - Tất đề văn coi đề thể chủ đề ... đề (vấn đề nghị luận) - Căn vào việc đề văn nêu số khái niệm, quan điểm, tư tưởng đề văn nghị luận TaiLieu.VN Đề 1,  nhận định, quan điểm Đề  tư tưởng Đề  lời kêu gọi mang tư tưởng + Đề có tính ... tư tưởng đề khẳng định - Đề đòi hỏi người viết phải giải thích  Xác định vấn đề phạm vi, tính chất đề TaiLieu.VN II LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Xác luận điểm Đề bài: "Chớ nên tự phụ" - Luận điểm...

Bài giảng ngũ văn 7

... người nghe hiểu sai ý cần diễn www.themegallery.com Bài tập 2: Hoạt động nhóm + Các nhóm 1,2,3,4 làm câu (a) + Các nhóm 5,6 làm câu (b) + Các nhóm 7, 8 làm câu (c) + nhóm 9,10 làm câu (d) Trong câu ... biệt Câu có TN mặt biển Tròn trĩnh trứng hồng Câu rút gọn chủ ngữ www.themegallery.com Bài tập nhà: Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ dạng câu học Chủ đề: Tả quê hương mùa xuân ... cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.[ ] Tre với người nghìn năm Một kỉ văn minh”, “khai hoá” thực dân không làm tấc sắt.Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay,...

Bài giảng ngữ văn 7 HKI

... thêm Sgk 16/ 17 Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ - Xem trước tiết : Liên Kết Trong Văn Bản * RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Ngày soạn:…………………….Ngày dạy:……………………… Ngữ Văn Tuần Tiết LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN I ... Như vậy, có câu văn xác, rõ ràng, ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn Không thể có văn câu, đoại văn không nối liền Sự nối liền liên kết (VD1 : liên kết nội dung ) - Qua em thấy văn cần có tính ... kết nội dung ý nghóa, văn cần có liên kết phương diện hình thức ngôn ngữ III Luyện tập : Bài tập : Sắp xếp câu văn theo thứ tự hợp lý (1) (4) (2) (5) (3) Bài tập : Giữa câu văn chưa liên kết với...

Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... thức t m quan trọng k t hợp chúng cách t t ? Đọc câu cho bi t sở thực tiễn,kinh nghiệm giá trị? Câu 8: T m quan trọng hai yếu t thời vụ , đ t đai _ Cơ sở thực tiễn : trồng tr t thời vụ,đ t đai ... Đ ( 20 ) HDHS làm BT Ho t động Thầy Ho t động Trò - Gọi hs đọc văn trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang , 10 - suy nghó – trả lời Kiến thức cần đ t * Bài t p 1: “CẦN T O RA THÓI QUEN T T TRONG...

Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

... không mắc lỗi tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng  Giám khảo không trừ điểm học sinh trả lời thừa sai CÂU 4: Chép lại xác phiên âm dịch thơ thơ Nam quốc sơn hà (theo học sách Ngữ văn tập một, NXB ... ràng, dễ đọc II YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm phải đảm bảo phần đây: 2.1 Mở bài: nêu lí tình phát biểu cảm nghĩ cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy năm cuối bậc tiểu học 2.2 Thân bài:  Khắc họa hình ảnh cô/thầy ... 2,5: - Hiểu đề bài, viết đầy đủ phần sơ lược - Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý Không mắc nhiều lỗi diễn đạt ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng phương pháp Nội dung sơ sài - Bố cục lộn xộn Văn viết lủng củng,...

Xem thêm