Đáp án đề thi môn toán chung vào lớp 10 chuyên Lương Thế Vinh tỉnh Đồng Nai năm 2012
Đáp án đê thi môn tiếng anh vào lớp 10 chuyên Hải Phòng năm 2012
... Sốbáodanh: Giámthị 2: ……………………………………………………… …………………………………………………… …………… ………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2012 – 2013 ĐỀ THI MÔN : TIẾNG ANH (ĐIỀU ... not seen him for a long time SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2012 – 2013 ĐỀ THI MÔN : TIẾNG ANH (ĐIỀU KIỆN) PHIẾU TRẢ LỜI Thờigianlàmbài: 60 phút ... 2012 – 2013 ĐỀ THI MÔN : TIẾNG ANH (ĐIỀU KIỆN) ĐÁP ÁN Thờigianlàmbài: 60 phút (khôngkểthờigiangiaođề) Họvàtênthísinh: …………………………………………………………… Sốbáodanh: …………………………………………………………………… PART ONE: PHONOLOGY...
- 7
- 1,123
- 6
Đáp án đề thi môn tiếng anh vào lớp 10 năm 2013 Đà Nẵng
...
- 1
- 6,278
- 213
Đáp án đê thi môn tiếng anh vào lớp 10 tỉnh Nam Định năm 2012
... ………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NAM ĐỊNH NĂM HỌC 2012 – 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: TIẾNG ANH PART A: PHONETICS (1.0 POINT) Chọn từ có cách phát ... 1C 2D 3B 4D 5A PART B: GRAMMAR AND VOCABULARY (3.0 POINTS) I Khoanh tròn đáp án (2,0 điểm) à0,2/ câu 1B 2B 3D 4B 5B 6A 7D 8C 9A 10A II Điền dạng động từ: (1,0 điểm) 0,2/câu goes will give could ... would learn harder She suggested/ suggests (that) we (should) go to Huong pagoda this weekend/ going to Huong pagoda this weekend Two days ago, my brother came to school late because he got up late...
- 4
- 1,872
- 15
Đáp án đê thi môn tiếng anh vào lớp 10 tỉnh Yên Bái năm 2012
... :…………………………… Số báo danh: ………………… Họ tên giám thị 1:…………………………… Chữ kí:………………………… Họ tên giám thị 2:…………………………… Chữ kí:………………………… Đáp án chấm thi: Câu I (5 câu, câu 0,2 điểm) A B A D C Câu II (10 câu, câu ... on C of D in This exercise is difficult for us to A so B too C enough D such C hottest D so hot C No, thanks D Yes, I like Today is much than yesterday A hotter B hot 10 Lan: Would ... để tạo thành câu có nghĩa (1 điểm) (Từ câu viết hoa Thí sinh không biến đổi từ cho) film/ was/ This/ interesting/ really ……………………………………………………………………………………… learning/ Mary/ is/ on/ Mathematics/...
- 5
- 822
- 2
Đề thi môn tiếng anh vào lớp 10 chuyên Lê Hồng Phong tỉnh Nam Định năm 2012
... the disaster This tsunami killed over 300.000 people Indonesia suffered the most damage and the greatest loss of lives Tsunami is a Japanese word This word means harbor wave Tsunami is now used ... (5) Postage stamps, you (6) not find the name for this country in any of the national languages (7)., you will find the word Helvetia, the Latin name for this country PART D: WRITING I Viết lại ... _ Where does the word tsunami come from? _ What causes tsunami waves? _ B Khoanh trũn vo ỏp ỏn ỳng s A, B,...
- 5
- 2,022
- 20
Đáp án đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 lần I môn toán trường THCS TT Nghĩa Đàn năm 2014,2015
... Th i gian ngư i thứ hai làm xong công 0,25 việc y (giờ) (y > 18) Một giờ:ngư i thứ làm được: (công việc) x Ngư i thứ hai làm được: Cả hai ngư i làm được: Ta có phương trình: 1 + = y x 18 ngư i ... y x 18 ngư i thứ làm được: (công việc) y 0,25 (công việc) 18 (1) (công việc) x 0,25 6 ngư i thứ hai làm được: (công việc) y Khi họ làm 40% = + = y x (công việc) ta có pt: (2) 1 1 x y 18 ... 45 86 2 x y Vậy ngư i thứ làm xong công việc 30 Ngư i thứ hai làm xong công việc 45 0,25 0, 0,25 Thay m = ta có pt: x2 + x - = 0,5 V ì a + b+ c = nên pt có nghi ệm x1 = 1, x2 = -6 0,5 Xét...
- 5
- 715
- 1
Đáp án đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 môn toán trường THCS Hòa Tân năm 2015,2016
... x > 10 Vận tốc ôtô thứ hai x – 10 (km/h) Thời gian ôtô thứ hết quãng đường AB : Thời gian ôtô thứ hai hết quãng đường AB : Ta có 32 phút = 260 (h) x 0,25 260 (h) x 10 0,25 (h) 15 Theo đề ta ... trình : 260 260 x 10 x 4875 x 10 x 15 0,25 Giải phương trình ta x1 = 75> 10 (thỏa mãn điều kiện) x2 = - 65 (không thỏa mãn điều kiện) Vận tốc ôtô thứ hai : 75 – 10 = 65 Trả lời : Vận ... m 0,25 3 pt(1) có nghiệm x1và x2 x1 x2 Theo Vi- ét ta có x1.x2 b 1 a c m 1 a thay vào biểu thức x1 + x2 + x1.x2 = ta được: + m + = m = – < 3 (thỏa mãn điều kiều kiện) Vậy m =...
- 5
- 919
- 2
Đề thi chuyên LƯƠNG THẾ VINH TỈNH ĐỒNG NAI NGÀY 7/6/2011 pptx
... www.vnmath.com TOÁN CHUYÊN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI TG : 150 phút Câu : Cho pt : x2 – 20x – = Gọi x1, x2 nghiệm pt cho...
- 2
- 1,160
- 4
đề thi trường chuyên lương thế vinh tỉnh đồng nai docx
... www.vnmath.com TOÁN CHUYÊN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI TG : 150 phút Câu : Cho pt : x2 – 20x – = Gọi x1, x2 nghiệm pt cho...
- 2
- 2,515
- 6
Từ khóa: đáp án đề thi môn tiếng anh vào lớp 10de thi mon toan tin vao lop 10 thpt chuyen tinh thai binhđề thi môn sinh học vào lớp 10 chuyênđề thi môn anh văn vào lớp 10 chuyênđề thi môn tiếng anh vào lớp 10 chuyênđề thi môn ngữ văn vào lớp 10 chuyên lam sơnde thi mon toan tuyen sinh lop 10 chuyen tinh lam dong nam 2014đề thi môn tiếng anh vào lớp 10 chuyên khoa học tự nhiênde thi tuyen sinh vao lop 10 chuyen luong the vinhdiem thi vao lop 10 chuyen luong the vinh dong naiđáp án đề thi môn toán vào 10 năm 2012đáp án đề thi môn toán vào lớp 10 2012đáp án đề thi môn toán vào lớp 6 trường amsterdamde dap an de thi mon toan vao lop 10 truong chuyen phan boi chau nam20132014đáp án đề thi môn toán vào lớp 10 trường cvaGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ