Ứng dụng phần mềm tương tác active inspire để dạy môn hình học ở trường phổ thông

Ứng dụng phần mềm violet và powerpoint vào giảng dạy môn Sinh học ở trường THCS

Ứng dụng phần mềm violet và powerpoint vào giảng dạy môn Sinh học ở trường THCS

... trờng THCS Mạo Khê II ứng dụng phần mềm violet powerpoint vào giảng dạy môn Sinh học trờng THCS II.1.3/ Một số tồn nguyên nhân ứng dụng phần mềm violet powerpoint vào thiết kế giảng dạy môn Sinh học: ... vấn đề đặt ứng dụng phần mềm violet powerpoint vào thiết kế giảng dạy môn Sinh học: - ứng dụng CNTT phần mềm...
Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
  • 19
  • 1.2K
  • 7
SKKN Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ở THCS

SKKN Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ở THCS

... ng dng phn mm Violet vo thit k & ging dy mụn Ng t THCS Bớc Nội dung giảng Tuỳ theo môn dạy để xây dựng giảng theo hoạt động + Hoạt động Kiểm tra cũ giới thiệu + Hoạt động Tìm hiểu văn (hoặc hình ... viên sử dụng đọc diễn cảm, đọc nghệ thuật từ đĩa CD, VCD đợc cung cấp hay ghi âm giọng đọc chuẩn mình, đồng nghiệp trờng vào dạy Việc sử dụng âm Violet tiện dụng ta t...
Ngày tải lên : 28/03/2015, 14:18
  • 20
  • 1.8K
  • 1
một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học các định lí toán học phân môn hình học ở trường phổ thông cơ sở

một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học các định lí toán học phân môn hình học ở trường phổ thông cơ sở

... nm c mi quan h gia cỏc hp cỏc hỡnh t giỏc, tụi a s sau: Hình chữ nhật hình thang cân hỡnh hình vuụng thoi hình bình hành thang hình hình tứ giác 2) nm chc c cỏc tớnh cht ca cỏc hỡnh t giỏc ... sinh bc u bit chng minh nh lớ v dng nh lớ vo gii bi toỏn mt cỏch cú h thng S dng sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng dy hc cỏc nh lớ toỏn hc Trong phm vi sỏng kin tụi a mt s gii phỏp giỳ...
Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:48
  • 18
  • 476
  • 0
SKKN Ứng dụng phần mềm tương tác (ACTIVINSPIRE) trong dạy Âm nhạc 6. THPT NGUYỄN TỰ TÂM

SKKN Ứng dụng phần mềm tương tác (ACTIVINSPIRE) trong dạy Âm nhạc 6. THPT NGUYỄN TỰ TÂM

... Thấy lợi ích phần mềm này, mạnh dạn chọn đề tài Ứng dụng phần mềm tương tác (ActivInspire) dạy học Âm nhạc trường THCS Nguyễn Tự Tân Qua nghiên cứu bước đầu thấy hiệu học tập cao, HS hứng thú học ... nghệ sử dụng trình giảng dạy thiếu phần mềm công cụ hỗ trợ tốt cho trình dạy học theo phương pháp tương tác phần mềm ActivInspire- Đây phần mềm s...
Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:31
  • 31
  • 1.5K
  • 1
Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

... tài “ Xây dựng số thí nghiệm ảo phần vô nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn hóa học trƣờng phổ thông. ” Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng TN giảng dạy hóa học trường phổ thông ... dụng phần mềm mô TN Ứng dụng phần mềm mô TN vào số giảng hóa học phổ thông ( phần vô ) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận p...
Ngày tải lên : 18/07/2014, 23:48
  • 81
  • 1.4K
  • 5
skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

... nhau, ã th y c tính hi u qu vi c ng d ng CNTT ti t gi ng Vì v y, n m h c 2010 -2011, c s ch o c a Ban Giám hi u nhà tr ng c thù c a b môn L ch s (vi c gi ng d y gi ng có s d ng CNTT vào ti t gi ... ng nh vi c s d ng gi ng có ng d ng CNTT vào d y h c, v i trình trao i chuyên môn v i ng nghi p ã t rút m t s k t lu n v trình so n gi ng môn L ch s có ng d ng CNTT nh sau: u i m...
Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:40
  • 15
  • 1.3K
  • 4
tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

... nhau, ã th y c tính hi u qu vi c ng d ng CNTT ti t gi ng Vì v y, n m h c 2010 -2011, c s ch o c a Ban Giám hi u nhà tr ng c thù c a b môn L ch s (vi c gi ng d y gi ng có s d ng CNTT vào ti t gi ... ng nh vi c s d ng gi ng có ng d ng CNTT vào d y h c, v i trình trao i chuyên môn v i ng nghi p ã t rút m t s k t lu n v trình so n gi ng môn L ch s có ng d ng CNTT nh sau: u i m...
Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:57
  • 15
  • 442
  • 0
SKKN Về tính hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Lịch sử ở trường phổ thông

SKKN Về tính hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Lịch sử ở trường phổ thông

... động dạy học Do đó, hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa cao Vậy công nghệ thông tin gì? Vai trò với dạy học nói chung môn Lịch sử nói riêng nào? Ứng dụng vào dạy học Lịch sử ... công nghệ thông tin vào giảng dạy Lịch sử vừa mang tính lịch sử, vừa mang tính thời đại Nó mang tính lịch sử đáp ứng yêu cầu dạy h...
Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:22
  • 11
  • 550
  • 0
Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

... môn hình học, môn đặc biệt thuận lợi cho việc thiết lập mối liên hệ THCC với THPT Từ lí nêu chọn đề tài: Khai thác tiềm số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học trờng phổ ... hiểu hình học dạy học bậc đại học, bao gồm: Hình học giải tích , Cơ sở hình học , Hình học xạ ảnh , Hình học vi phân , Tuy nhiên...
Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

... 12…………………………………………………………… 27 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG………………………………… 31 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải tiết luyện tập, ôn tập cuối chương………………………………………………… ... 31 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách...
Ngày tải lên : 16/01/2014, 17:40
  • 46
  • 1.2K
  • 8
một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường phổ thông cơ sở

một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường phổ thông cơ sở

... nm c mi quan h gia cỏc hp cỏc hỡnh t giỏc, tụi a s sau: Hình chữ nhật hình thang cân hỡnh hình vuụng thoi hình bình hành thang hình hình tứ giác 2) nm chc c cỏc tớnh cht ca cỏc hỡnh t giỏc ... gúc bng tng ba gúc bng cỏch: + Qua im A v ng thng xy song song vi BC à + A1 =C (So le trong) à A = B (So le trong) ã à ã + B + BAC + C = A1 + BAC + A = 1800 (pcm) C x B A y Vớ d 8: Khi dy nh...
Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47
  • 23
  • 829
  • 6
SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông

SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông

... lit 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề ... giá lực học sih, có độ tin cậy cao 2.3.3 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải việc dạy học tiết tự chọn Trong tiết tự chọn, giáo viê...
Ngày tải lên : 23/04/2015, 18:46
  • 37
  • 1.3K
  • 1
Xây dựng phần mềm tương tác giữa người dạy với người học qua tin nhắn SMS

Xây dựng phần mềm tương tác giữa người dạy với người học qua tin nhắn SMS

... tác người dạy với người học qua tin nhắn SMS Modem GSM (Dcom 3G) kết nối với máy tính qua cổng USB Người dạy học tương tác với người học thông qua hệ thống Hệ thống tương tác người dạy với người ... thống tương tác người dạy với người học qua tin nhắn SMS thực chức kiểm tra người học hệ thống dạy học qua ti...
Ngày tải lên : 20/12/2014, 21:47
  • 74
  • 499
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: