Khung chương trình đào tạo khối ngành kỹ thuật đại học bách khoa hà nội

Môn âm nhạc trong chương trình đào tạo tín chỉ của Trường Đại học sư phạm Hà Nội

... giảng dạy môn âm nhạc chương trình đào tạo tín trường HSP Hà Nội - Thực trạng dạy học âm nhạc cho khoa trường ĐHSP Hà Nội Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu môn âm nhạc chương trình đào tạo tín trường ... 10 CHƯƠNG VAI TRÒ CỦA ÂM NHẠC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 1.1 Vai trò âm nhạc 1.1.1 Vai trò âm nhạc sống: Âm nhạc loại hình nghệ thuật dùng âm ... ĐẦU CHƯƠNG 1: VAI TRÒ CỦA ÂM NHẠC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI .10 1.1.Vai trò âm nhạc .10 1.1.1.Vai trò âm nhạc sống ...

Giáo trình kỹ thuật điện cho sinh viên khối kỹ thuật đại học bách khoa hà nội

...

174
3,602
4

Báo cáo nông nghiệp: "GIảI PHáP NÂNG CAO KHả NĂNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CủA NGHIÊN CứU SINH TRONG QUá TRìNH ĐàO TạO TIếN Sĩ ở TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI" pps

... TI LIệU THAM KHảO Báo cáo tình hình đo tạo bậc tiến sĩ (2010) Viện Đo tạo Sau đại học, Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội Vũ Cao Đm (1999) Phơng pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học v Kỹ thuật, ... trình đo tạo tiến sĩ, trao trọng quyền cho sở đo tạo tiến sĩ Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội l trờng đại học trọng điểm quốc gia v l bảy trờng đại học nớc có chơng trình đo tạo sau đại học Nhu ... (NCS v tiến sĩ đợc đo tạo Đại học Nông nghiệp H Nội) Từ đó, nghiên cứu có đợc nhìn ton diện từ nhiều phía nâng cao khả NCKH NCS trình đo tạo Nh trờng Mẫu điều tra cụ thể nh sau: - Nghiên cứu sinh: ...

Báo cáo THỰC tập tốt NGHIỆP NGÀNH TIẾNG ANH đại học BÁCH KHOA hà nội

... người học, khó khăn mà họ chắn phải vượt qua Sau đợt thực tập, báo cáo phản ánh toàn kỹ năng, kiến thức Nó giúp tổng kết lại học được, thiếu cần phải bổ sung nhằm chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp ... lý đấy, dịch văn từ tiếng việt sang tiếng anh, chuyện mắc lỗi vấn đề đau đầu Một kinh nghiệm mà rút ra: “Trước dịch tốt bạn phải người có khả viết tốt Thứ ba, tiếng anh tiếng việt có độ chênh ... biết tiếng anh tiếng việt có độ chênh lớn Cụ thể, tiếng anh sử dụng nhiều câu bị động kỹ thuật tiếng việt sử dụng câu bị động Vì vậy, dịch câu người dịch phải chuyển câu bị động (câu tiếng anh...

Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ

... 21 Nhiệt kỹ thuật 20 22 Quá trình công nghệ môi trường 23 Thủy lực 24 4 52 21 2 30 28 12 Hóa kỹ thuật môi trường 20 4 25 Kỹ thuật vi sinh môi trường 20 26 Quan trắc phân tích môi trường 20 27 ... công trình 36 III Khối kiến thức chuyên ngành 31 A Các môn học bắt buộc 27 37 Quản lý Quy hoạch môi trường biển đới bờ 33 38 Biến đổi lan truyền chất ô nhiễm môi trường biển 20 5 39 Cảng công trình ... thải nguy hại 22 3 44 Kỹ thuật sử dụng lượng tái tạo 21 45 Luật Bảo vệ môi trường Luật Biển 20 46 Kiến trúc dân dụng công nghiệp vùng ven biển 47 Kinh tế môi trường biển B Các môn học tự chọn...

Chương trình đào tạo cử nhân kỹ thuật xét nghiệm

... trình đào tạo Dợc sĩ, năm; Chơng trình đào tạo Dợc sĩ, năm (hệ chuyên tu cũ) Chơng trình đào tạo Cử nhân y tế công cộng, năm; Chơng trình đào tạo Cử nhân Điều dỡng, năm; Chơng trình đào tạo cử ... 1998 Chơng trình đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học Bộ Y tế năm 1997 Chơng trình đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học, Khoa học Kỹ thuật Y học Đại học Chiang Mai, Thái lan năm 1993 Chơng trình Kỹ thuật viên ... chơng trình Chơng trình: Chơng trình khung đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học chuyên ngành Xét nghiệm đợc Bộ Giáo dục & Đào tạo Bộ Y tế thống ban hành thực tất Khoa Kỹ thuật y học Trờng Đại học Y để đào...

19
1,337
5

luận văn thạc sỹ sư phạm kỹ thuật chuyển đổi chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp i theo hệ tín chỉ

...

chương trình đào tạo liên tục kỹ thuật viên xét nghiệm và các bệnh truyền nhiễm (đào tạo 2 tháng) phần 1 các xét nghiệm chẩn đoán vi khuẩn

... (àg/ml)** 2, 5 ml ( 12 8 0 àg/ml) ml ml 0,5 ml 0,5 ml 2ml ml 3,5 ml 7,5 ml 1 /2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 12 8 0 640 320 16 0 80 12 8 64 32 16 2ml (80 àg/ml) ml 0,5 ml 0,5 ml 3ml 3,5 ml 7,5 ml 1 /2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 40 20 10 0,5 ... 10 % vi khuẩn sống sót 10 -2: 1% vi khuẩn sống sót 10 -3: 0 ,1% vi khuẩn sống sót 10 -4: 0, 01% vi khuẩn sống sót NBS 10 -2 10 -3 BS D ( /ml) 10 -2 10 -3 10 -3 C ( /ml) 10 -2 10 -2 B ( /ml) NBS A ( /ml) Ghi ... 1/ 16 40 20 10 0,5 2ml (5 àg/ml) ml 0,5 ml 0,5 ml ml 3ml 3,5 ml 7,5 ml 1 /2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 2, 5 1 ,25 0,64 0, 32 0 ,25 0, 12 5 0,064 0,0 32 2ml (0, 32 àg/ml) ml ml 3ml 1 /2 1/ 4 0 ,16 0,08 0, 016 0,008 35 Ghi...

217
1,083
0

chương trình đào tạo công nghệ kỹ thuật điện tử ,truyền thông

... học gồm kỹ thuật: Kỹ thuật thu nhận ảnh - Kỹ thuật nâng cao chất lượng ảnh - Kỹ thuật phát biên - Kỹ thuật phân vùng ảnh - Kỹ thuật nén ảnh liệu 25 Thí nghiệm Điện tử công suất ngành điện tử Môn ... cao trình độ - Kiến thức chuyên ngành: Gồm hai phần  Kiến thức tảng ngành Điện tử với môn học: Mạch Điện, Kỹ thuật điện, An toàn lao động, Linh kiện điện tử, Đo điện- Điện tử, Mạch điện tử, Kỹ thuật ... lĩnh vực Điện tử- Viễn thông, Đài phát thanh-Truyền hình, công ty thông tin di động, công ty điện thoại, công ty lắp ráp thiết bị điện tử, công ty sản xuất vi mạch linh kiện điện tử, công ty cung...

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

... chương trình đào tạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thông tin, Khoa, Chủ ... có kỹ học tập hiệu để tiếp tục tự nâng cao lực, kiến thức, bước đầu nghiên cứu khoa học có khả phát triển cấp học cao hơn; Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình chương trình tiếng Anh – Hệ Đại học, ... vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Công nghệ Thông tin sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành khoa học máy tính công việc phục...

Chương trình đào tạo giảng viên cao đẳng đại học ngắn hạn

... Chương trình học giảm học phí đăng ký nhóm LỊCH HỌC - Thời gian: 18h – 20h30 từ Thứ – Thứ (Có khóa học ngày thứ + chủ nhật ) - Thời lượng: 1,5 tháng - Chứng Trường Đại Học Sư Phạm ... Hà Nội cấp ĐỊA ĐIỂM HỌC : TRUNG TÂM NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM Trụ sở chính-Tầng 2, Tòa nhà 451 Hoàng Quốc Việt – Cầu Giấy – Hà Nội TP.HCM :Số 195 – Đường D2 Phường 25 Quận Bình Thạnh TP.HCM Số – Nguyễn...

Quản lý hoạt động dạy học theo chương trình đào tạo bằng kép tại trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội luậ

... pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 14 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẰNG ... điểm chương trình đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.2.1 Chương trình đào tạo kép Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Chương trình đào tạo kép chương trình ... quản lý hoạt động dạy học hệ đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học hệ đào tạo kép Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc...

Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại khoa Khoa Công nghệ hoá học trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

... Công nghệ hoá học trường Đại học Bách Khoa= - Hà Nội nhằm tìm điểm mạnh, điểm yếu Trên sở đề xuất lý0 giải biện pháp quản lý trình đào tạo Khoa Công nghệ hoá học trường Đại học Bách Khoa Hà Nội ... quản lý trình đào tạo Khoa Công nghệ hoá học, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Khoa Khoa Công nghệ hoá học với nhiệm vụ là: - Hàng năm đào tạo trình độ đại học cho 500 sinh viên - Nghiên cứu khoa ... học Bách Khoa Hà Nội 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý trình đào tạo khoa Công nghệ hoá học, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu biện pháp quản lý trình...

Xem thêm