MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN VỀ CHỦ ĐỀ PHÁP LUẬT

SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

... Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT 2.3 Định hướng cách tiến hành phương pháp thảo luận nhóm môn Giáo dục ... Một số kinh nghiệm GVTH: Lại Thị Ngọc Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT sử dụng phương ... Ngọc Xuyến Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT Thảo luận nhóm phương pháp để trao đổi ý kiến...

27
2,172
14

Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy môn Giáo dục công dân THCS

... xã hội Trong chương trình giáo dục Trung học sở nói chung môn giáo dục công dân nói riêng đòi hỏi phải cải cách điều thực từ lớp đến lớp (từ thấp đến cao), chương trình cải cách giáo dục có tính ... học sinh nắm vững kiến thức trình học tập nhà trường Trung học sở Nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tế sống, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm dạy giáo dục công dân nhà trường Trung học sở ... % 9e % 9d TS 9c % 9b TS 9a % 8e III - KẾT LUẬN CHUNG Một vài kinh nghiệm giảng dạy môn giáo dục công dân bậc trung học sở thực suốt trình học tập học sinh từ lớp lớp Nó liên quan kết hợp với qua...

SKKN Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy môn Giáo dục công dân THCS

... xã hội Trong chương trình giáo dục Trung học sở nói chung môn giáo dục công dân nói riêng đòi hỏi phải cải cách điều thực từ lớp đến lớp (từ thấp đến cao), chương trình cải cách giáo dục có tính ... học sinh nắm vững kiến thức trình học tập nhà trường Trung học sở Nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tế sống, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm dạy giáo dục công dân nhà trường Trung học sở ... Học 9a TS lực Học lực Học lực 8e III - KẾT LUẬN CHUNG Một vài kinh nghiệm giảng dạy môn giáo dục công dân bậc trung học sở thực suốt trình học tập học sinh từ lớp lớp Nó 15 liên quan kết hợp với...

16
2,084
6

SKKN một số kinh nghiệm giảng dạy môn toán lớp 5

... Hà Lan Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp - Cha lập đợc thời gian biểu ngày Từ , giáo viên khối họp để bàn bạc, trao đổi tìm biện pháp tiến hành phụ đạo học sinh yếu Toán 2 .Một số PP sử ... Đọc là: Đơn vị Chục Trăm Nghìn Một nghìn chín trăm chín mơi bảy Hoàng Thị Thuận Trờng TH Hà Lan Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp 23 051 viết tách 23 051 Đơn vị Chục Trăm Nghìn Chục nghìn ... Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp Kết quả, hiệu thực trạng ban đầu Các em có ý thức việc học Toán Học sinh phấn khởi, tự tin tiết học Các em thích học Toán, hăng hái phát...

10
2,583
4

SKKN Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Toán lớp 5 hiệu quảdoc

... nhóm làm sau: 17,42 + 36 ,5 + 12 ,58 = 53 ,92 + 12 ,58 = 66 ,5 Nhóm 2, 3, 4: áp dụng tính chất giao hoán phép cộng 17,42 + 36 ,5 + 12 ,58 = 17,42 + 12 ,58 + 36 ,5 = 30 + 36 ,5 = 66 ,5 Giáo viên gọi đại diện ... tài vào giảng dạy năm học vừa qua, thu số kết sau: Chất lượng môn Toán lớp phụ trách: Môn Toán Thời Giỏi Khá TB Yếu Số HS điểm SL TL % SL TL % SL TL % SL TL % Đầu 35 11,43 20,00 21 60,00 8 ,57 năm ... 35 17,14 10 28 ,57 17 48 ,57 5, 71 HKI Cuối 35 20,00 13 37,14 15 42, 85 00 00 HKII Như vậy, qua bảng kết với việc đổi phương pháp giảng dạy mà thân lựa chọn, phát hiện, sử dụng cách thức giảng dạy...

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân

... vấn đáp, nêu vấn đề….thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm rập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương pháp vô tình biến lớp học ... số kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy III MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Các bước thực - Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, yêu cầu thảo luận cho nhóm, ... gian thảo luận phân công vị trí ngồi thảo luận cho nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác lắng nghe, chất vấn, trao đổi, bổ sung ý kiến - Giáo...

11
2,023
10

sáng kiến kinh nghiệm GDCD 11: THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT

... phương pháp thảo luận nhóm môn Giáo dục công dân GVTH: Đơn vị: Trường THPT Trang Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT Có nhiều ... thu kiến thức bổ sung thêm ý kiến GVTH: Đơn vị: Trường THPT Trang 13 Đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT - Trước thảo luận nhóm ... Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT bổ trợ, môn phụ thi tốt nghiệp, đại học Giáo viên dạy môn thiếu tự tin, thiếu nhạy cảm, sáng tạo,...

21
7,358
21

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

... tin giảng dạy mơn GDCD THPT + Dạy tích hợp Giáo dục Mơi trường giảng dạy mơn GDCD THPT Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG GIẢNG DẠY MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN KHỐI 11 ... 2008 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn Giáo dục cơng dân Khối 11 Họ tên tác giả: TRẦN THỊ VƯƠNG ... 2008 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy mơn Giáo dục cơng dân Khối 11 Họ tên tác giả: TRẦN THỊ VƯƠNG...

sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7

... Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7 I/ PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài: Ca dao, tục ... quản Ngâm thơ kể chuyện múa ca Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang6 Sáng kiến kinh nghiệm Rồi diễn kịch nhà Một đóng ba vai chèo (Mẹ ốm –Trần đăng khoa ) Ca dao nói về công ơn ... giải phóng dân tộc … 2.3 Sử dụng thơ ca, tục ngữ việc củng cố bài học : Tiết bài “Tôn Trọng Kỉ Luật “ lớp Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kim Năm học: 2011-2012 Trang8 Sáng kiến kinh nghiệm...

17
1,766
5

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... thành đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS ” Cơ sở thực tiễn a) Thuận lợi: Hiện tại, công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, ... hình thành phát triển kĩ năng, lực học sinh, để học sinh đóng vai trò trung tâm tiết học đòi hỏi mối giáo viên dạy môn GDCD cần phải đổi phương pháp dạy học Với đặc trưng môn học môn khoa học, vấn ... 17 Bài học kinh nghiệm III KẾT LUẬN VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 20 21 Kết luận chung: 21 Ý kiến đề xuất: IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 22 SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG...

24
5,123
6

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... bình đẳng công dân • Mọi công dân có nghĩa vụ tôn trọng quyền việc thực quyền công dân • Trường hợp có tranh chấp có hành vi làm thiệt hại đến quyền lợi ích hợp pháp công dân công dân có quyền ... vào đời sống nhân dân làm cho nhân dân biết pháp luật, biết quyền lợi nghĩa vụ để dân tự giác tuân theo Tuyên truyền pháp luật Sách pháp luật b) Pháp luật phương tiện để công dân thực bảo vệ quyền ... tập Người dân tham gia dự phiên tòa xét xử TỰ DO HỌC TẬP THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ TỰ DO VUI CHƠI BÌNH ĐẲNG Các tôn giáo Các quốc gia Các dân tộc Nam va nữ DÂN CHỦ NGƯỜI DÂN ĐI BẦU...

18
3,417
10

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT

... thoại giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I QUAN NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI: Trong trình giảng dạy môn Giáo dục công dân vào nội dung kiến thức giảng, giáo viên ... sinh giảng, trình giảng dạy toàn chương trình II NHỮNG YÊU CẦU CHUNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI: Để sử dụng tốt phương pháp đàm thoại giảng dạy môn GDCD nhằm đạt hiệu cao giáo dục giáo dưỡng, giáo ... kiến thức, chia đàm thoại theo hình thức bản: Đàm thoại có chủ đích đàm thoại tự Đàm thoại có chủ đích: Đàm thoại có chủ đích phương pháp đàm thoại giáo viên nêu hệ thống câu hỏi để học sinh trả...

14
3,130
17

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh qua giảng dạy môn Giáo dục công dân trờng trung học phổ thông Phần nội dung Chơng Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.1 Đạo đức vai ... đề tài tập trung làm rõ vấn đề sau đây: - Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông - Giáo dục đạo đức cho học sinh qua môn học Giáo dục công dân trờng trung học phổ thông đối ... dung phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Trên sở đó, làm rõ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua môn học Giáo dục công dân, đặc biệt thông qua phần đạo đức chơng trình...

72
2,704
22

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... BGĐT Bài giảng điện tử CNTT Công nghệ thông tin PPDH Phơng pháp dạy học Giáo dục công dân Trung học phổ thông Tính tích cực Mở đầu Lí chọn đề tài Trong tất hoạt động có tham gia ngời việc phát huy ... thân môn học hấp dẫn nhng lâu bị gọi môn phụ thực có vai trò tích cực việc giáo dục em trở thành công dân kỉ XXI Chơng Thiết kế sử dụng giảng điện tử Vào giảng dạy môn Giáo dục công dân trờng Trung ... gọi khác để việc thiết kế giảng máy vi tính giảng dạy cho học sinh lớp thông qua máy chiếu Projector, là: Bài giảng điện tửvà Giáo án điện tử Trong đề tài thống gọi Bài giảng điện tử - BGĐT hình...

53
1,404
0

Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên huế, thực trạng và giải pháp

... Vinh Đề tài: Vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên Huế, thực trạng giải pháp B: Phần Nội dung Chơng 1: Thực trạng giảng dạy giáo dục công dân Thừa Thiên - Huế 1.1 Những nhận thức chung môn giáo dục ... Vinh 29 Đề tài: Vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên Huế, thực trạng giải pháp Chơng 2: Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy môn giáo dục công dân trờng THPT Thừa Thiên - ... 10 Đề tài: Vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên Huế, thực trạng giải pháp Trong khuôn khổ viết này, xin đề cập đến số thực trạng tồn phổ biến vấn đề cộm giảng dạy môn GDCD trờng PTTH Thừa Thiên...

Xem thêm