0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC 4 HỢP THANH A

ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC 4   HỢP THANH A

ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC 4 HỢP THANH A

... : Bài ca dao Trong đầm đẹp sen Lá xanh trứng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn H /a sen ca dao nói lên điều gì? -Qua ca dao cho ta thấy đẹp ngời Việt Nam môi ... sắc hoa đào Hè sen toả ngát Nh đứng gác Thay phiên đêm ngày Hoa nở quanh lăng Bác Suốt bốn m a hơng bay Em cảm nhận đợc vẻ đẹp loài hoa quanh lăng Bác qua đoạn thơ Tiết 24 : Bài tuổi ng a Tuổi ... với sông La nh Tiết 20 : Bãi ngô quê em Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xa ran ran Hoa ngô xơ xác nh cỏ may Lá ngô quắt lại rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay ngời đến bẻ mang Cách dùng...
  • 9
  • 579
  • 0
CẢM THỤ VĂN HỌC 4   HỢP THANH A

CẢM THỤ VĂN HỌC 4 HỢP THANH A

... đắng cay muôn phần ngời làm H /a đối lập niềm buồn tủi ch a chan ngời lao động chan tay làm l a gạo -Qua ca dao cảm thông với tâm ngời lao động xa thấy rõ giá trị l a gạo nuôi sống ngời trở nên ... ta thấy điều là-Đây phẩm chất tao cao quý không bị vẩn đục điều xấu xa xã hội, môi trờng -Qua ca dao cho ta thấy đẹp ngời Việt Nam môi trờng khác cho dù xấu xa khó khăn Em cảm nhận đợc ý ngh a ... đẹp loài hoa quanh lăng Bác suốt bốn m a thể t/c ngời dân Việt Nam với Bác Hồ kính yêu -Hoa quanh lăng Bác nở suốt bốn m a ( M a đôngtoả ngát) Hoa nở hơng bay ngát quanh năm, suốt bốn m a giống...
  • 13
  • 298
  • 0
Bộ đề cảm thụ văn học lớp 4 tham khảo bồi dưỡng học sinh

Bộ đề cảm thụ văn học lớp 4 tham khảo bồi dưỡng học sinh

... Năm học 2013 - 20 14 26 Cảm thụ văn học lớp Bi dng Ting Vit ễn v cu to ca ting I, MC TIấU: ễn v cu to cu ting Trờng tiểu Học Hợp Thanh B Năm học 2013 - 20 14 27 Cảm thụ văn học lớp -M rng t: Nhõn ... đời Bài 41 :( Đề 34- BDTV 5) Trong Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết lời ru ngời mẹ nh sau: Mai khôn lớn theo cò học, Trờng tiểu Học Hợp Thanh B Năm học 2013 - 20 14 24 Cảm thụ văn học lớp Cánh ... 2013 - 20 14 Cảm thụ văn học lớp đùa vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem bạn học bài: Nng ghộ vo ca lp Xem chỳng em hc bi Qua đó, tác giả muốn ca ngợi tinh thân hiếu học bạn học sinh Bi 4: Viờt...
  • 84
  • 24,166
  • 49
Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

... Bïi Thanh Gßn- Gi¸o viªn trêng THCS T©n VÞnh HuyÖn Léc Hµ- TP Hµ TÜnh ...
  • 2
  • 1,873
  • 9
Chuuyên đề cảm thụ văn học viết dưới dạng một đoạn văn

Chuuyên đề cảm thụ văn học viết dưới dạng một đoạn văn

... ẩn dụ sáng tạo làm rung động lòng ngời Bài : Viết đoạn văn ngắn cảm nhận hay đoạn thơ sau: Con dù lớn mẹ Đi hết đời lòng mẹ theo Bài 3: Viết đoạn văn ngắn phân tích biện pháp tu t từ hoán dụ ... 1: Viết đoạn văn ngắn( khoảng dòng) phân tích giá trị biểu cảm phép tu từ ẩn dụ ý thơ sau: Mặt trời bắp nằm đồi, Mặt trời mẹ em nằm lng Gợi ý: - Dẫn dắt, giới thiệu: Tình mẫu tử là tình cảm ... nói viết ngời ta dùng lặp lặp lại từ, ngữ hay câu để làm bật ý, tạo cảm xúc VD: Càng trông lại mà chẳng thấy, Thấy xanh xanh ngàn dâu, Ngàn dâu xanh ngắt màu, Lòng chàng ý thiếp sầu ? - Đoạn...
  • 3
  • 8,748
  • 78
Chuyen de cam thu van hoc duoi dang doan van

Chuyen de cam thu van hoc duoi dang doan van

... Ngời ngắm trăng soi cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa,ngắm nhà thơ Điệp ngữ - Điệp ngữ biện pháp nghệ thu t Khi nói viết ngời ta dùng lặp lặp lại từ, ngữ hay câu để làm bật ý, tạo cảm xúc VD: Càng trông ... Thấy xanh xanh ngàn dâu, Ngàn dâu xanh ngắt màu, Lòng chàng ý thiếp sầu ? - Đoạn thơ sử dụng nghệ thu t điệp ngữ vòng thể qua từ thấy, ngàn dâu - Sự lặp lặp lại liên tiếp từ ngữ cuối câu với đầu...
  • 3
  • 3,015
  • 11
CẢM THỤ VĂN HỌC 4 - 5

CẢM THỤ VĂN HỌC 4 - 5

... Dạy cảm thụ văn học lớp 4, qua môn tập đọc Khi đọc văn văn học điều cần thiết phải có cảm thụ văn học Bởi vì, cảm thụ văn học cảm nhận giá trị bật, sâu sắc, tế nhị, đẹp đẽ văn học thể văn Học ... đoạn văn cảm thụ văn học Rèn luyện để nâng cao lực cảm thụ văn học nhiệm vụ cần thiết học sinh tiểu học Có lực cảm thụ văn học tốt, em cảm nhận nét đẹp văn thơ, phong phú thêm tâm hồn, nói - viết ... khả cảm thụ văn học thân gặp khó khăn học tìm hiểu văn bậc THCS Do đó, việc dạy cảm thụ văn học phân môn tập đọc tiểu học điều cần phải thực Việc dạy cảm thụ văn học tập đọc nhằm giúp học sinh cảm...
  • 7
  • 4,723
  • 16
90 đề cảm thụ văn học lớp 5

90 đề cảm thụ văn học lớp 5

... nói: tình thơng mẹ dành cho tình thơng Một số đề cảm thụ văn học Lớp gợi ý làm (Đây ý nội dung cảm thụ, yêu cầu em phải biết viết ý thành một, hai đoạn văn hoàn chỉnh, có câu Mở, câu Kết phần Thân ... lớn công học tập em Lời dạy Bác Hồ kính yêu giúp em hiểu đởc trách nhiệm ngời học sinh viêc học tập nh nào? -6- Gợi ý Lời dạy Bác Hồ giúp em hiểu đợc trách nhiệm ngời học sinh việc học tập rèn ... (Cao Xuân Sơn) Em cảm nhận đợc niềm vui học nhà qua khổ thơ thứ hai thơ nh nào? Gợi ý Niềm vui học nhà đợc diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên đáng yêu Khi nhà đI học, học trò thầy giáo,...
  • 22
  • 39,128
  • 62
cảm thụ văn học 4

cảm thụ văn học 4

... viên cung cấp cho học sinh biện pháp nghệ thuật : Đảo ngữ, điệp từ, dùng hình ảnh gợi tả, gợi cảm, dùng hình ảnh đối lập VI/ Phơng pháp làm tập cảm thụ : Để làm tốt tập cảm thụ văn học, ngời giáo ... dùng Tiểu học Để giúp học sinh làm tập cảm thụ văn học đạt kết cao, ngời giáo viên cần hớng dẫn học sinh nắm số biện pháp nghệ thuật thờng dùng văn, thơ tiểu học, chìa khóa giúp em chủ động mở lớp ... Bài tập cảm thụ hình tợng nhân vật (chỉ yêu cầu cảm thụ nét tính cách đặc trng hay đặc điểm tiêu biểu nhân vật mức độ đơn giản) V/ Một số biện pháp nghệ thuật thờng dùng Tiểu học Để giúp học sinh...
  • 23
  • 2,381
  • 10
Cảm thụ văn học 4

Cảm thụ văn học 4

... viên cung cấp cho học sinh biện pháp nghệ thuật : Đảo ngữ, điệp từ, dùng hình ảnh gợi tả, gợi cảm, dùng hình ảnh đối lập VI/ Phơng pháp làm tập cảm thụ : Để làm tốt tập cảm thụ văn học, ngời giáo ... văn (thơ) nhằm diễn tả ? - Điều đợc thể qua từ ngữ, hình ảnh , chi tiết biện pháp nghệ thuật đợc thể qua từ ngữ, hình ảnh - Đoạn thơ (văn) gợi cho em suy nghĩ cảm xúc ? c Viết đoạn văn cảm thụ ... giả đợc thể qua nhân vật Cảm xúc thân * Với dạng lại gồm bớc sau : + Phát nghệ thuật + Chỉ nội dung + Nêu t tởng, tình cảm tác giả + Cảm xúc thân phần II : Một số tập cảm thụ theo chủ điểm chơng...
  • 16
  • 2,598
  • 11
Các đề cảm thụ văn học lớp 5 hay nhất 2015

Các đề cảm thụ văn học lớp 5 hay nhất 2015

... Phần I: Một số đề cảm thụ văn học Lớp gợi ý làm (Đây ý nội dung cảm thụ, yêu cầu em phải biết viết ý thành một, hai đoạn văn hoàn chỉnh, có câu Mở, câu Kết phần Thân đoạn rõ ràng hay, không chép ... tập một, 19 95) Em có nhận xét cách dùng từ, đặt câu đoạn văn trên? Nêu tác dụng cách dùng từ, đặt câu BàI LàM: Có lẽ chưa có tác giả tả cảnh Sa Pa lại đẹp đẽ, tinh tế sống động nhà văn Nguyễn ... mười (Cao Xuân Sơn) Em cảm nhận niềm vui học nhà qua khổ thơ thứ hai thơ nào? Gợi ý Niềm vui học nhà diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên đáng yêu Khi nhà đI học, học trò thầy giáo, cô giáo...
  • 34
  • 30,909
  • 42

Xem thêm

Từ khóa: 88 đề cảm thụ văn học lớp 4đề cảm thụ văn học lớp 4nhưng đe cam thu van hoc lop 435 đề cảm thụ văn học lớp 5đề cảm thụ văn học lớp 3các đề cảm thụ văn học lớp 6một số đề cảm thụ văn học lớp 3đề cảm thụ văn học ở tiểu họcđề cảm thụ văn học tiểu học90 đề cảm thụ văn học lớp 589 de cam thu van hoccác đề cảm thụ văn học lớp 5 hay nhất 2015de cam thu van hoc mua thao quacac de cam thu van hoc lop888 de van cam thu van hoc lop 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ