0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

BIOFILM TRONG GHÉP VẬT LIỆU SINH HỌC, CƠ CHẾ HÌNH THÀNH, ĐẶC ĐIỂM VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

BIOFILM TRONG GHÉP VẬT LIỆU SINH HỌC, CƠ CHẾ HÌNH THÀNH, ĐẶC ĐIỂM VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

BIOFILM TRONG GHÉP VẬT LIỆU SINH HỌC, CHẾ HÌNH THÀNH, ĐẶC ĐIỂM BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

... với việc gắn dính vài tế bào phát triển thông tin với tế bào khác b Ảnh vi thể biofilm nhuộm DAPI mà phát triển ống thép không gỉ 3 Đặc điểm biofilm – màng sinh học Một Màng Sinh học hoàn chỉnh ... dạng biofilm giúp bảo vệ che chở vi khuẩn tồn môi trường tự nhiên tránh hệ miễn dịch thể ký chủ Biofilms vi khuẩn Pseudomonas aeruginosa phát triển phiến kính thủy tinh Biện pháp khắc phục Biofilm ... can thiệp Các biofilm giải thích vệ sinh đường miệng quan trọng việc trì sức khỏe Mảng bám biofilm đặc thù chứa vi khuẩn acid gây sâu Trong công nghiệp, biofilm khởi đầu phân hủy vật ngâm nước...
  • 16
  • 1,304
  • 2
thuyết trinh sinh học - quá trình hình thành đặc điểm thích nghi

thuyết trinh sinh học - quá trình hình thành đặc điểm thích nghi

... 21§ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐiỂM THÍCH NGHI I Thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen: LK Thích nghi kiểu hình (thích nghi sinh thái):  Là phản ứng kiểu gen thành kiểu hình khác ... đặc điểm thích nghi bẩm sinh hình thành lịch sử loài tác dụng CLTN Thích nghi KH Thích nghi KH LK Thích nghi KG Bướm Kalima II Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi kiểu gen: A Màu sắc hình dạng ... lúc, quần thể sâu đa hình kiểu gen kiểu hình AABBCCDD < aaB-C-D-< aabbC-D- < aabbccD < aabbccdd …… I Thích nghi KH Thích nghi KG: II Quá trình hình thành ĐĐTN : A Màu sắc hình dạng tự vệ: B Sự...
  • 17
  • 535
  • 1
các lỗi thường gặp của học sinh tiểu học khi sử dụng tiếng mẹ đẻ và biện pháp khắc phục

các lỗi thường gặp của học sinh tiểu học khi sử dụng tiếng mẹ đẻ biện pháp khắc phục

... số lỗi thường gặp học sinh Tiểu học sử dụng tiếng Việt cách khắc phục Em tìm hiểu bốn loại lỗi học sinh tiểu học thường mắc phải sử dụng tiếng Việt, lỗi phát âm, lỗi tả, lỗi sử dụng từ lỗi ... cho học sinh; từ học sinh sử dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ, phục vụ vào công việc sống Tuy nhiên, thực tế nay, trình sử dụng tiếng Việt, học sinh tiểu học mắc nhiều lỗi sai: lỗi phát âm, lỗi tả, lỗi ... Trở lên số biện pháp nhằm mục đích khắc phục lỗi dùng từ sai văn cảnh học sinh tiểu học Nói cách tổng quát: Học sinh làm quen với từ - hiểu từ sử dụng từ - biết lựa chọn sử dụng từ cách linh...
  • 55
  • 11,472
  • 48
Tài liệu TIỂU LUẬN: Cơ chế hình thành và hoạt động của glycogen. Vai trò và ý nghĩa sinh học pdf

Tài liệu TIỂU LUẬN: chế hình thành hoạt động của glycogen. Vai trò ý nghĩa sinh học pdf

... hưởng thể có hay chế nhóm chọn đề tài chế hình thành hoạt động glycogen Vai trò ý nghĩa sinh học Page GVHD: ThS Lâm Khắc Kỷ NỘI DUNG Cấu tạo glycogen Glycogen chất dự trữ glucid động vật, coi ... lượng cơ, khối lượng lớn nên glycogen có Hàm lượng biến động phụ thuộc vào dinh dưỡng trạng thái sinh lý (đói, no, lao động, ngủ, thức ) Hình 1.1 Cấu trúc phân tử glycogen chế hình thành Tổng ... Kỷ TÀI LIỆU THAM KHẢO GT Hóa sinh học, ĐH dược Hà Nội, GS.TS Nguyễn Xuân Thắng chủ biên, NXB Y học- 2004 GT Hóa sinh, ĐH Y Hà Nội, GS.TS Nguyễn Hữu Chấn chủ biên, NXB Y học2 001 GT Hóa sinh động...
  • 23
  • 1,103
  • 0
luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học cơ chế hình thành cái “tôi” chấn thương trong tiểu thuyết “Khởi sinh của cô độc” (Paul Auster)

luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học chế hình thành cái “tôi” chấn thương trong tiểu thuyết “Khởi sinh của độc” (Paul Auster)

... nghiên cứu Trong khóa luận này, tập trung khảo sát, phân tích, làm rõ chế hình thành “tôi” chấn thương tiểu thuyết “Khởi sinh độc” (Paul Auster) Lịch sử vấn đề 4.1 Nghiên cứu “tôi” chấn thương ... III: Cái “tôi” chấn thương hình thức tự NỘI DUNG Chương I Cái “tôi” chấn thương mối liên hệ Trước vào nghiên cứu trực tiếp chế kiến tạo “tôi” chấn thương tiểu thuyết “Khởi sinh độc”, chương ... chương hậu đại Sự tương đồng liên quan chấn thương ba hình thức văn chương hậu đại cho thấy vai trò hình thức văn chương chế kiến tạo “tôi” chấn thương văn học Nó không đơn nằm phạm vi văn học – nghệ...
  • 81
  • 1,076
  • 13
thành phần bọ trĩ hại hoa hồng, hoa cúc; đặc điểm hình thái, sinh học của loài bọ trĩ chủ yếu và biện pháp phòng trừ trong

thành phần bọ trĩ hại hoa hồng, hoa cúc; đặc điểm hình thái, sinh học của loài bọ trĩ chủ yếu biện pháp phòng trừ trong

... tr h i hoa h ng v hoa cỳc t i H i Phũng + Nghiờn c u ủ c ủi m hỡnh thỏi, sinh h c c a loi b tr ch y u h i hoa h ng v hoa cỳc + Kh o nghi m m t s lo i thu c phũng tr b tr h i hoa h ng v hoa cỳc ... tr h i hoa h ng, hoa cỳc t i Lng ụng, ng H i, H i Phũng 2.C S KHOA H C C A TI V T NG QUAN TI LI U 2.1 C s khoa h c c a ủ ti 2.1.1 Khỏi quỏt l ch s c a hoa h ng v hoa cỳc trờn th gi i Hoa l mún ... m, nõu nh t Hoa 1-2 l p cỏnh Nh y d ng hoa marguerite Hoa 2,5-3cm - Cỳc Cỏnh qựy: Mu tớm, vng Hoa l p cỏnh m ng Hoa 4-5cm - Cỳc Tiger: Mu vng-ủ , Tớm-tr ng Hoa 1l p cỏnh, d ng mu ng Hoa 2-2,5 cm...
  • 111
  • 1,951
  • 5
NHỮNG KHÓ KHĂN của NGƯỜI dạy TRONG VIỆC dạy từ VỰNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG dân tộc THIỂU số và GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

NHỮNG KHÓ KHĂN của NGƯỜI dạy TRONG VIỆC dạy từ VỰNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG dân tộc THIỂU số GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

... teachers were chosen for the study Three of them are at Tran Can School, of them in Muong Luon School, in Dien Bien District School, in Dien Bien Boarding School, in Thanh Chan School Most of ... from schools (about 10 kms), so they always have to get up early and cycle to school in order to get to school on time Because of long distance from their house to school, when they arrive at schools ... few d So many 19 Among 40 students, only one of them chose “no”, ten of them chose “yes”, nine of them chose “some words”, and the left ones chose ‘a lot of words” We can see that their pronunciation...
  • 42
  • 780
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC " pdf

... Nhật văn hoá giao tiếp biện pháp khắc phục 4.2.1 Khó khăn sinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN sử dụng kính ngữ tiếng Nhật: Kính ngữ phạm trù ngữ pháp phức tạp khó sử dụng không ... – Nhật - Khảo sát điều tra sinh viên năm ngành tiếng Nhật Trường ĐH Ngoại ngữ để thấy khó khăn sinh viên sử dụng kính ngữ văn hoá giao tiếp Nhật Bản, đưa biện pháp khắc phục Kính ngữ tiếng Nhật ... trọng tiếng Nhật không quy thành phạm trù riêng, mà cách nói lễ phép lịch giao tiếp 4.2 Khó khăn sinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng sử dụng kính ngữ tiếng Nhật văn...
  • 8
  • 1,183
  • 10
NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG

NGUYÊN NHÂN BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG

... Trên sở khái niệm khó khăn tâm lý, khó khăn tâm hoạt động học tập hiểu sau: Khó khăn tâm hoạt động học tập xem yếu tố cản trở hoạt động học tập, làm cho người học khó thích nghi với hoạt động ... trọng sinh viên có giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho sinh viên, giúp đỡ sinh viên đạt kết cao học tập Biện pháp khắc phục khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ 2.1 Nhóm biện pháp ... khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Quảng Bình Có nhiều nguyên nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên; có hai nhóm: nguyên nhân chủ quan nguyên nhân khách...
  • 8
  • 3,506
  • 24
Thực trạng lỗi về lập luận trong bài tập làm văn của học sinh lớp 4, 5 và biện pháp khắc phục

Thực trạng lỗi về lập luận trong bài tập làm văn của học sinh lớp 4, 5 biện pháp khắc phục

... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH TRN TH HNG THựC TRạNG LỗI Về LậP LUậN TRONG BàI TậP LàM VĂN CủA HọC SINH LớP 4, BIệN PHáP KHắC PHụC Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60.14.01 ... nng lp lun lm cho hc sinh lp 4 ,5 4.2 i tng nghiờn cu - Thc trng li v lp lun bi lm ca hc sinh lp 4 ,5 - Cỏc bin phỏp khc phc li v lp lun lm cho hc sinh lp 4 ,5 Phm vi nghiờn cu Trong khuụn kh ca mt ... hc sinh lp 4 ,5 Nhim v nghiờn cu - Tỡm hiu cỏc lớ thuyt v lp lun, k nng lp lun, ni dung dy hc Tp lm lp 4 ,5 , c im tõm lớ ca hc sinh lp 4 ,5 - Nghiờn cu thc trng li v lp lun cỏc bi Tp lm ca hc sinh...
  • 124
  • 1,187
  • 20
NGUYÊN NHÂN và BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN tâm lý TRONG HOẠT ĐỘNG học tập của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT ở TRƯỜNG

NGUYÊN NHÂN BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN tâm lý TRONG HOẠT ĐỘNG học tập của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT ở TRƯỜNG

... nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ đề giải pháp phù hợp giúp họ tháo gỡ khó khăn Nguyên nhân gây khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ trường Đại học Quảng ... viên năm thứ như: khó khăn việc thích nghi với môi trường mới, khó khăn tâm giao tiếp, khó khăn hoạt động nói chung khó khăn tâm học tập nói riêng Khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên ... trọng sinh viên có giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn cho sinh viên, giúp đỡ sinh viên đạt kết cao học tập Biện pháp khắc phục khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên năm thứ 2.1 Nhóm biện pháp...
  • 8
  • 641
  • 1
Nghiên cứu các sai lầm của học sinh trung học phổ thông trong chủ đề phương trình và biện pháp khắc phục

Nghiên cứu các sai lầm của học sinh trung học phổ thông trong chủ đề phương trình biện pháp khắc phục

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VŨ TÚ NHIÊN NGHIÊN CỨU CÁC SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp ... sai lầm học sinh giải phương trình 1.2 Một số sai lầm học sinh Trung học phổ thông giải phương trình 1.2.1 Sai lầm liên quan đến khả suy luận 1.2.2 Sai lầm liên quan đến chuyển đổi toán 1.2.3 Sai ... NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH 1.1 Sự cần thiết phát hiện, phòng tránh, khắc phục sai lầm học sinh giải phương trình Dạy Toán dạy hoạt động toán học, ...
  • 78
  • 686
  • 5
Tổ chức kế toán nguyên vật liệu tại Công ty TNHH Đoàn Thành - Thực trạng và giải pháp

Tổ chức kế toán nguyên vật liệu tại Công ty TNHH Đoàn Thành - Thực trạng giải pháp

... mua nguyên vật liệu Công ty đợc phòng kế hoạch vật t thực Phòng vật t vào giấy đề nghị mua nguyên vật liệu phòng kế toán nguyên vật liệu hàng tồn kho tình hình sản xuất Công ty để từ phòng kế ... mặt sau: + Về tổ chức quản lý nguyên vật liệu Công tác quản lý nguyên vật liệu mặt số lợng chủng loại đợc thực phòng kế hoạch vật t Do nguyên vật liệu sử dụng Công ty loại nguyên vật liệu theo mùa ... nhiệm công việc phụ trách Tại Công ty, máy kế toán đợc tổ chức theo mô hình sau (Sơ đồ 1.3): Sơ đồ 1.3 - Sơ đồ máy kế toán Chuyên đề tốt nghiệp Phòng kế toán công ty Kế toán nguyên vật liệu v...
  • 54
  • 513
  • 1
Ảnh hưởng của stress nhiệt đến một số chỉ tiêu sinh lý, sức sản xuất sữa ở đàn bò sữa nuôi tại xí nghiệp Dương Hà Gia Lâm Hà Nội trong mùa hè và biện pháp khắc phục

Ảnh hưởng của stress nhiệt đến một số chỉ tiêu sinh lý, sức sản xuất sữa ở đàn bò sữa nuôi tại xí nghiệp Dương Hà Gia Lâm Hà Nội trong mùa hè biện pháp khắc phục

... tiến hành đề tài nghiên cứu: Ảnh hưởng stress nhiệt đến số tiêu sinh lý, sức sản xuất sữa đàn sữa nuôi nghiệp Dương Gia Lâm Nội mùa biện pháp khắc phục 1.2 Mục đích, yêu cầu 1.2.1 ... hại cho chăn nuôi 2.1.2 Stress nhiệt sữa Nhiệt độ môi trường ẩm độ yếu tố ảnh hưởng đến sức sản xuất sữa, đặc biệt sữa cao sản (Kadzere cộng sự., 2002) Bởi yếu tố ảnh hưởng đến lượng thức ... đổi nhiệt độ, ẩm độ mùa đến nhiệt độ thể, nhịp thở nhịp tim sữa => Ảnh hưởng thay đổi nhiệt độ, ẩm độ mùa đến lượng thức ăn thu nhận, lượng nước tiêu thụ hàng ngày sữa => Ảnh hưởng...
  • 49
  • 1,684
  • 15
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học một số giống nhãn chín muộn và biện pháp kỹ thuật nhằm tăng năng suất và phẩm chất nhãn chín muộn HTM   1 tại gia lâm, hà nội

Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học một số giống nhãn chín muộn biện pháp kỹ thuật nhằm tăng năng suất phẩm chất nhãn chín muộn HTM 1 tại gia lâm, hà nội

... (lá) HTM- 1 22 ,13 0,50 12 ,0 21, 2 0, 51 11, 4 19 ,9 0,49 10 ,1 17 ,1 0,47 9,6 HTM- 2 18 ,22 0,50 10 ,9 21, 3 0,50 11 ,7 18 ,2 0,46 10 ,1 16,3 0,48 9,2 PH-M99 -1. 1 20,30 0, 51 11, 3 20,5 0,46 11 ,4 19 ,4 0,47 10 ,3 18 ,5 ... gian XH l c 8/9 – 15 /9 4/9 - 12 /9 7/9 - 15 /9 5 /11 12 /11 8 /11 15 /11 10 /11 17 /11 Th i gian XH l c 7 /12 15 /12 10 /12 18 /12 8 /12 15 /12 Th i gian KT l c L c ñông ñ t/năm Th i gian KT l c L ... hành gi ng nhãn chín mu n PH - M99 - 1. 1, HTM- 1, HTM- 2 Ký hi u gi ng PH – M99 – 1. 1 HTM HTM - Tên gi ng Ngu n g c gi ng Nhãn chín mu n Xã Hàm T - Huy n Châu Giang – Hưng Yên T nh Hưng Yên Nhãn...
  • 121
  • 807
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các lỗi thường gặp của học sinh tiểu học khi sử dụng tiếng mẹ đẻ và biện pháp khắc phục docquản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế ưu nhược điểm và biện pháp khắc phụccac loi thuong gap cua hoc sinhtieu hoc khi su dung tieng me de va bien phap khac phucmột số hiện tượng sinh lý ảnh hưởng tới năng chất lượng và biện pháp khắc phụcmâu thuẫn nảy sinh trong 4 năm đại học và biện pháp khắc phụcmột số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phụcnhung phuong huong va bien phap khac phuc ban than trong hoc tap va lam theo tam guong dao duc ho chi minhskkn về một số nguyên nhân và biện pháp khắc phục lỗi chính tả của học sinh lớp 5nguyên nhân và biện pháp khắc phục sự cố trong vận hành hệ thống xử lýnhững vấn đề phát sinh trong soạn thảo và thực hiện hợp đồng và biện pháp khắc phụctổ chức sinh họat tổ khối chuyên môn để tìm ra các tình huống trong tiết dạy và biện pháp khắc phụcphương hướng và biện pháp khắc phục sửa chữa yếu kém khuyết điểm trong thời gian tớitình hình lạm phát ở việt nam trong những năm gần đây và biện pháp khắc phục docnghiên cứu trạm bù svc trên lưới truyền tải 220 kv phân tích sóng hài trong quá trình điều khiển dung lượng bù và biện pháp khắc phụccác hư hỏng nguyên nhân và biện pháp khắc phục trong hệ thống phanhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ